Материалдар / Абай Құнанбаев "Ғылым таппай мақтанба"

Абай Құнанбаев "Ғылым таппай мақтанба"

Материал туралы қысқаша түсінік

Абайдың өлеңі туралы

Амангельді Айгерім Адлетқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

08 Қараша 2020

669

0 рет жүктелген

Қазақ тілі Өлең, ертегі, әңгімелер 3 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Құрастырушы

Айтуганова Лязат Кажибаевна «№53 мектеп гимназия» КММ-нің тарих пәнінің мұғалімі. Медеу ауданы .Алматы қаласы

Алматы қаласы Білім Басқармасының ҚББЖТҒӘО қолдауымен жасалды

Пәні: Қазақстан тарихы

Сынып:7

Тоқсан: І

Сабақ №1

Тақырып:

Қазақ-жоңғар соғыстары

Бөлім

Қазақ-жоңғар соғыстары

Ресурстар

Оқулық №1-2 тақырып 9-13 бет оқу.

https://youtu.be//Q3xKYhbson4

Оқу мақсаты

7.1.1.1 Жоңғарт шапқыншылығы кезіндегі демографиялық өзгерістерді және миграциялық процестерді түсіндіру.

Тірек сөздер

«Демография»- белгілі бір халықтың, «миграция»

Сабақтың барысы:

Қысқаша конспект

Жоңғар шапқыншылығының алғашқы соққысын Жетісу мен Ертіс өңірінің қазақтары қабылдады. Жоңғарлардың шапқыншылығын күтпеген, дайындалмаған халық әуел баста оларға еш қарсылық көрсете алмады. Жоңғарлар халықты жаппай қырып, мал-мүлкін тонады. Қапыда қалған қазақтар үйлерін, мал-мүліктерін тастап босып кетуге мәжбүр болды. Қаратау мен Арыс өңіріндегі қазақтардың көп бөлігі жаудың қолынан қаза тапты. Қазақ рулары мекендерін тастап , Сырдарияның арғы бетіне қарай қашты. Сырдариядан өткен Ұлы және Орта жүз қазақтарының басым бөлігі Ходжентке, Орта жүз қазақтарының бір бөлігі Самарқанға, ал Кіші жүз қазақтары Хиуа мен Бұхара территориясына өтті. Әсіресе, Шона-Дабаның бағытындағы халық ауыр зардап шекті. Ол 5000 қазақ жанұясын тұтқындап, 1000 жанұяны тұтқынға айдады.Қазақ тарихында бұл кезең «Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама» деп аталады.

Осы заманның бізге дейін жеткен «Елім-ай» әні халық бұқарасының сол жылдардағы мұң-зарын бейнелейді. Елім-ай-жоңғар шапқыншылығының ауыр кезеңіндегі қазақ халқының басына төңген қауып-қатер, азап-қиыншылықты, босқан елдің мұң-зарын толғайтын тарихи сазды өлең. Кейінгі зерттеулерде оның нақты авторы: Қожаберген жырау Толыбайұлы делінеді.

Ш. Құдайбердіұлының келтірген дерегі бойынша Қазақтардың үштен екі бөлігі қырғынға ұшыраған. Бірқатары құлдыққа сатылып кеткен.

Сабақ барысында орындалатын тапсырмалар

1 тапсырма. «Он сұрақ!» әдісі «Ия», «Жоқ»,

№	Сұрақтар	«Ия»,	«Жоқ»,
1	Ұлы және Орта жүз қазақтарының басым бөлігі Ходжентке өтті
2	«Қалқаман-Мамыр» дастанын жазған Ш.Уәлиханов
3	Жоңғар шапқыншылығының алғашқы соққысын Жетісу мен Ертіс өңірінің қазақтары қабылдады
4	Кіші жүз қазақтары Хиуа мен Бұхара территориясына өтті.
5	Тәуке ханның тақ мұрагері Әбілқайыр
6	«Елім-ай» тарихи сазды өленнің авторы: Қожаберген жырау Толыбайұлы.
7	1723 жылы Канси өз әскерін Қазақстанға қарай аттандырды
8	Орта жүз қазақтарының бір бөлігі Самарқанға өтті
9	Ташкен қаласының тұрғындары қаланы 2 ай қорғады
10	Ш. Құдайбердіұлының дерегі бойынша Қазақтардың үштен екі бөлігі қырылды

2-тапсырма: «Қалқаман-мамыр» дастанынан келтірілген үзіндіден:

-Қазақ халқының демографиясына байланысты келтірілген деректі

Жоңғар шапқыншылығы салдарынанорын алған миграциялық үрдісті

1723 жылғы жоңғар шапқыншылығының «Ақтабан шұбырынды» аталуының себебін түсіндір

Кері байланыс

-Қазақтардың Жайыққа қарай көшіп кетуіне қандай оқиғалар әсер етті деп ойлайсың

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!