Мектеп тақырыбы: «Оқушылардың жеке тұлғасын қалыптастыруда замануи талабына сай білім беруді ақпараттандыру арқылы жан-жақты білімді,тәрбиелі,дара тұлға қалыптастыру»

Әдістемелік тақырыбы: «Нәтижеге бағдарланған білім беруде мұғалімдердің кәсіптік шеберлігі мен құзіреттілігін қалыптастыру»

Әдістемелік бірлестік жұмыстары

Әдістемелік бірлестік туралы

ЕРЕЖЕ

І. Жалпы ережелер:

Әдістемелік бірлестік білім мекемесіндегі әдістемелік қызметтік негізгі құрылымдық белгі болып табылады. Әдістемелік бірлестік бір немесе бірнеше бағыттас пәндер бойынша оқу-тәрбие, әдістемелік, эксперименттік және сыныптан тыс жұмыстарды жүргізеді.

            Әдістемелік бірлестік бір немесе бірнеше бағыттас пәндер бойынша құрамында кемінде 5 мұғалім болған жағдайда құрылады. Әдістемелік бірлестіктерді құру олардың санына, құрамына өзгерістер енгізу мектеп директорының бұйрығымен жүзеге асырылады.

            Әдістемелік бірлестіктер тікелей директордың әдістемелік жұмысы жөніндегі орынбасарына бағынады.

ІІ. Әдістемелік бірлестіктің міндеті мен қызмет бағыттары:

Әдістемелік бірлестік төмендегідей міндеттерді шешу үшін құрылады:

-                     пән бойынша оқу-тәрбие, әдістемелік, эксперименттік жұмыстарды жоғары кәсіби деңгейде ұйымдастыру және жүргізу;

-                     өзара тәжірибе алмасу арқылы сабақ беру әдістемесін жетілдіру;

-                      педагог мамандардың кәсіби  біліктілігін көтеру;

-                     педагогикалық эксперименттерді жүргізу;

-                     мектептің алға қойған мақсат, міндеттерін жүзеге асыруда оқу үдерісін ұйымдастыру;

                                                 Әдістемелік бірлестіктің негізгі жұмыс түрлері:

-                     оқушыларды оқыту және тәрбиелеу әдістемесінің проблемалары бойынша педагогикалық эксперименттерді өткізу үшін олардың нәтижесін білім процесіне енгізу;

-                     оқу-әдістемелік мәселелер бойынша мұғалімдердің шығармашылық есептері, дөңгелек үстел, кеңестер, семинарлар т.б.

-                     оқушыларды оқыту және тәрбиелеу әдістемесінің мәселелері бойынша әдістемелік бірлестіктің отырыстары;

-                     пән бойынша ашық сабақтар және сыныптан тыс іс-шаралар;

-                     оқыту және тірбиелеу әдістемесі, жалпы педагогика және психология мәселелері бойынша дәрістер, баяндамалар және дискуссиялар;

-                     озат педагогикалық тәжірибені және басқару құжаттарының талаптарын зерттеп оқу-тәрбие процесіне енгізу;

-                     пән және әдістемелік апталықтарды өткізу;

-                     өзара сабаққа ену;

-                     оқу сабақтарының өткізу сапасын бақылау;

Әдістемелік бірлестік қызметінің негізгі бағыттары:

-                     пәндер бойынша білім деңгейінің қорытындыларын талдау;

-                     оқу жоспарының вариативтік бөлімдерін жасауға қатысу, оқу бағдарламаларындағы минимал көлем мен мазмұнға қойылатын талаптарға өзгерістер енгізу;

-                     оқу-әдістемелік және дидактикалық материалдарды талдау;

-                     пәндер бойынша ашық сабақтар және ашық сыныптан тыс іс-шаралар өткізу;

-                     пәндерді оқыту әдістемесі бойынша баяндамалар дайындау және талқылау;

-                     оқушылардың зерттеу жұмысын ұйымдастыру;

-                     жетекшілік жасау және бақылау мәселелерін қарастыру;

-                     оқытудың жаңа технологияларын іздеу және енгізу бойынша педагогикалық эксперименттерді ұйымдастыру және жүргізу;

-                     оқу пәндерін өту әдістемесін жетілдіру және тәжірибе алмасу мақсатында әдістемелік бірлестік ішінде және әдістемелік бірлестіктер арасында өзара сабаққа енуді ұйымдастыру;

-                     пәндер бойынша сайыстар, олимпиадалар, жарыстар өткізу туралы ережелер жасау.

 
3.Ұйымдастырушылық іс шаралар.

1. Мектептегі әдістемелік жұмыстарды облыстық білім департаменті мен аудандық білім бөлімінің бұйрықтарын, өткен оқу жылының қорытындыларын басшылыққа ала отырып жоспарлау және ұйымдастыру. 
   
   

2. Әдістемелік кеңес отырыстарын жоспарлы түрде тоқсанына бір рет өткізу: 
   
   

   1. Өткен оқу жылындағы әдістемелік жұмыстардың қорытындысы және жаңа оқу жылының міндеттері – қыркүйек. 
      
      

   2. Әдістемелік және пән апталықтарын өткізе отырып, жаңа технологияларды қолдану бағытындағы озат педагогикалық тәжірибені тарату – қараша. 
      
      

   3. Оқушылардың шамадан тыс оқу жүктемелерін азайту арқылы білім сапасын арттыру жолдары – қаңтар. 
      
      

   4. Оқытудың тиімді технологияларын мектеп практикасына ендіру бағытындағы тәжірибе-сынақ жұмыстарының алғашқы нәтижелері мен оның себеп-салдарлары – наурыз. 
      
      

3. Әдістемелік апталықты ақпан айында өткізу. 
   
   

4. Әдістемелік бірлестіктердің алғашқы жоспарлау отырыстарын төмендегіше өткізу: 1.Бастауыш сынып мұғалімдері бірлестігі бойынша – 28-29 тамыз. 2.Гуманитарлық пәндер бірлестігі бойынша – 3-4 қыркүйек. 3.Жаратылыстану пәндері бірлестігі бойынша – 5-6 қыркүйек. 
   
   

5. Бірлестіктердің алғашқы жоспарлау отырыстарында мына мәселелерді қарау: 
   
   
   

1. Оқу және әдістемелік жұмыстардың қорытындылары, жанартылған бағдарлама бойынша оқыту процесін ұйымдастыру жолдарын қарастыру. 
   
   

2. Оқу-тәрбие процесін бақылау қорытындылары, өзара сабақтарға енуді жоспарлау. 1,2,5,7 сыныптардағы мұғалімдердің сабақ беру денгейін назарда ұстау және әдістемелік көмек беру.
   
   

3. Сабақтардың әр түрлі типтері мен формаларын өткізу ерекшеліктері мен әдістемесі. 

4. Оқытудың интерактивті әдістері мен белсенді формаларын іздеу мен тәжірибеге ендіру. 
   
   

5. Білім беру процесіне оқытудың тиімді технологияларын ендіру проблемалары мен негізгі жолдары. 
   
   
   

6. Бірлестік отырыстарын тоқсанына бір рет өткізу және онда мына мәселелерге назар аудару: 
   
   
   

1. Оқу жоспарлары мен бағдарламаларын сапалы түрде жүзеге асыру және оны дидактикалық және материалдық-техникалық қамтамасыз ету. 
   
   

2. Озат тәжірибе мектебінің жұмысын жоспарлай отырып, жаңашыл және тәжірибелі мұғалімдердің озат тәжірибесін зерттеу, жалпылау және тарату. 
   
   

3. Жаңа оқу жылындағы оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру туралы нормативтік құжаттарды басшылыққа ала отырып, сабақтарды әдістемелік қамтамасыз ету. 
   
   

4. Жаңаша оқыту жүйелерін зерттей отырып, оқытудың тиімді технологияларын мектеп тәжірибесіне сатылап ендіру. 
   
   

5. Нормативтік актілерді оқып-үйрене отырып, мектеп құжаттарын толтыруда бірыңғай талаптарды басшылыққа алу. 
   
   

6. Психология мен педагогика және пәнді оқыту әдістемесі бойынша әдебиеттерге шолу жасай отырып, мұғалімдердің өз білімін жетілдіруіне үнемі ықпал ету. 
   
   

7. Мұғалімдер мен оқушылардың ғылыми қоғамдарын құра отырып, ғылыми зерттеу жұмыстарын жүйелі жүргізуді ұйымдастыру. 
   
   

8. Мұғалімдердің қажеттіліктері мен сұраныстарына диагностика жүргізе отырып, өзара тәжірибе алмасу семинарлары мен оқуларын өткізу. 

9. Білім сатысы оқуларынан өту жоспарын жасай отырып, мұғалімдердің біліктілік санаттарын көтеруде жүзеге асыру. 

10. Ақылшы ұстаздар тағайындай отырып, жаңадан келген және жас мамандармен жүргізілетін жұмыстарды жандандыру. 

11. Жаңа бағдарламалар әзірлеу және оқыту технологияларын ендіру бағытындағы тәжірибе-сынақ жұмыстарын жүргізу. 

12. Қосымша білім беру бағдарламаларын дайындай отырып, сыныптан тыс үйірме жұмыстары мен факультативтерді ұйымдастыру. 
    
    

13. Мектепішілік “Жыл мұғалімі”, “Сынып жетекшісі”, “Пән кабинеті” байқауларының І турын қарашада, ІІ турын қаңтарда өткізу. 
    
    
    

7. Пән апталықтарын төмендегіше ұйымдастырып, өткізу: 

1. Қазақ тілі мен әдебиеті – қыркүйек. 
   
   

2. Бастауыш сыныптар – қазан. 
   
   

3. Орыс тілі мен әдебиеті – қараша. 
   
   

4. Тарих және қоғамдық пәндер– желтоқсан. 
   
   

5. Физика және информатика – қаңтар. 
   
   

6. Математика– ақпан. 
   
   

7. Химия және биология – наурыз. 
   
   

8. Дене тәрбиесі, және технология – сәуір. 
   
   
   

8. Оқу-тәрбие процесін жетілдіру бағытындағы іс-тәжірибелерді дер кезінде талдап, жалпылап, тарату үшін бірлестік отырыстарында қарастырылған материалдар мен қабылданған шешімдерді мектеп директорының ғылыми-әдістемелік орынбасарына уақтылы өткізіп отыру. 
   
   

9. Пәндік және әдістемелік апталықтарды өткізу барысын бақылауды мектеп директорының ғылыми-әдістемелік орынбасарына міндеттеу. 
   І. Мектеп әдістемелік кеңесінің жұмыс жоспары 
   
   Мақсаты: Оқу-тәрбие процесіне оқытудың жанартылған бағдарламасын сатылап ендіруді жүзеге асыру. 
   
   Мiндеттерi: 
   1.Тұжырымдамалық негіздерін оқып-үйрене отырып, мектеп тәжірибесіне оқытудың жанартылған бағдарламасының тиімді технологияларын сатылап ендіру. 
   
   
   

2.Жаңа технологияларды және жанартылған бағдарламаны қолдану бағытындағы озат педагогикалық тәжірибені зерттеп, жалпылау және тарату. 

№	Өткiзiлетiн iс-шаралар тақырыбы мен мазмұны	Өткiзу формасы	Мерзiмi	Жауапты
1.	Тамыз конференциясына қатысу, секция отырысында баяндамаларды оқу 1) ........................-қазақ тілі мұғалімі 2) ........................ -биология мұғалімі 3) .........................-география мұғалімі	Конференция, секция отырыстары	тамыз	Мұғалімдер
2	Педкеңесте "Оқу үрдісінде қолданылатын әдістемелік құралдар" атты көрмені ұйымдастыру	көрме	тамыз	ӘБ жетекшілері
3	Пән кабинеттерінің жаңа оқу жылына дайындығын тексеру, кабинеттердің паспорттарын тексеру, кабинетті паспортизациялау	Кабинеттері қарау	тамыз	Мектеп директоры, ӘК жетекшісі
4	Пән бірлестіктерінің жылдық жоспарын бекіту	Құжаттармен жұмыс	тамыз	ӘК жетекшісі Белялова Г.М
5	Мұғалімдерге «Білім күні» мерекесіне байланысты ашық және тәрбие сабақтарын өткізу бойынша әдістемелік нұсқаулар беру	Нұсқау беру	тамыз	ӘК жетекшісі Белялова Г.М
6	Өткен оқу жылындағы әдістемелік жұмыстардың қорытындысы және жаңа оқу жылының міндеттері	Отырыс	Қыркүйек	ӘБ жетекшілері
7	ҚР білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту туралы 2017-2018 оқу жылына арналған нұсқау хатпен мұғалімдерді таныстыру	Отырыс	қыркүйек	ӘК жетекшісі Белялова Г.М
8	Әдістемелік кеңестің І отырысы «Жанартылған оқу бағдарламасы»	Отырыс	қыркүйек	ӘК жетекшісі Белялова Г.М
9	2017-2018 оқу жылында біліктілігін арттыру курстарынан өтетін мұғалімдер тізімін анықтау	Тізім құрастыру	қыркүйек	ӘК жетекшісі Белялова Г.М
10	«Тілдер мерекесіне» арналған апталық, айлық шаралар ұйымдастыру, өткізу.	Шараларға қатысу	қыркүйек	ӘК жетекшісі Белялова Г.М
11	Жас мұғалімдерге тәлімгерлер тағайындау	бұйрық	қыркүйек	Мектеп директоры
12	Бастапқы бақылау жұмысын өткізу: бастауыш сынып, қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын, математика, биология, химия, физика, география, тарих пәндері.	Кесте бойынша бақылау алу	қыркүйек	ӘК жетекшісі Белялова Г.М
13	Қатаң есептерді құжаттармен жұмыс жасау нұсқаулығын беру(сынып журналдары, табель, актілгенген күндер)	отырыс	қыркүйек	ӘК жетекшісі Белялова Г.М
14	Дарынды балалармен жұмыс жоспарын бекіту	Құжатпен жұмыс	Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Белялова Гульзира Муратовна 24 Тамыз 2021 644 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Әдістемелік бірлестік жұмыстары Тақырып бойынша 11 материал табылды Әдістемелік бірлестік жұмыстары Материал туралы қысқаша түсінік «Оқушылардың жеке тұлғасын қалыптастыруда замануи талабына сай білім беруді ақпараттандыру арқылы жан-жақты білімді,тәрбиелі,дара тұлға қалыптастыру» Әдістемелік тақырыбы: «Нәтижеге бағдарланған білім беруде мұғалімдердің кәсіптік шеберлігі мен құзіреттілігін қалыптастыру» Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Мектеп тақырыбы: «Оқушылардың жеке тұлғасын қалыптастыруда замануи талабына сай білім беруді ақпараттандыру арқылы жан-жақты білімді,тәрбиелі,дара тұлға қалыптастыру» Әдістемелік тақырыбы: «Нәтижеге бағдарланған білім беруде мұғалімдердің кәсіптік шеберлігі мен құзіреттілігін қалыптастыру» Әдістемелік бірлестік жұмыстары   Әдістемелік бірлестік туралы ЕРЕЖЕ І. Жалпы ережелер: Әдістемелік бірлестік білім мекемесіндегі әдістемелік қызметтік негізгі құрылымдық белгі болып табылады. Әдістемелік бірлестік бір немесе бірнеше бағыттас пәндер бойынша оқу-тәрбие, әдістемелік, эксперименттік және сыныптан тыс жұмыстарды жүргізеді.             Әдістемелік бірлестік бір немесе бірнеше бағыттас пәндер бойынша құрамында кемінде 5 мұғалім болған жағдайда құрылады. Әдістемелік бірлестіктерді құру олардың санына, құрамына өзгерістер енгізу мектеп директорының бұйрығымен жүзеге асырылады.             Әдістемелік бірлестіктер тікелей директордың әдістемелік жұмысы жөніндегі орынбасарына бағынады. ІІ. Әдістемелік бірлестіктің міндеті мен қызмет бағыттары: Әдістемелік бірлестік төмендегідей міндеттерді шешу үшін құрылады: -                     пән бойынша оқу-тәрбие, әдістемелік, эксперименттік жұмыстарды жоғары кәсіби деңгейде ұйымдастыру және жүргізу; -                     өзара тәжірибе алмасу арқылы сабақ беру әдістемесін жетілдіру; -                      педагог мамандардың кәсіби  біліктілігін көтеру; -                     педагогикалық эксперименттерді жүргізу; -                     мектептің алға қойған мақсат, міндеттерін жүзеге асыруда оқу үдерісін ұйымдастыру;                                                    Әдістемелік бірлестіктің негізгі жұмыс түрлері: -                     оқушыларды оқыту және тәрбиелеу әдістемесінің проблемалары бойынша педагогикалық эксперименттерді өткізу үшін олардың нәтижесін білім процесіне енгізу; -                     оқу-әдістемелік мәселелер бойынша мұғалімдердің шығармашылық есептері, дөңгелек үстел, кеңестер, семинарлар т.б. -                     оқушыларды оқыту және тәрбиелеу әдістемесінің мәселелері бойынша әдістемелік бірлестіктің отырыстары; -                     пән бойынша ашық сабақтар және сыныптан тыс іс-шаралар; -                     оқыту және тірбиелеу әдістемесі, жалпы педагогика және психология мәселелері бойынша дәрістер, баяндамалар және дискуссиялар; -                     озат педагогикалық тәжірибені және басқару құжаттарының талаптарын зерттеп оқу-тәрбие процесіне енгізу; -                     пән және әдістемелік апталықтарды өткізу; -                     өзара сабаққа ену; -                     оқу сабақтарының өткізу сапасын бақылау; Әдістемелік бірлестік қызметінің негізгі бағыттары: -                     пәндер бойынша білім деңгейінің қорытындыларын талдау; -                     оқу жоспарының вариативтік бөлімдерін жасауға қатысу, оқу бағдарламаларындағы минимал көлем мен мазмұнға қойылатын талаптарға өзгерістер енгізу; -                     оқу-әдістемелік және дидактикалық материалдарды талдау; -                     пәндер бойынша ашық сабақтар және ашық сыныптан тыс іс-шаралар өткізу; -                     пәндерді оқыту әдістемесі бойынша баяндамалар дайындау және талқылау; -                     оқушылардың зерттеу жұмысын ұйымдастыру; -                     жетекшілік жасау және бақылау мәселелерін қарастыру; -                     оқытудың жаңа технологияларын іздеу және енгізу бойынша педагогикалық эксперименттерді ұйымдастыру және жүргізу; -                     оқу пәндерін өту әдістемесін жетілдіру және тәжірибе алмасу мақсатында әдістемелік бірлестік ішінде және әдістемелік бірлестіктер арасында өзара сабаққа енуді ұйымдастыру; -                     пәндер бойынша сайыстар, олимпиадалар, жарыстар өткізу туралы ережелер жасау.   3.Ұйымдастырушылық іс шаралар. Мектептегі әдістемелік жұмыстарды облыстық білім департаменті мен аудандық білім бөлімінің бұйрықтарын, өткен оқу жылының қорытындыларын басшылыққа ала отырып жоспарлау және ұйымдастыру.  Әдістемелік кеңес отырыстарын жоспарлы түрде тоқсанына бір рет өткізу:  Өткен оқу жылындағы әдістемелік жұмыстардың қорытындысы және жаңа оқу жылының міндеттері – қыркүйек.  Әдістемелік және пән апталықтарын өткізе отырып, жаңа технологияларды қолдану бағытындағы озат педагогикалық тәжірибені тарату – қараша.  Оқушылардың шамадан тыс оқу жүктемелерін азайту арқылы білім сапасын арттыру жолдары – қаңтар.  Оқытудың тиімді технологияларын мектеп практикасына ендіру бағытындағы тәжірибе-сынақ жұмыстарының алғашқы нәтижелері мен оның себеп-салдарлары – наурыз.  Әдістемелік апталықты ақпан айында өткізу.  Әдістемелік бірлестіктердің алғашқы жоспарлау отырыстарын төмендегіше өткізу: 1.Бастауыш сынып мұғалімдері бірлестігі бойынша – 28-29 тамыз. 2.Гуманитарлық пәндер бірлестігі бойынша – 3-4 қыркүйек. 3.Жаратылыстану пәндері бірлестігі бойынша – 5-6 қыркүйек.  Бірлестіктердің алғашқы жоспарлау отырыстарында мына мәселелерді қарау:  Оқу және әдістемелік жұмыстардың қорытындылары, жанартылған бағдарлама бойынша оқыту процесін ұйымдастыру жолдарын қарастыру.  Оқу-тәрбие процесін бақылау қорытындылары, өзара сабақтарға енуді жоспарлау. 1,2,5,7 сыныптардағы мұғалімдердің сабақ беру денгейін назарда ұстау және әдістемелік көмек беру. Сабақтардың әр түрлі типтері мен формаларын өткізу ерекшеліктері мен әдістемесі.  Оқытудың интерактивті әдістері мен белсенді формаларын іздеу мен тәжірибеге ендіру.  Білім беру процесіне оқытудың тиімді технологияларын ендіру проблемалары мен негізгі жолдары.  Бірлестік отырыстарын тоқсанына бір рет өткізу және онда мына мәселелерге назар аудару:  Оқу жоспарлары мен бағдарламаларын сапалы түрде жүзеге асыру және оны дидактикалық және материалдық-техникалық қамтамасыз ету.  Озат тәжірибе мектебінің жұмысын жоспарлай отырып, жаңашыл және тәжірибелі мұғалімдердің озат тәжірибесін зерттеу, жалпылау және тарату.  Жаңа оқу жылындағы оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру туралы нормативтік құжаттарды басшылыққа ала отырып, сабақтарды әдістемелік қамтамасыз ету.  Жаңаша оқыту жүйелерін зерттей отырып, оқытудың тиімді технологияларын мектеп тәжірибесіне сатылап ендіру.  Нормативтік актілерді оқып-үйрене отырып, мектеп құжаттарын толтыруда бірыңғай талаптарды басшылыққа алу.  Психология мен педагогика және пәнді оқыту әдістемесі бойынша әдебиеттерге шолу жасай отырып, мұғалімдердің өз білімін жетілдіруіне үнемі ықпал ету.  Мұғалімдер мен оқушылардың ғылыми қоғамдарын құра отырып, ғылыми зерттеу жұмыстарын жүйелі жүргізуді ұйымдастыру.  Мұғалімдердің қажеттіліктері мен сұраныстарына диагностика жүргізе отырып, өзара тәжірибе алмасу семинарлары мен оқуларын өткізу.  Білім сатысы оқуларынан өту жоспарын жасай отырып, мұғалімдердің біліктілік санаттарын көтеруде жүзеге асыру.  Ақылшы ұстаздар тағайындай отырып, жаңадан келген және жас мамандармен жүргізілетін жұмыстарды жандандыру.  Жаңа бағдарламалар әзірлеу және оқыту технологияларын ендіру бағытындағы тәжірибе-сынақ жұмыстарын жүргізу.  Қосымша білім беру бағдарламаларын дайындай отырып, сыныптан тыс үйірме жұмыстары мен факультативтерді ұйымдастыру.  Мектепішілік “Жыл мұғалімі”, “Сынып жетекшісі”, “Пән кабинеті” байқауларының І турын қарашада, ІІ турын қаңтарда өткізу.  7. Пән апталықтарын төмендегіше ұйымдастырып, өткізу:  Қазақ тілі мен әдебиеті – қыркүйек.  Бастауыш сыныптар – қазан.  Орыс тілі мен әдебиеті – қараша.  Тарих және қоғамдық пәндер– желтоқсан.  Физика және информатика – қаңтар.  Математика– ақпан.  Химия және биология – наурыз.  Дене тәрбиесі, және технология – сәуір.  Оқу-тәрбие процесін жетілдіру бағытындағы іс-тәжірибелерді дер кезінде талдап, жалпылап, тарату үшін бірлестік отырыстарында қарастырылған материалдар мен қабылданған шешімдерді мектеп директорының ғылыми-әдістемелік орынбасарына уақтылы өткізіп отыру.  Пәндік және әдістемелік апталықтарды өткізу барысын бақылауды мектеп директорының ғылыми-әдістемелік орынбасарына міндеттеу.  І. Мектеп әдістемелік кеңесінің жұмыс жоспары  Мақсаты: Оқу-тәрбие процесіне оқытудың жанартылған бағдарламасын сатылап ендіруді жүзеге асыру.  Мiндеттерi:  1.Тұжырымдамалық негіздерін оқып-үйрене отырып, мектеп тәжірибесіне оқытудың жанартылған бағдарламасының тиімді технологияларын сатылап ендіру.  2.Жаңа технологияларды және жанартылған бағдарламаны қолдану бағытындағы озат педагогикалық тәжірибені зерттеп, жалпылау және тарату.  № Өткiзiлетiн iс-шаралар тақырыбы мен мазмұны Өткiзу формасы Мерзiмi Жауапты 1. Тамыз конференциясына қатысу, секция отырысында баяндамаларды оқу 1) ........................-қазақ тілі мұғалімі 2) ........................ -биология мұғалімі 3) .........................-география мұғалімі Конференция, секция отырыстары тамыз Мұғалімдер 2 Педкеңесте "Оқу үрдісінде қолданылатын әдістемелік құралдар" атты көрмені ұйымдастыру көрме тамыз ӘБ жетекшілері 3 Пән кабинеттерінің жаңа оқу жылына дайындығын тексеру, кабинеттердің паспорттарын тексеру, кабинетті паспортизациялау Кабинеттері қарау тамыз Мектеп директоры, ӘК жетекшісі 4 Пән бірлестіктерінің жылдық жоспарын бекіту Құжаттармен жұмыс тамыз ӘК жетекшісі Белялова Г.М 5 Мұғалімдерге «Білім күні» мерекесіне байланысты ашық және тәрбие сабақтарын өткізу бойынша әдістемелік нұсқаулар беру Нұсқау беру тамыз ӘК жетекшісі Белялова Г.М 6 Өткен оқу жылындағы әдістемелік жұмыстардың қорытындысы және жаңа оқу жылының міндеттері Отырыс Қыркүйек ӘБ жетекшілері 7 ҚР білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту туралы 2017-2018 оқу жылына арналған нұсқау хатпен мұғалімдерді таныстыру Отырыс қыркүйек ӘК жетекшісі Белялова Г.М 8 Әдістемелік кеңестің І отырысы «Жанартылған оқу бағдарламасы» Отырыс қыркүйек ӘК жетекшісі Белялова Г.М 9 2017-2018 оқу жылында біліктілігін арттыру курстарынан өтетін мұғалімдер тізімін анықтау Тізім құрастыру қыркүйек ӘК жетекшісі Белялова Г.М 10 «Тілдер мерекесіне» арналған апталық, айлық шаралар ұйымдастыру, өткізу. Шараларға қатысу қыркүйек ӘК жетекшісі Белялова Г.М 11 Жас мұғалімдерге тәлімгерлер тағайындау бұйрық қыркүйек Мектеп директоры 12 Бастапқы бақылау жұмысын өткізу: бастауыш сынып, қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын, математика, биология, химия, физика, география, тарих пәндері. Кесте бойынша бақылау алу қыркүйек ӘК жетекшісі Белялова Г.М 13 Қатаң есептерді құжаттармен жұмыс жасау нұсқаулығын беру(сынып журналдары, табель, актілгенген күндер) отырыс қыркүйек ӘК жетекшісі Белялова Г.М 14 Дарынды балалармен жұмыс жоспарын бекіту Құжатпен жұмыс Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Оқу ісінің меңгерушісі Басқа Басқа 24.08.2021 644 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Белялова Гульзира Муратовна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ