5-сынып. Сынып сағаты "Көшедегі қауіпті заттардан қалай аулақ болуға болады?"

Сынып сағаты

Сынып: 5

Тақырыбы: "Көшедегі қауіпті заттардан қалай аулақ болуға болады?"

Сабақтың мақсаты:

• Оқушыларға көшедегі қауіпті заттарды тану және олардан аулақ болу жолдарын үйрету.

• Көшеде өздерін қауіпсіз ұстау дағдыларын дамыту.

• Оқушылардың назарын және бақылау қабілетін жақсарту.

Сабақтың жоспары:

1. Кіріспе (5 минут)

• Мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсіндіреді.

• Талқылау сұрақтары:

  • Көшеде қандай заттар қауіпті болуы мүмкін?

  • Егер сендер көшеде бейтаныс затты көрсеңдер, не істеу керек деп ойлайсыңдар?

• Мұғалім қауіпсіздік ережелерінің маңыздылығын атап өтеді.

2. Ой қозғау (10 минут)

• Талқылау: Мұғалім көшедегі ең жиі кездесетін қауіпті заттарды атап өтеді:

  • Сынған шынылар, тастанды инелер, өткір заттар

  • Тасталған дәрі-дәрмектер немесе белгісіз сұйықтықтар құйылған бөтелкелер

  • Күдікті сөмкелер, қораптар немесе басқа да белгісіз заттар

• Қауіпсіздік ережелері: Мұғалім көшеде қауіпсіз болу үшін қандай әрекеттер жасау керектігін түсіндіреді:

  • Белгісіз заттарға жақындамау, оларды ұстамау.

  • Егер қауіпті зат көрсе, ересектерге айту.

  • Көшеде күдікті нәрсе көрсе, ойнау үшін басқа қауіпсіз жерге бару.

Көшеде жүріп, қауіпсіздік шараларын сақтау – әрбір адамның өміріне маңызды. Көше бізге көптеген қызықты нәрселер ұсынғанымен, ол жерде кейбір қауіпті заттар да кездесуі мүмкін. Сол себепті, олардың қандай екенін және олардан қалай аулақ болуды білуіміз керек.

Көшедегі қауіпті заттар

Көшеде жүріп адамдар кездесуі мүмкін қауіпті заттар:

1. Сынған шынылар: Жерде жатқан сынған бөтелкелер немесе әйнектер жарақат алуға әкелуі мүмкін. Олар байқалмай, аяқ киім немесе киім арқылы тесіп, денеге зиян келтіруі мүмкін.

2. Тасталған инелер мен шприцтер: Бұл заттар көбінесе есірткі қолданатын адамдар қалдырып кеткен бұйымдар болуы мүмкін. Мұндай заттармен байланысқанда жұқпалы ауруларды жұқтыру қаупі бар.

3. Белгісіз сұйықтықтар құйылған бөтелкелер: Кейде көшеде түсініксіз сұйықтықтар бар бөтелкелер немесе контейнерлер табылады. Бұл химиялық заттар, у немесе басқа да қауіпті сұйықтықтар болуы мүмкін.

4. Электрондық құрылғылардың бөліктері: Мысалы, жарамсыз батареялар, аккумуляторлар немесе ұялы телефондардың бөлшектері. Бұл заттар кейбір жағдайларда улы болуы мүмкін.

5. Күдікті сөмкелер немесе қаптар: Көбінесе көшеде немесе қоғамдық орындарда тасталған сөмкелерде не бар екені белгісіз. Кейде мұндай сөмкелер ішінде қауіпті заттар немесе тіпті жарылғыш заттар болуы мүмкін.

Қауіпті заттардан аулақ болу ережелері

Көшедегі қауіпті заттарды кездестіргенде келесі ережелерді сақтау керек:

1. Заттарды ұстамау: Көшеде жатқан бейтаныс заттарды ұстамаңыз және олардың не екенін тексеруге тырыспаңыз. Бұл заттарда қауіпті заттар немесе инфекциялар болуы мүмкін.

2. Ересектерге хабарлау: Егер қауіпті затты байқасаңыз, оны ересектерге немесе полиция қызметкерлеріне хабарлаңыз. Олар бұл заттың қауіпсіздігін қамтамасыз ете алады.

3. Ойнап жүргенде абай болу: Көшеде, әсіресе ойын алаңдарында, едендегі заттарға назар аударыңыз. Ойын кезінде кездейсоқ қауіпті заттарды ұстап алу ықтималдылығы жоғары.

4. Жақын адамдарыңызға ескерту: Егер достарыңыз немесе бауырларыңыз қауіпті заттарды ұстамақшы болса, оларға бұл заттар туралы ескертіңіз және оларды аулақ болуға шақырыңыз.

5. Қол жуу: Көшеден келген соң міндетті түрде қолыңызды сабынмен жақсылап жуыңыз. Бұл сізді көшеде болуы мүмкін микробтардан және инфекциялардан қорғайды.

6. Қалтаңызда қажет телефон нөмірлерін сақтаңыз: Егер қауіпті жағдай туындаса, жедел жәрдем немесе ата-аналарыңыздың телефон нөмірлерін қалтаңызда сақтаңыз.

3. Негізгі бөлім (15 минут)

• Жаттығу 1: «Қауіпті заттарды тап» ойыны

  • Мұғалім алдын ала сыныпта әртүрлі заттарды (қауіпті және қауіпті емес) жасырын қояды немесе олардың суреттерін дайындайды. Бұл заттар (жасанды түрде) қауіпті заттар ретінде ұсынылады: сынған ойыншықтар, қоқыстар, лақтырылған бөтелке т.с.с.

  • Оқушыларға сынып ішінде "қауіпті" және "қауіпсіз" заттарды тауып, оларды атау тапсырылады.

  • Тапқан заттардың ішінен қауіпті заттарды талқылайды және мұғалім қауіпсіз заттармен шатастырып алмауды түсіндіреді.

• Жаттығу 2: «Не істеу керек?» ойыны

  • Мұғалім оқушыларға әртүрлі жағдайлар ұсынады, мысалы:

    • Көшеде бір затта ақ сұйықтық бар бөтелке тауып алдың.

    • Қоқыс арасында шыны бөтелке жатыр.

    • Жерде қауіпті көрінетін өткір металл зат жатыр.

  • Оқушылар бұл жағдайда не істеу керектігін талқылап, қауіпсіздік шараларын ұсынады.

  • Мұғалім әр жағдайға дұрыс жауап береді, мысалы: мұндай заттарды ұстамау, ересектерге хабарлау.

4. Қорытынды және рефлексия (10 минут)

• Мұғалім сабақты қорытындылап, көшедегі қауіпті заттардан аулақ болу ережелерін қайталап айтады.

• Оқушыларға сабақты қалай қабылдағандары туралы сұрақтар қойып, олардың пікірін тыңдайды:

  • Сабақта нені үйрендіңдер?

  • Қандай жаңа ақпарат алдыңдар?

  • Енді көшеде кездестірген бейтаныс заттарды ұстайсыңдар ма?

• Соңында, оқушылардың сұрақтары болса, жауап беру.

Қажетті материалдар:

• Жасанды қауіпті заттар немесе олардың суреттері.

• Қауіпсіздік ережелері жазылған парақтар.

Үй тапсырмасы:

• Оқушыларға ата-аналарымен бірге көшедегі қауіпті заттар туралы әңгімелесіп, оларды қалай тану керектігі жайлы үйреніп келу ұсынылады.

• Келесі сабаққа өздері көшеде көрген қауіпті заттар туралы айтып, олардан қалай аулақ болғанын баяндап келу.