3 сыныпта инклюзия бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

Павлодар қаласы « №11 жалпы орта білім беру мектебі»МКМ

«Оқыту қазақ тілінде емес

3-сыныпта оқитын мүмкіндігі шектеулі оқушыларға арналған

жиынтық бағалау тапсырмалары» әдістемелік құралы

Құрастырған: қазақ тілі пәнініңктеулі

мұғалімі Б.С.Ажикенова.

П авлодар 2021

Түсінік хат

Ұсынылып отырған әдістемелік құрал орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында 3-сыныпқа (оқыту қазақ тілінде емес) арналған қазақ тілі оқу бағдарламасына сәйкес құрастырылды. Бастауыш мектептегі «Қазақ тілі» пәні бойынша ЕББ оқушылардың білім, білік дағдыларына қойылатын талаптар «Шет тілін меңгерудің жалпы еуропалық құзіреті» (CEFR) деңгейлерін (А1 деңгей ілгерілеген) негізге алып айқындалған және әр деңгейдің соңында күтілетін нәтижелер берілген.

«Қазақ тілі» пәнін оқытудың түпкі мақсаты – мемлекеттік тілді қадірлейтін, оның қоғамдық мәнін түсінетін және тіл нормаларын сақтап, дұрыс қолдана білетін жеке тұлға қалыптастыру, оқушыларды қазақша еркін сөйлету.

Сондықтан мұғалім өз тәжірибелесімен алмасу мақсатында оқулықта қамтылған барлық бөлімдер бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын құрастырған. Оқытудың қазіргі заманауи технологиялары мен 4 әрекет түрлері бойынша жасалынған жиынтық бағалау тапсырмалары ЕББ оқушыларға тоғыз-он жастағы балалардың мүмкіндіктеріне сай жасалынды.

Ұсынылып отырған әдістемелік құрал оқушылардың пән бойынша білімдерін жинақтап, функционалды сауаттылығын көрсетулеріне көмектеседі.

«Қазақ тілі» пәнін оқытудың мақсаты мен міндеті – қоғамдық ортада қазақ тілінде қарым-қатынас жасау мүмкіндіктерін қамтамасыз ететін коммуникативтік дағдылардың негізін қалыптастыру және тілдік нормаларды қолдануға, сауатты жазуға үйрету.

Тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым әрекеттері арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын қалыптастырып, оқушылардың «Қазақ тілі» пәні бойынша алған білім, біліктіліктерінің нәтижесін анықтау.

Өзектілігі

Бұл әдістемелік құрал МШБ оқушылардың меңгерген білімдерін тексеру барысында әдістемелік тұрғыдан туындайтын қиындықтарды болдырмау мақсатында құрастырылды.

Құрал заман талабына сай, оқушылардың жас ерекшеліктеріне, сынып оқушыларының деңгейіне қолайлы.

Жаңалығы

• аталған жұмыстың жаңа нұсқада берілуі;

• әдеби жанр (әңгіме,тұрмыс-салт жырлары, бата, мақал-мәтелдер) түрлерінің қамтылуы;

Мазмұнның ғылымилылығы

Қазақстан Республикасының жалпыға міндетті білім беру стандарты мен оқу бағдарламасы, 2018-2019 оқу жылына арналған әдістемелік-нұсқау хатты басшылыққа ала отырып, білім алушылардың жасерекшелігінің ескерілуі, мазмұны жағынан 3-сынып материалдарымен түрлендірілуі. Уақыт талаптарына сай тілдік нормалардың берілу әдістемесінің жүйелі түрде ұсынылуы.

Материалдарды іріктеу және құрастырудың негізгі қағидалары

- оқу құжаттарының ескерілуі;

- мақсатқа қарай бағытталуы;

- оқушылардың жасерекшелігінің ескерілуі;

- оңайдан қиынға қарай тапсырмалардың іріктелуі;

- уақыттың берілуі;

- бағалау өлшемінің анықталуы.

Пән саласының мазмұнына қойылатын талаптарға сәйкестігі

Төрт әрекетке (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым), тақырыптық бөлім мазмұнына сай сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану, тірек сөздер негізінде сөйлеу, жиі қолданылатын сөздер мен фразалардан құрастырылған шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну, өз бетінше шағын мәтіннен көптік/ тәуелдік/ септік/жіктік жалғаулы сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану, сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай және құрмалас сөйлем құру.

Жұмысты жүргізуге көзделген сынып:

3-сынып (оқыту қазақ тілінде емес)

Тәжірибелік маңыздылығы

3-сыныптарда (оқыту қазақ тілінде емес) жұмыс істейтін қазақ тілі мұғалімдеріне таптырмас әдістемелік көмекші құрал. Ол ұстаздардың уақытының үнемдеп, МШО жаңа нұсқада берілуі нақты білім көрсеткішін алуына жағдай жасайды.

МАЗМҰНЫ

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 5

«Жанды табиғат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау 5

«Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» ортақ тақырыбы бойынша тоқсандық жиынтық бағалау 8

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 13

«Уақыт» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау 13

«Сәулет өнері» ортақ тақырыбы бойынша тоқсандық жиынтық бағалау 16

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 20

«Өнер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау 20

«Атақты тұлғалар» ортақ тақырыбы бойынша тоқсандық жиынтық бағалау.....................................25

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 28

"Су - тіршілік көзі" ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау 28

«Демалыс мәдениеті.Мерекелер» ортақ тақырыбы бойынша тоқсандық жиынтық бағалау.............35

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі...............................................................................................................40

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Жанды табиғат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау