Ашық сабақ

Білім беру саласы:

Қатынас

Пәні:

Көркем әдебиет

Тақырыбы:

Тату доспыз бәріміз

Бөлім:

0.1 Тыңдалым және айтылым

Бөлімше:

1 .2 Жатқа айту

Оқыту мақсаты:

0.1 .1 .2 Өзінің эмоционалдық жағдайын сөзбен жеткізу

ҰОҚ мақсаты (СМАРТ):

Өзінің эмоционалдық жағдайын сөзбен жеткізеді

ЖОСПАРЛАУ

ҰОҚ кезеңдері:

Педагогтің әрекеті

Балалардың әрекеті

Бастапқы бөлім.

Әсерлі көңіл күй орнату

Шаттық шеңбері

Дос болайық бәріміз

Жарасып тұр сәніміз

Тыныштықты сақтаймыз

Атсын күліп таңымыз

«Дос» туралы өлең

Балалардың көңіл күйін көтеру

Балалар хормен өлең айтады

Күлімдеген қолғап

Топқа бөлу

(Саралау әдісі

Ресурстарды саралау,қызығушылық,мүдде)

«Достық молекулалар» ойыны

Балалар сан бойынша бөлінеді

Негізгі бөлім

4 К моделі

Ойын : Жасырылған сурет

Балалар алдыларындағы жасырылған суретті алып шығады.

Бақылау (жалпылама,жанама)

Диірмен әдісі

Блум таксономиясы

Бала үні

Ойын: «Достық» гүлін ұсынады.

Критерий: «Сенің досың қандай?»

Балалар өздері топтан топқа жүру арқылы өздерінің достары туралы мағлұмат береді.

«Аудиал» әдісі

Тыңдалым және айтылым

«Дос» туралы аңыз

Тыңдайды,талқылайды

Сергіту сәті

Достар тату- тәттіміз

Болса қолда тәттіміз

Біз бөлісіп жатамыз

Бәріміз дәм татамыз

Балалар бәрі хормен айтады,іс-қимылмен көрсетеді,тәттілерін бөліседі.

Қортындылау

Жұптық жұмыс

«Саусақ» достығы

Балалар саусақтарына смайлик жабыстырып,сахналайды.

Кері байланыс

«Мерседес» әдісі

Рефлексия

Достық деген бұл..................

Бүгінгі күні өзіңе дос таба алдың ба?

Өздері достық жайлы айтады.

Гүлдерге смайликтер жапсырады.