Материалдар / 2-сыныпта берілген дыбыс және әріп туралы ұғымды еске түсіру

2-сыныпта берілген дыбыс және әріп туралы ұғымды еске түсіру

Материал туралы қысқаша түсінік

Сағытжан Анаргүл Сағытжанқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

21 Желтоқсан 2017

427

0 рет жүктелген

Қазақ тілі Сабақ жоспары 3 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Сабақтың тақырыбы	2-сыныпта берілген дыбыс және әріп туралы ұғымды еске түсіру
Сілтеме	Қазақ тілі оқулығы Алматы «Атамұра» 2014Авторлары: Г.И.Уайсова, Ә.Е.Жұмабаева
Жалпы мақсаттары	2-сыныпта берілген дыбыс және әріп туралы ұғымды еске түсіру
Міндеттері	Оқушылар сын тұрғысынан ойлай білуге дағдыландыру, өз пікірлерін айта білуге үйрету.
Оқыту нәтижесі	Оқушылар сын тұрғысынан ойлай білуге дағдыланады, өз пікірлерін айта білуге үйренеді.

Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі	Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті:	Оқушы іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі	2 минут	Психологиялық дайындық. Қуанамын мен де, Қуанасың сен де, Қуанайық,достарым, Арайлап атқан күнге!	Оқушылар шеңберде жиналып,мұғалім-мен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Үй тапсырмасы	5 минут	8-жаттығу 11 бет
Мотивациялық кезең. Білу	2 минут	1. Сөйлеу не үшін қажет? 2. Сөйлеу арқылы не жүзеге асады?Тіл мен сөйлеудің не үшін қажет екенін мына сызбадан байқауға болады»,- дейді. Тіл арқылы сөйлеседі,хабар береді, пікірлеседі, білмегенін сұрайды, кеңеседі. Сіздер бұған не дейсіңдер?	Әр топ ойланып жауап береді.
Түсіну	4 минут	Дыбысты айтамыз, естиміз. Әріпті жазамыз, көреміз.	Мұқият тыңдайды.
Сергіту сәті	2 минут	Шаршасаңдар, балалар,Қолдарыңды созыңдар.Саусақтармен ойнаңдар,Қолдарыңды сермеңдер.Денелерiң шынықсын,Саналарың тынықсын.	Оқушылар сергіту сәтін орындайды.
Қолдану	8 минут	1-жаттығу. Сөздерді оқы.Отан, ар, ана, ақыл, дана, ұят, намыс, ес, жер, ер, қоян, фильм, ою.2-жаттығу. Өлеңді көшіріп жаз.Өйткені онда бәріміз деТуып, өмір сүреміз.3-жаттығуСөз құрастыру: батыр, мата, дауыл, дана, арба, ардагер.4-жаттығу.Аткөрпе,ауыздық, ер, жүген, қамшы, қанжыға, сағалдырық, терлік, тоқым, тізгін, үзеңгі бау, үзеңгі.5-жаттығуЖуан айтылатын сөздер: хабар, қарағай.Жіңішке айтылатын сөздер: жүзім, жүйрік, дәптер.Жуан-жіңішке айтылатын сөздер: театр, қадірлі, беймаза, жауынгер, қызмет, егінжай.6-жаттығуЖуан дауыстылар:а, о, ұ, ы, у.Жіңішке дауыстылар:ә, ө, ү, е,э, і, и, у.Үнді дауыссыздар: р,л,й,м,н,ң,(у)Ұяң дауыссыздар: б,в,г,ғ,д,ж,з,һҚатаң дауыссыздар: п,ф,қ,к,т,с,ш,щ,ц,х,ч.7-жаттығуСөздерді оқы. Жүрек, өнер, әже, білек, жайлау, қобыз,циркуль, рояль.8-жаттығуАртық әріптер:д, с. х, ф.	Оқушылар суретке қарап сөйлеу түрлеріне ажыратады. Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді.
Анализ	2 минут	Тақырып бойынша қателерін түзетеді, жинақтайды, толықтырады.	Дәлелдейді, жинақтайды, қателерін түзетеді.Бір-бірлеріне сұрақтар қояды.
Үйге тапсырма:	4 минут	9-жаттығу 13 бет	Күнделіктеріне жазып алады.
Бағалау	5 минут	Оқушыларды бағалау.	Бір-бірлерін ,өзін -өзі бағалайды.
Кері байланыс	Балаларға баспалдақ суреті салынған қағаз таратылып беріледі де, сол баспалдақтағы өзінің орнын белгілеу тапсырылады. Егер оқушы өзін сабақта жақсы сезініп, сабақты жақсы түсінсе, баспалдақтың ең биік жеріне күннің суретін салады.Ал егер сабақты дұрыс түсінбесе, сабақ ұнамаса, баспалдақтың төменгі жағына бұлттың суретін салады. Сабақта оқушының көңіл-күйі орташа болып, кейбір нәрселерді түсінбесе, онда баспалдақтың ортасына бір жағы ашық, бір жағы боялған бұлттың суретін салады.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!