2 2.2.3.1 Әр түрлі тәсілдер мен материалдарды және компонеттерді өлшеу, белшілеу, қию, пішінін келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7 -бөлім.Қоршаған орта

Күні:

Мұғалім: Алсейтова Х. С

Сынып: 2 «Ә» Қатысқандар

Пәні көркем еңбек Қатыспағандар

Сабақтың тақырыбы

Жануарларды бейнелейміз.

Оқу мақсаты

2.2.3.1 Әр түрлі тәсілдер мен материалдарды және компонеттерді өлшеу, белшілеу, қию, пішінін келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Жануарларды бейнелейтін суретшіні анималист деп аталатынын біледі.

Көптеген оқушылар:

Жануарлар мен құстардың дене құрылысы, суретшілер жануарларды қалай бейнелейтінін үйренеді.

Кейбір оқушылар:

Жануарларды әр түрлі жолмен бейнелеуді үйренеді.

Бағалау критерийлері

Анималист суретшілердің жұмыстарын анықтай алады.

Сызбаны толықтырады.

Суретті толықтырып сала алады.

Құндылықтарды дарыту

Жеке, топта жұмыс жасауда адамгершілік қасиеттеріне баулу.

Алдыңғы білімдер

Жануарлардың алатын орны.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Басы

І. Ұйымдастыру кезеңі. Жануарлар туралы жұмбақтарды шешеді.

Ортасы

Оқулықпен жұмыс. Мұғалімнің ақпараты:

Жануарларды бейнелейтін суретшіні анималист деп атайды. Жануарларды түрлі заттарды қолдана отырып, бейнелеп көрсетуге болады.

Оқулықтағы суреттерді талдау. Дәптермен жұмыс.

21- беттегі 1,2 деңгейдегі тапсырмаларды талдау. Ажырату.

18-19- беттегі 2,3 деңгейдегі тапсырмаларды толықтыру.

Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы.

Соңы

Оқушылардың жұмыстарын саралау, салыстыру.

Саралау. Оқушыларға қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау. Оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Оқушыларға жеке көмек пен қолдау көрсету

Сабақ барысында мадақтау сөздер айту арқылы бағалау. Оқушылардың жауаптарына, іс-әрекеттеріне бақылау жүргізіп, түртіп алу арқылы бағалау. Кері байланыс беру арқылы бағалау.