5-орыс сыныптарына Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен КТП 2023-2024 оқу жылы

№

Ауыспалы тақырыптар

Сабақтың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Күні

Ескерту

1-тоқсан (32 сағат)

1

1. Отбасындағы дәстүр мен мерекелер

1. Қазақ отбасының дәстүрлері

5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау.

1

2

2. Қазақ отбасының дәстүрлері

5.1.3.1 күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну.

1

3

3. Атам төрде отырады

5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту.

1

4

4. Табалдырықты баспа!

5.2.2.1 қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану.

1

5

5. «Тоқта, ботам! Атаң келеді артыңда»

5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау.

1

6

6. «Тоқта, ботам! Атаң келеді артыңда»

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау.

1

7

7. Атам бата береді

5.4.5.1 жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.

1

8

8. Әкеліңіз, көмектесейін!

5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жазу;

5.5.1.1 мәтін құрауда жалғау түрлерін дұрыс жалғау.

1

9

9. Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жазу.

1

10

10. Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №1. Диктант

5.5.1.1 мәтін құрауда жалғау түрлерін дұрыс жалғау.

5.4.1.1 қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай диктант жазу;

1

11

2. Мектеп өмірі. Әдепті бала –арлы бала

1. Менің мектебім

5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.

1

12

2. Менің мектебім

5.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау.

1

13

3. Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті екінші қабатта

5.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау.

1

14

4. Сүйікті жазушы

5.2.2.1 қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану.

1

15

5. Сүйікті жазушы

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

1

16

6. Қожа –әдепті бала

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу;

5.3.2.1 хабарлама мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау.

1

17

7. Қожа –әдепті бала

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу;

5.3.2.1 хабарлама мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау.

1

18

8. Жанар -ақылды қыз

5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу .

1

19

9. Қожа мектепте

5.4.1.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарлама жазу;

5.5.1.1 мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата білу.

1

20

10. Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

5.4.1.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарлама жазу;

5.5.1.1 мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата білу.

1

21

11. Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №2.

5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтер ала білу;

1

22

3. Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлемі.

1. Қызыл кітап

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну.

1

23

2. Қызыл кітап

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну.

1

24

3. Қызғалдақты сақтайық!

5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.

1

25

4. Қызғалдақты сақтайық!

5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу;

5.2.6.1 тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау.

1

26

5. Қасқыр мен тиін

5.2.6.1 тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау.

1

27

6. Қасқыр мен тиін

5.5.1.2 лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану;

5.4.3.1 жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу.

1

28

7. «Қазақстан барысы (мультфильм негізінде)

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

1

29

8. «Қазақстан барысы (мультфильм негізінде)

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну.

1

30

9. Түлкі мен қырғауыл

5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу.

1

31

10. Тоқсандық жиынтық бағалау №1.

5.1.5.1, 5.3.3.1, 5.4.1.1, 5.2.5.1

1

32

11. Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

5.5.1.2 лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану.

1

2-тоқсан (32 сағат)

33

4. Ежелгі көшпенділер мәдениеті.

1. Көшпелілер туралы түсінік

5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.

1

34

2. Көшпелілер – жауынгер халық

5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту.

1

35

3. Көшпелілер – жауынгер халық

5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу .

1

36

4. Тұмар ( Томирис) туралы аңыз

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау.

1

37

5. Тұмар ( Томирис) туралы аңыз.

5.4.5.1 жазба жұмыстарында сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.

1

38

6. Аңыз патшайым

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау.

1

39

7. Алтын адам

5.4.1.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хат жазу;

5.5.1.3 сан есім (бірліктер, ондықтар, жүз, мың) атауларын білу, орынды қолдану.

1

40

8. Алтын адам

5.4.5.1 жазба жұмыстарында сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.

1

41

9. Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

5.3.2.1 хат мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау.

1

42

10. Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №1.Диктант

5.4.5.1 жазба жұмыстарында сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.

5.4.1.1 қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай диктант жазу;

1

43

5. Су тіршілік көзі.

1. Сусыз өмір жоқ

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу;

5.5.1.4 жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.

1

44

2. Судың маңызы

5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;

5.5.1.4 жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.

1

45

3. Судың пайдасы

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу .

1

46

4. Қазақстан көлдері

5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау.

1

47

5. Қазақстан көлдері

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру;

5.5.1.4 жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.

1

48

6. Сырда туған сырдың ұлы

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу;

5.5.1.4 жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.

1

49

7. Сырда туған сырдың ұлы

5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау;

5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау.

1

50

8. Сырдың сұлу өзені

5.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау; 5.5.1.4 жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.

1

51

9. Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

5.3.2.1 жарнама мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау.

1

52

10. Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №2. Мазмұндама

5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу

.5.4.2.1 мәтін тақырыбының желісінен шықпай,әрбір абзацты жүйелі құрастыру,қажетті мазмұнын ашып жазу

1

53

6. Әлемдегі ірі кітапханалар.

1. Кітап - бағалы сыйлық

5.1.3.1 күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну.

1

54

2. Кітап - бағалы сыйлық

5.5.1.5 болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану;

5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту.

1

55

3. Ұлттық кітапхана

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну;

5.4.5.1 жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.

1

56

4. Ұлттық кітапхана

5.1.3.1 күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну;

5.3.2.1 хат, хабарлама мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау.

1

57

5. Ірі кітапханалар

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну;

5.5.1.5 болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

58

6. Ірі кітапханалар

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

1

59

7. Абай Құнанбаев «Ғылым таппай мақтанба»

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау.

1

60

8. Абай Құнанбаев «Ғылым таппай мақтанба»

5.5.1.5 болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

61

9. Әлемдегі ең ірі кітапханалар

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну.

1

62

10. Тоқсандық жиынтық бағалау №2

5.2.5.1, 5.3.3.1, 5.4.2.1, 5.1.3.1.

1

63

11. Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

5.4.5.1 жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.

1

64

12. Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

5.4.2.1эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу.

1

3-тоқсан (40 сағат)

65

7. Денсаулық зор байлық.

1. Дәрігердің қабылдауында

5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.

1

66

2. Дәрігердің қабылдауында

5.5.1.6 мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.

1

67

3. Дәрумен –денсаулық кепілі

5.3.4.1 мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру.

1

68

4. Дәрумен –денсаулық кепілі

5.4.3.1 жазба жұмыстарын сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу.

1

69

5. Ең үлкен байлық

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну;

1

70

6. Ең үлкен байлық

5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау.

1

1875тг - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Қазақ тілі пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары