Бөлім:

Алгебралық бөлшектер

Педагогтің Т.А.Ә.

Алиева Гулжан Аманкулкызы

Күні:

05.04.2024ж

Сынып: 7

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Алгебралық бөлшек және оның негізгі қасиеті

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.2.1.17 алгебралық бөлшектегі айнымалылардың мүмкін мәндер жиынын табу;

Сабақтың мақсаты

Алгебралық бөлшектегі айнымалылардың мүмкін мәндер жиынын табу;

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

Оқушылармен амандасу, түгендеу, назарын сабаққа аудару
Жағымды психологиялық ахуал орнату.

Оқу мақсаттарымен таныстыру.

Үй жұмысын тексеру.

Жинақтала

ды,сабаққа ынталанады.

Сабақтың ортасы

Өткен тақырыпты пысықтау. Деңгейлік тапсырмалар:

А деңгейі:

1. Бөлшекті қысқартыңыз:

В деңгейі:

2. Бөлшекті қысқартыңыз:

С деңгейі:

Бөлшекті қысқартыңыздар) =

Дескриптор:

• екі өрнектің қосындысы мен айырмасының квадратының формуласын пайдаланады;

• өрнекті ықшамдайды;

• ұқсас мүшелерді қысқартады;

Сергіту сәті

Ойлаған санды табу.

10 –ға дейін бір санды ойлаңыздар. Сол санды квадраттап осы санға екі еселеп ойлаған санды және бірді қосыңыздар. Шыққан санды айтыңыздар.

Мысалы, 8 ойлаған сан болсын. 64+16+1=81   √81=9-1=8.

Жеке жұмыс: Өрнекті ықшамда

1. , , ;

2. , ;

3. , ;

4. , ;

Дескриптор:

• өрнекті ықшамдайды;

• ұқсас мүшелерді қысқартады;

Алдыңғы сабақта алған білімдерін еске түсіреді. Деңгейлік тапсырмалар орындайды.

Тапсырмаларды өз бетінше орындайды.

Тапсырма деңгейіне қарай бағаланады.

Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл.

Сабақтың соңы

Үй жұмысы:

№ есеп

Рефлексия: «Мен үшін бүгін сабақта»

Үй жұмысын алады.

Рефлексияны орындайды.