«Ақмола облысы білім басқармасының Бұланды ауданы бойынша білім бөлімі Макинск қаласының мектеп- лицейі» КММ

Педагогтің аты-жөні

Маханова Замира Абдигалиевна

Күні:

20- сәуір

Сынып:

2 А

Сабақтың тақырыбы

Оқиға құрастыра аламын

Сын есім

Оқу бағдарламасынасәйкес оқыту мақсаттары

2.4.2.5* - сын есімді анықтау

2.1.4.1 - тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау

2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөл

Шерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу

Сабақтың мақсаты

*Сын есіммен таныса отырып, тапсырмалар орындайды

*Оқиға құрастыруды үйренеді

*Көркем сауатты жазуға машықтанады

Сабақтың кезең

уақыт

Педагогтіңәрекеті

Оқушының

әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Жұмыс ережесін келісу

• Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

• Уақытты үнемдейміз!

• Нақты,дәл жауап береміз!

• Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

• Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Өткен сабақты пысықтау (етістіктің дара және күрделі түрлерін ажырату)

Психологиялық ахуалға берілген психогиялық жаттығуларды орындау арқылы жаңа сабаққа назар аудару.

Слайд №1,№2

Слайд №3

Сабақтың ортасы

Сөз таптарын еске түсіру

1.Алманы сипаттайды

2.Ереже құрастырады.

Оқу мақсатын таныстыру

Мәтінді түсініп оқы.

Мүйізтұмсық – ірі жануар. Оның мүйізі жіңішке талшықтардан құ- ралған. Алайда мүйізтұмсық күндіз

сұлап жатады да, айбарлы дыбыс шығарады. Ал түнде жайылымға шығады.

Дескриптор:

• Тыңдалған мəтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап беріп, мəтінде жалпы не туралы айтылғанын түсінеді.

• Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай алады.

• Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау

88-бет, 52-жаттығу.

88-бет, 54-жаттығу.

Сергіту сәті

Тақтамен жұмыс.

Алманы сипаттай отырып, ереже құрастырады

Жұмбақтың шешуін тауып, көркем жазады Ребусты шешіп, шешуіндегі сөзден сөйлем құрастырып жазады

Сергіп алады.

Берілген ребустың шешуін тауып, сипаттап тақтаға жазады.

Форматив

ті бағалау

Слайд №4,№5,

№6

Онлайн мектеп

Оқылым

Жазылым

Слайд №7,8

Слайд

№9,10

Соңы

Кестемен жұмыс.

Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма беріледі.

Суретті дұрыс орналастырады

Берілген кестені толтырады

Слайд №11

Кері байланыс

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі

Үй жұмысын беру

Оқушыларға алдын ала балық суреті таратылады. Сол суретті түстерге бояп аквариумға жібереді.

Слайд №14,15