Кезең	Іс-шаралар мазмұны	Уақыты	Әдістері мен ойындар
1. Ұйымдастыру кезеңі	- Оқушыларды ұйымдастырып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау. - Жылы шырайлы орта қалыптастыру үшін "Шеңбердегі комплименттер" ойынын ойнау.	3 минут	Шеңбер, жылы сөздер арқылы жағымды көңіл-күй
2. Кіріспе бөлім	- Жанжал және оның түрлері туралы жалпы түсінік беру. - Жанжалдың туындау себептерін және оның мүмкін болатын салдарын түсіндіру.	7 минут	Презентация, сұрақ-жауап
3. Негізгі бөлім	- Жанжалдан туындайтын жауапкершілік: Жанжалдың салдары мен нәтижесі үшін әркімнің жауапты екенін түсіндіру. - Жанжалды шешу жолдары туралы айту.	5 минут	Әңгімелесу, түсіндіру
4. Ойын: "Ситуацияны шеш"	Оқушыларды топтарға бөліп, әр топқа жанжалдық ситуациялар тарату (мысалы, бір оқушының жеке затын рұқсатсыз алу, жалған ақпарат тарату). Әр топ жанжалды қалай шешетінін талқылайды.	8 минут	Рөлдік ойын, жағдайды талдау
5. Ойын: "Жанжал шешу әдістері"	Әр топқа жанжал шешудің бірнеше жолы (байланысу, елемеу, кикілжіңді ушықтыру, келісімге келу) жазылған карточкалар беріледі. Оқушылар карточкаларды талқылап, қайсысы жанжал шешудің ең тиімді әдісі екенін анықтайды.	8 минут	Карточкамен жұмыс
6. Талдау және қорытындылау	Әр топтың шешімін тыңдау, сыныппен бірге жанжал шешу дағдыларын бекіту. Жанжалдың нәтижесі үшін жауапкершілік алудың маңыздылығын талқылау.	4 минут	Әр топ өз ойларын ортаға салады
7. Ойын: "Менің жанжалсыз әлемім"	Оқушылардан өздерінің жанжалсыз әлемін бейнелеуді немесе суреттеуді сұрау. Әр оқушы өз әлемін сипаттап, бейбітшілік пен түсіністіктің маңызын ашады.	7 минут	Сурет салу немесе жазбаша сипаттау
8. Қорытындылау	- Сынып сағатының негізгі қорытындыларын шығару. - "Жанжал болған жағдайда мен не істер едім?" тақырыбында рефлексия жасау. - Сабақтың соңында "Бейбітшілік келісімі" ойын арқылы өзара түсіністікке қол жеткізу.	3 минут	Рефлексия, қорытынды сөз

Тақырып бойынша 11 материал табылды

9-сынып. Сынып сағаты "Жанжалдың нәтижесі үшін жауапкершілік"

Материал туралы қысқаша түсінік

9-сыныпқа сабақ беретін сынып жетекшілерге арналған

Материалдың қысқаша нұсқасы

Сынып сағатының жоспары

Тақырыбы: Жанжалдың нәтижесі үшін жауапкершілік
Сынып: 9-сынып
Мақсаты: Оқушыларды жанжалдың пайда болу себептерімен, жанжалдан туындайтын жауапкершілікпен таныстыру, жанжалды бейбіт жолмен шешуге үйрету және тиімді қарым-қатынас орнатуға бағыттау.
Күтілетін нәтиже:

Жанжалдың салдары мен оның нәтижесі үшін жауапкершілікті түсінеді;
Жанжалдарды шешудің түрлі жолдарын үйренеді;
Жанжалдан кейінгі қарым-қатынасты реттеуді және ынтымақтастық орнатуды меңгереді.

Сынып сағатының барысы

Кезең	Іс-шаралар мазмұны	Уақыты	Әдістері мен ойындар
1. Ұйымдастыру кезеңі	- Оқушыларды ұйымдастырып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау. - Жылы шырайлы орта қалыптастыру үшін "Шеңбердегі комплименттер" ойынын ойнау.	3 минут	Шеңбер, жылы сөздер арқылы жағымды көңіл-күй
2. Кіріспе бөлім	- Жанжал және оның түрлері туралы жалпы түсінік беру. - Жанжалдың туындау себептерін және оның мүмкін болатын салдарын түсіндіру.	7 минут	Презентация, сұрақ-жауап
3. Негізгі бөлім	- Жанжалдан туындайтын жауапкершілік: Жанжалдың салдары мен нәтижесі үшін әркімнің жауапты екенін түсіндіру. - Жанжалды шешу жолдары туралы айту.	5 минут	Әңгімелесу, түсіндіру
4. Ойын: "Ситуацияны шеш"	Оқушыларды топтарға бөліп, әр топқа жанжалдық ситуациялар тарату (мысалы, бір оқушының жеке затын рұқсатсыз алу, жалған ақпарат тарату). Әр топ жанжалды қалай шешетінін талқылайды.	8 минут	Рөлдік ойын, жағдайды талдау
5. Ойын: "Жанжал шешу әдістері"	Әр топқа жанжал шешудің бірнеше жолы (байланысу, елемеу, кикілжіңді ушықтыру, келісімге келу) жазылған карточкалар беріледі. Оқушылар карточкаларды талқылап, қайсысы жанжал шешудің ең тиімді әдісі екенін анықтайды.	8 минут	Карточкамен жұмыс
6. Талдау және қорытындылау	Әр топтың шешімін тыңдау, сыныппен бірге жанжал шешу дағдыларын бекіту. Жанжалдың нәтижесі үшін жауапкершілік алудың маңыздылығын талқылау.	4 минут	Әр топ өз ойларын ортаға салады
7. Ойын: "Менің жанжалсыз әлемім"	Оқушылардан өздерінің жанжалсыз әлемін бейнелеуді немесе суреттеуді сұрау. Әр оқушы өз әлемін сипаттап, бейбітшілік пен түсіністіктің маңызын ашады.	7 минут	Сурет салу немесе жазбаша сипаттау
8. Қорытындылау	- Сынып сағатының негізгі қорытындыларын шығару. - "Жанжал болған жағдайда мен не істер едім?" тақырыбында рефлексия жасау. - Сабақтың соңында "Бейбітшілік келісімі" ойын арқылы өзара түсіністікке қол жеткізу.	3 минут	Рефлексия, қорытынды сөз

Ойындар мен әдістердің сипаттамасы:

"Шеңбердегі комплименттер" ойыны
Оқушылар шеңбер жасап, бір-біріне кезек-кезек жылы сөздер айтып шығады. Бұл ойын сабақ басталғанда сыныпта жылы атмосфера қалыптастырып, бір-біріне жақсы көзқараспен қарауға көмектеседі.
"Ситуацияны шеш" ойыны
Әр топқа жанжалдық жағдай беріліп, олар оны шешудің оңтайлы жолдарын талқылайды. Оқушылар жанжалды шешудің түрлі әдістерін ұсынып, әрқайсысының артықшылықтары мен кемшіліктерін талдайды.
"Жанжал шешу әдістері" карточкалық ойыны
Жанжал шешу әдістері көрсетілген карточкалар беріледі. Әр топ жанжалды шешу әдістерін қарастырып, олардың қайсысы жанжалдан кейінгі жақсы қарым-қатынас орнатуға септігін тигізетінін анықтайды.
"Менің жанжалсыз әлемім" шығармашылық ойыны
Оқушылар жанжалсыз әлемін сурет салып немесе қысқаша жазып сипаттайды. Әр оқушы өз түсінігі бойынша әлемде жанжалсыз өмірдің қандай болатынын сипаттайды.
"Бейбітшілік келісімі" ойыны
Сабақтың соңында оқушылар қолдарын біріктіріп, "бейбітшілік келісімі" жасайды. Бұл ойын сабақты қорытындылап, сыныпта өзара түсіністік пен достық орнатуға бағытталған.

Рефлексия:

Сынып сағатының соңында әр оқушыдан "Жанжал болған жағдайда мен не істер едім?" деген сұраққа жауап алу. Бұл жауаптар оқушылардың жанжал туралы түсінігін бағалауға көмектеседі.

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Сынып жетекші Сабақ жоспары 9 сынып

30.10.2024

3226

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз