Хабарламалар
Менің курстарым
Менің олимпиадаларым
Менің ҚМЖ-ларым
Аттестация подписка
Менің материалдарым
Менің семинарларым
Менің байқауларым
Менің турнирлерлерім
Менің көрнекіліктерім
Журнал
Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ Аттестация Материалдар
Аттестация
Семинарлар
Байқау
Турнир
Көрнекіліктер
Орталық туралы
Материалдар
Журнал
Көпшілік талқылауына арналған
білім беру бағдарламаларының белсенді жобалары
Хабарлама
Материалдар / 17 (VIIА) топ элементтері

17 (VIIА) топ элементтері

Материал туралы қысқаша түсінік
ҚМЖ галогендер
Авторы:
Ержет Барнагуль
Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
01 Сәуір 2024
196
1 рет жүктелген
Химия Сабақ жоспары 10 сынып
250 ₸
Бүгін алсаңыз
+13 бонус беріледі
Бұл не?
Бүгін алсаңыз +13 бонус беріледі Бұл не?
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Алматы мемлекеттік жаңа технологиялар колледжі

Алматинский государственный колледж новых технологий



Келісілді/Согласовано

Әдіскермен/ с методистом

_________________ А.К.Калауова

« » Қараша/ Ноябрь 2022 ж/г.

Бекітемін / Утверждаю

Директордың ОІ жөніндегі орынбасары

Заместитель директора по УР

_________________Е.А.Передерий

« » Қараша/ Ноябрь 2022 ж/г.



КОНКУРСТЫҚ САБАҚ ЖОСПАРЫ

ПОУРОЧНЫЙ ПЛАН КОНКУРСНОГО ЗАНЯТИЯ


Конкурс атауы: «Ақылды сабақ – білім сапасын көтеру»

Название конкурса: «Умный урок - повышение качества знаний»


 Сабақ тақырыбы/Тема урока: 17 (VIIА) топ элементтері

 Модуль /пән атауы/Предмет,название модуля: Химия

 Педагог: Ержет Барнагуль

Күні/дата: 24.11.2022 Кабинет: № 19

Өткізілу уақыты/Время проведения: 1140 − 1300

 1.Жалпы мәліметтер / Общие сведения:

      Курс: 1 топ/группа: РТ-11

      Сабақ түрі/вид урока: Студенттердің зерттеушілік әрекетін белсендіретін сабақтар

Сабақтың типі/Тип урока: Аралас сабақ


2. Мақсаты, міндеттер/ Цели, задачи:

2.1..Сабақтың мақсаты/цель занятия(оқыту нәтижесі/результат обучения): Галогендердің физикалық қасиеттері мен химиялық қасиеттерін үйрену.

2.2. Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі/ Перечень профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия (бағалау критерийлері /критерии оценивания):

  • Галогендерге периодтық жүйеде орналасуы бойынша сипаттайды;

  • Галогендердің тотығу-тотықсыздану реакция теңдеулерін, электрөткізгіштігін анықтайды;

  • Галогендерді физикалық қасиеттері мен химиялық қасиеттері бойынша сипаттайды;

  • Топтағы галогендердің қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіреді;

  • Хлорид-, бромид-, йодид-, иондарға сапалы реакциялар жүргізеді;

  • Йодтың адам ағзасындағы биологиялық рөлін, йод тапшылығына байланысты аурулардың пайда болуын түсіндіреді.

2.2 Тілдік мақсаттары/Языковые цели: Галогендер, тұзтудырушы, сублимация, суды хлорлау, бертолле тұзы.

2.3 Құндылықтарды дамыту/Воспитание ценностей: Басқаларман жұмыс істеу, ойлау, шешім қабылдау, ақпаратты басқару, заттарды тұрмыста сауатты қолдана алу, қоршаған ортаға қарау.

2.4 Пән аралық байланыс/Межпредметная связь: мысалы/напимер:Биология

(Адам ағзасындағы химиялық элементтер)

3. Сабақты жабдықтау/ Оснащения урока:

      3.1 Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер: М. Оспанова, Қ.Аухадиева, Т.Белоусова Химия: 10-сынып оқулық, 2-бөлім, Алматы: «Мектеп», 2019ж.

Ә.Темірболатова, Н.Нұрахметов, Р.Жұмаділова, С.Әлімжанова, «Химия», 10-сынып.

      3.2 Техникалық жабдықтар, материалдар: компьютер, теледидар, тақта, бор,сабақта қолданылатын көрсетілімдер/презентация к уроку, стенды

4. Сабақтың барысы/ Ход занятия:


Сабақ кезеңдері

Этапы урока

Сабақта жоспарланған жаттығулар түрі

Қорлар/ресурсы

І.Сабақтың басы/ Начало урока:

(24 минут)

1.Ұйымдастыру кезеңі./Организационный момент( 4 минут):

Сәлемдесу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Белсенді әдіс: «Әлем, Бізден сәлем!»

  • Ассалаумағалейкум!

  • Сәлеметсізбе!

  • Здравствуйте!

  • Нello!

  • Ни Хау! (Қытай)

  • Мераба! (Түрік)

  • Конишуа! (Жапон)

  • Ой! (Португал)

  • Аненхасео! (корея)

  • Гутентак (Неміс)


2. Ынталандыру және жаңа тақырыпты хабарлау/ Мотивация и объявление новой темы ( 9 минут):

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын жарияламас бұрын студенттерге сөзжұмбақ шешкіземін.

Сөз жұмбақтың сұрақтар.

  1. Қағазды хроматографияны ашқан ғалымның бірі.

  2. Хроматографияда тасымалдаушы қызметін атқаратын зат?

  3. Масс-спектрометрияны қолданып нені анықтауға болады?

  4. Жылжитын фаза қызметін атқаратын полярлы еріткіш?

  5. Қоспаларды жеке құрауыштарға жіктеу әдісін тапқан ғалым.

  6. Қағазды хроматографияны ашқан ғалым.

  7. Тасымалдаушылардың қойылған мақсатқа сай түр өзгерісін қалай айтамыз.

  8. Қағазды хроматографияның артықшылықтарының бірі.

  9. Хроматография қағазды және жұқа қабатты болып, екеуі бірге...

Шешкен сөзжұмбақтың жауаптарында сәйкес сөздерінен (күлгін түсті) сабақтың тақырыбына сәйкесетін «Галогендер» деген сөз шығады, яғни, ол бүгінгі жаңа тақырып «17 (VIIА) топ элементтері» екенін біледі. Жалғасты оқу мақсатымен бағалау критерилерімен таныстырамын.

Қ.Б.: «Шапалақ» әдісі арқылы бағаланады.

Интербелсенді тақта



М.Қ. Оспанова Қ.С. Аухадиева Т.Г. Белоусова «Химия» 2-бөлім, 10-сынып.

3.Білім алушылардың біліктілігі мен дағдысын тексеру/ Проверка знаний и умений обучающихся ( 11 минут):

  1. Химиялық зерттеулерде қандай физика-химиялық әдістер қолданылады? Физика-химиялық әдістер қолдана отырып қандай зерттеулер жүргіземіз?

  2. Масс-спектрді алу қандай процестерден тұрады? Басты шарттары қандай?

  3. Масс-спектрометрия деген не? «электронды мұрын» тақырыбына хабарлама жасаңыз.

  4. Хроматография деген не? Хроматография түрлері және оған сипаттама.

  5. Қағазды хроматографияның артықшылықтары мен кемшіліктері.

Студенттерді сұраққа жауап бергеніне қарай 100%-ға дейінгі бағамен бағалаймын.


II.

Сабақтың ортасы




48 минут

Жаңа тақырыпты түсіндіру/ Изучение нового материала.

1-тапсырма/задание. (10 минут)

«Кім жылдам» әдісімен студенттерді жеке-жеке шығарамын.

  1. F элементінің периодтық кестедегі орнын электрондық конфигурациясын анықтаңыз.

  2. Cl элементінің периодтық кестедегі орнын электрондық конфигурациясын анықтаңыз.

  3. Br элементінің периодтық кестедегі орнын электрондық конфигурациясын анықтаңыз.

  4. I элементінің периодтық кестедегі орнын электрондық конфигурациясын анықтаңыз.

Дискриптор:

Галогендерге периодтық жүйеде орналасуы бойынша сипаттама береді және олардың физикалық қасиеттерін анықтайды.

Қ.Б.: «Смайлик» әдісі арқылы бағаланады.


Зертханалық жұмыс жасау. (12 минут)

3 сынауыққа жеке-жеке натрий хлориді, калий бромиды және натрий йодитін алып оларға күміс нитраты ертіндісін қосамыз.

1. NaCl + AgNO3 = AgCl↓ + NaNO3

Na+ + Cl- + Ag+ + NO3- = AgCl↓ + Na+ + NO3-

Ag+ + Cl- = AgCl↓


2. КBr + AgNO3 = AgBr↓ + KNO3

K+ + Br - + Ag+ + NO3- = AgBr↓+ K+ + NO3-

Ag+ + Cl- = AgBr↓


3. NaI + AgNO3 = AgI↓ + NaNO3

Na+ + I- + Ag+ + NO3- = AgI↓ + Na+ + NO3-

Ag+ + Cl- = AgI↓


Студенттер тәжірибені көріп, реакция теңдеулерін, молекулалық және иондық теңдеулерін жазады.


Дискриптор:

Хлорид-, бромид-, йодид-, иондарға сапалық реакциялар жүргізеді.

Қ.Б.: «Шапалақ» әдісі арқылы бағаланады.


2-тапсырма/задание. (10 минут)

«Кім жылдам» әдісімен студенттерді жеке жеке шығарамын.

Реакция теңдеуін құрастырып электрондық баланыс әдісімен теңестіріңдер. Тотықтырғыш пен тотықсыздандырғшты көрсетіңдер.

  1. КBr + Cl2 =

  2. Mg + HCl =

  3. Сl2 + KOH =

Дискриптор:

Галогендердің тотығу-тотықсыздану реакция теңдеулерін, электрөткізгіштігін анықтайды және химиялық қасиеттерін біледі.

Қ.Б.: «Бағдаршам» әдісі арқылы бағаланады.

Жасыл түс – жақсы түсіндім.

Сары түс – түсініктілеу.

Қызыл түс – түсінбедім.

Көрсетілім

Power Point



М.Қ. Оспанова Қ.С. Аухадиева Т.Г. Белоусова «Химия» 2-бөлім, 10-сынып.



https://youtu.be/qWyGmRbhKd4

https://www.youtube.com/watch?v=84IzLpdetuQ








Ә.Темірболатова, Н.Нұрахметов, Р.Жұмаділова, С.Әлімжанова

«Химия», 10-сынып.








Интербелсенді тақта


М.Қ. Оспанова Қ.С. Аухадиева Т.Г. Белоусова «Химия» 2-бөлім, 10-сынып.

Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған
Осы аптаның ең үздік материалдары
Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары
Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз
Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз
Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады
Толығырақ
Редакциямен байланыс
+7 (771) 234-55-99
Жұмыс кестесі: Дүйсенбі –
жұма, 9:00 – 18:00
Мекенжай:
Қазақстан, Алматы, Гоголья 86,
4 этаж, 406-кабинет
Электронды пошта
ustaztilegi@gmail.com
Сведения об организации
Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz
Политика конфиденциальности
Сведения об организации