Ахмет Байтұрсынов

Уақыт

Кезеңдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурс

Кіріспе кезең

Ұйымдастыру кезеңі

Балалар, «Әліппе» кітабын ең алғаш шығарған кім деп ойлайсңдар?

Олай болса,әуелі,Ахмет Байтұрсынов туралы өз замандастарының пікірімен танысайық

Ахмет Байтұрсынов

Оқушылар слайдтан оқиды.

Ақынның суреті

Қызығушылығын ояту:

Терең ойлану

Оқушылар, яғни, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы- «Ахмет Байтұрсынов» болады. Олай болса,сабағымызды Ахмет атамыз туралы Шындық және жалған мәліметтер әдісімен бастайық.

1. Ахмет Байтұрсынов әнші,сазгер болған.

2. Ол 1872 жылы Орал қаласында дүниеге келген.

3. Ол өзінің еңбек жолын өлең жазудан бастаған

4. Ақынның алғашқы «Қырық мысал» атты кітабы Астанада жарық көрді

5. Екінші кітабы «Отан» деп аталды.

6. Ахмет Байтұрсынов «Әліппе» кітабын жазып шығарды.

2) Жазушының өмір баянын тамашалайық.

https://youtu.be/J2emiL3TbGc?si=9chsLtrzILjBA5EO

Оқушылар ауызша «Шын», «Жалған» деп жауап береді.

Слайд

Бейнематериал

Негізгі кезең

Талқылау

Болжам жасау

Ендеше, ендігі кезекте топтық жұмыс арқылы талқылау бөлімі бойынша жұмыс жасайық.

Жүк алды шаян, шортан, аққу бір күн

Жегіліп, тартты үшеуі дүркін-дүркін,

Тартады: ақку көкке, шаян кейін,

Жұлқиды суға қарай шортан шіркін.

Жігіттер мұнан ғибрат алмай болмас.

Əуелі бірлік керек болса жолдас,

Біріңнің айтқаныңа бірің көнбей,

Істеген ынтымақсыз ісің оңбас!

Ал,енді,сұрақтарға жауап берейік.

Бірінші өлеңде не жайлы айтылған?

Осы мысал төңірегінде қандай мақал-мәтелдер еске түседі?

Балалар! Оқуға бар! Жатпа қарап! Жуынып, киініңдер шапшаңырақ!

Шақырды тауық мана әлдеқашан,

Қарап тұр терезеден күн жылтырап.

Адам да, ұшқан құс та, жүрген аң да,

Жұмыссыз тек тұрған жоқ ешбір жан да:

Кішкене қоңыз да жүр жүгін сүйреп,

Барады аралар да ұшып балға.

Осы өлеңде не туралы айтылған?

Білім туралы қандай маал білесіздер?

Оқушылар өлеңді мәнерлеп оқиды.

Бұл мысал арқылы елді бірлікке, ынтымаққа, татулыққа шақырып отыр. Бір-бірін тыңдамай, әркім өзімдікі дұрыс деген істе береке болмайды дейді.

Бірлік болмай, тірлік болмас.

- Жұмыла көтерген жүк жеңіл.

- Алтау ала болса, ауыздағы кетеді

- Төртеу түгел болса, төбедегі келеді

Оқу-білімсіз күн қараңғы,білімді болуға шақырады.

Білім туралы мақалдар айтады.

Слайд

Қорытындылау кезеңі

Ой

Тұжырымдау

Рефлексия:

Жалған және шындық әдісіне қайта оралып,білімімзді тексерейік

«Шындық және жалған мәліметтерге қайта оралып,түсініктерін тексеремін.

Аяқталмаған ой”

Бүгін мен … білдім

...қызықты болды.

. .....қиын болды.

....... екенін түсіндім

3. Мен ....туралы білім алдым.

4. Мені … таңғалдырды.

Өз ойтолғауларын оқиды.

Кері байланыс

Осымен балалар, тәрбие сағатымыз өз мәресіне жетті. Сабағымызды Ахмет Байтұрсынұлының «Білім – бір құрал. Білімі көп адам құралы сай ұста сықылды, не істесе де келістіріп істейді.» деген нақыл сөзімен аяқтасақ. Білім алудан, үйренуден, ізденуден еш уақытта жалықпаңдар. Білімді ұрпақ, бәсекеге қабілетті ұрпақ – ұлт келешегі.

«Бас бармақ» әдісі арқылы кері байланыс жасай қояйық