Материалдар / Ашық сабақ " Менің отбасым " 1 сынып

Ашық сабақ " Менің отбасым " 1 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Кіріктірілген ашық сабак ағылшын пәнімен бірге өткізілген сабақ үлгісі

Темирбаева Зәуреш Тұрманқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

09 Желтоқсан 2018

422

0 рет жүктелген

Қазақ тілі Ашық сабақ 1 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

LESSON Unit 3 My family and friend. Менiң отбасым.	School:
Date:	Teacher name: Темирбаева З.Т.; Маньшина Н.В.
Grade : 1А	Number present:	absent:
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to	1. UE 7 use personal subject pronouns to identify things1. S5 produce words in response to prompts1. L3 recognise with support simple greetings recognise the spoken form of a limited range of basic and everyday classroom words
Lesson objectives	All learners will be able to:
	listen and repeat the words according to the topic “Family & friends: She is…/ He is …/You are…/I’m…” (English and Kazakh)
	Most learners will be able to:
	recognise and name some words according to the topic “Family & friends: She is…/ He is …/You are…/I’m…” (English and Kazakh)
	Some learners will be able to:
	name and use most of the words according to the topic “Family & friends: She is…/ He is …/You are…/I’m…” (English and Kazakh)
Previous learning	Unit revision. My family.
Plan
Planned timings	Planned activities (replace the notes below with your planned activities)	Resources
Beginning	Warm upT. invites Ss to the circle in English and Kazakh. e.g.: Бiр бiрiмiздi қолынызды ұстаймыз.Smile to the neighbor on the right and at the left. Мы желаем вам успешной работы на уроке!	Handouts-1
Middle	Main: Пазлы «Семья» (работа в парах) Сейчас мы каждой паре раздадим пазл, собрав который вы должны будете сказать о чем мы сегодня с вами будем говорить и что будем делать. Работа с лексикой (на казахском и английском) It is my mother. Her name is…Бұл менiң аннам. Оның аты ….Ана - motherəке - fatherəже- grandmotherата- grandfatherаға- brotherсiнiлiм- sister Физ.минутка (Ram Sam Sam) Game. Игра «Кто это?» Сейчас мы будем вам показывать картинки, в которых только небольшая часть открыта, а вы должны догадаться кто это. Деление на группы. А сейчас найдите под своими стульями наклейки. Нашли? А теперь оглянитесь назад, вы видите там столы с такими же наклейками. А сейчас сядьте за те столы в зависимости от вашей наклейке. Проектная работа «Моя семья» Посмотрите, у вас на столах лежат разноцветные картинки по теме семья. У вас сейчас будет задание – вы должны создать картину по теме «Семья» и потом рассказать о ней. Вы все молодцы!	` Handouts of family book Flashcards. Video. Flashcards.
End	Сегодня вы все очень хорошо поработали. А сейчас посмотрите на доску. Что на ней? Правильно, это дерево, но оно без листвы. А сейчас вы сможете вернуть ему его листву. Для этого вы должны взять листочек и на нем написать свое имя, чтобы деревцо знало, кто ему помог. Но вы должны определить правильное место для своего листочка:- если вы считаете, что урок для вас прошел на высшем уровне и вы активно работали и получили удовольствие от своей работы на уроке, то вы клеете свой листочек на верхние веточки;- если вам в общем все понравилось, но еще не все получилось, то на нижние веточки;- а если вам было непонятно что нужно делать и зачем, то на землю под дерево.
Additional information
Differentiation – how do you plan to give more support? How do you plan to challenge the more able learners?	Assessment – how are you planning to check learners’ learning?	Cross-curricular linksHealth and safety checkICT linksValues links
When Ss work in a circle T. gives different levelled task according to S’s ability Weaker Ss work with T’s support Stronger Ss work on their own	When T asks questions, Ss sing a song and they do an activity in a circle Family book will be assessed by smiley faces	Maths – when Ss count school things Kazakh and Russian languages – when Ss name the family members Ss will be safely arranged and seated in front of the monitor away from electrical outlets and cables. ICT links – when T. shows PPT and presents the song Working in a circle Ss will develop their friendship and working with ‘Family book’ Ss will develop their imagination and critical thinking skills. Ss will appreciate their family and friends

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!