Мұғалімнің

аты-жөні, тегі

Серікова Гүлнар Нұрмағамбетқызы

Атырау облысы, Махамбет ауданы,

Еңбекшіл ауылының негізгімектебі  

Мерізімі:

22.09 2021 жыл

Сыныбы: 4

Оқушылар саны: 12

Қатыспаған оқушылар: 0

Бөлімі

Ғасырлар даналығы

Сабақтың тақырыбы №3

А.Құнанбаев пен Ш.Құдайбердиевтің ілімдеріндегі өмірдің мақсаты

Оқу бағдарлама-сына сәйкес оқыту мақсаттары

- Оқушылар өз пікірін, сезім мен талпынысын білдіре алады

Құндылық

Ішкі тыныштық

Қасиеттер

Сабырлылық, әдептілік, табандылық.

Сабақтың мақсаты

- оқушыларға қазақ халқының ұлы ақыны А.Құнанбаевтың іліміндеріндегі өмірдің мақсатын ұғындыру арқылы ішкі тыныштық құндылығының мәнін ашу.

Сабақтың міндеттері

Білімділік: оқушыларға А.Құнанбаевтың іліміндегі өмірдің мақсатын ұғындыру арқылы сабырлық қасиеті арқылы білім беру;

Дамытушылық: - оқушыларға мақсатқа ұмтылу, оған жетудің жолдарын іздестіруді табандылық қасиетімен байланыстырып дамыту;

Тәрбиелік: - оқушыларды сабырлылыққа, әдептілікке, табандылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері / Уақыт

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Ұйымдас-тыру кезеңі (1 мин)

1. Жағымды көңіл күй

(1-1,5мин)

Баяу музыка қоямын.

-Қайырлы күн қымбатты менің оқушыларым?!

-Көңіл-күйлеріңіз қалай?

Оқушыларға деген сүйіспеншілік -пен, «Өз күлкіңді көршіңізге сыйла» атты жаттығу өткіземін

- Ажар, мен саған өз күлкімді сыйлаймын, ал сіз көршіңізге сыйлаңыз.- деп, жағымды көңіл-күй сәтін өзім бастаймын.

-Ал, балалар қандай сезімде болдыңыздар?

- Сабағымызды «5Т» ережесін еске түсірумен бастаймыз.

Оқушылар сабаққа дайындығын көрсетеді.

Оқушылар өзі-өзімен және айналадағыдар -мен шынайы үйлесім табуға, жағымды күйге келіп, терең ойлауға бейімделеді.

Өзі сезімдерін айтады.

-оқушылар «5Т» ережесін атап айтады.

1.Тәртіп

2.Талап

3.Тыныштық

4. Тазалық

5.Татулық

Композиция «Хрусталь-ная грусть»

https://www.youtube.com/watch?v=q1fcPdS5Ccg

Тақтада «5Т» ережесі.

2. Алдын ала берілген үй тапсырмасын тексеру (әңгімелеу)

(6-8 мин)

Оқулықтың 12-14-беттеріндегі, №3 сабақтағы Ұлықман Әбілдаұлының «Талаптыға нұр жауар»атты әңгімесін түсініп оқуға бердім.

«Ішкі тыныштық» құндылығы мен оның қасиеттерінің мәнін ашу бағытына жетелеймін.

Оқушыларға сұрақтарды қойып, жауаптарын тыңдаймын.

Сұрақтарым:

1. – Автор әңгімесін неліктен «Талаптыға нұр жауар» -деп атаған?

2. - Қос ана Абайға қандай тәрбие беруді көздеген еді?

3. - Абайдың мінезінде қандай ерекшелік болды?

4. - Жас Абайдың ауыз әдебиетін сүюі неден

айқалады?

5. - Ел тарихына қызығушылық Абайға қалай әсер етті?

6. - «Ұлы Абай» деп неліктен айтылған?

7. – Өзің Абай ата туралы не білесің?

Түйін сөз:

- Адам өзінің сабырлығымен, әдептілігімен, табандылығымен көздеген мақсатына жете алады.

Бала Абайдың мінезінің артықшылықтары: ауыз әдебиетін сүйіп оқитын. Ұлы Абай болуына, мінезінің қалыптасуына, бойындағы жақсы қасиеттерін ашуға, ұлттық құндылықтарды сіңіруге зор үлес қосқан әжесі Зере мен анасы Ұлжанның тәрбиесі.

Оқушылар әңгімеден түсінгендерін сұрақққа жауап беру арқылы көрсетеді.

Жауаптары:

- Талаптанған адам өз арманына жетеді. Ол үшін адам ерінбей, шыдамдылық, тұрақтылық таныта білу керек екен

– Өнерлі, ізденгіш, сабырлылық, табандылық, әдептілік, жауапкершілік қасиеттері т.б.

- Оқушылар өз түсінгендерін, ондағы кейіпкерлер туралы ой-пікірлерін айтады.

Слайд

сұрақтар

3. Жағымды ой-пікір (дәйексөз) (3-5 мин)

 Оқушыларды оқулықтағы «Дана сөздер» айдарымен ұсынылған сабақтың дәйексөзімен таныстырамын.

-   Қымбатты оқушыларым! Сабағымыздың даналық сөзі ретінде ұлы ақын Абай Құнанбаевтың

«Ғылым таппай мақтанба,

Орын таппай баптанба» деген өлең жолдары болып келеді.

Дәйексөзді алдымен өзім дауыстап оқып, кейін балаларға дауыстап айтуды ұсынамын.

• - Қымбатты оқушыларым! Абай атамыздың даналық сөзін бірге айтып, есімізге сақтаймыз.

- Дәйексөз мағынасын қалай түсінесіздер?

- Неліктен «... орын таппай баптанба» -деп айтылған?

Олардың жауаптарын тыңдап, тест арқылы қорытынды жасаймын.

Түйін сөз:

Тест

«Ғылым таппай мақтанба,
Орын таппай баптанба.»

-даналық сөздегі ақын кеңесі қайсы?
1)Ғылым-білімге қол жеткізбей мақтанып даурықпа
2)Балалықты қиып, ғылымға ұмтыл
3)Ғылым жолы ауыр екенін ұмытпа.

Орын таппай баптанба...» -дегендегі орын тап деп отырғаны - алған білімді, үйренген ғылымды жұмсайтын орын.

-« Адамның көңілі шын мейірленсе, білім-ғылымның өзі де адамға мейірленіп, тез қолға түседі.» - дейді Абай.

2. Ұл балалар, қыз балалар дәйексөзді кезекпен екі рет қайталайды.

Дәйексөздің мағынасын талқылайды.

Дәптерлеріне көшіріп жазады.

слайд.

Дәйексөз

Жұмыс дәптерлері.

Ақпарат дереккөзі: https://massaget.kz/layfstayl/debiet/tmsil/15519/

4. Оқиғалар айту (әңгімелесу

8 мин)

- Қымбатты оқушыларым! Мына бейнежазбаларды тамашалаймыз.

« Абай Құнанбаев» бейнежазба.

- Бейне жазбадан не білдіңіздер?

- Абайдың ілімі күшті, құдіретті. Ал осы өнегені қайтсек орындай аламыз,ол үшін бізге қандай қасиеттерімізді дамыту керек? - деген с

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Серікова Гүлнар Нұрмағамбетқызы

23 Қазан 2021

607

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ "А.Құнанбаев пен Ш.Құдайбердиевтің ілімдеріндегі өмірдің мақсаты" 4 сынып

Тақырып бойынша 20 материал табылды

Ашық сабақ "А.Құнанбаев пен Ш.Құдайбердиевтің ілімдеріндегі өмірдің мақсаты" 4 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Оқушыларға А.Құнанбаевтың іліміндегі өмірдің мақсатын ұғындыру арқылы сабырлық қасиеті арқылы білім беру

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

«Бекітемін»

Мектеп директоры ___________________ Қуанышев А.

«___________» ___________________ 2021 жыл

Өзін-өзі тану сабақ жоспары

Мұғалімнің аты-жөні, тегі	Серікова Гүлнар Нұрмағамбетқызы	Атырау облысы, Махамбет ауданы, Еңбекшіл ауылының негізгімектебі
Мерізімі:	22.09 2021 жыл
Сыныбы: 4	Оқушылар саны: 12	Қатыспаған оқушылар: 0
Бөлімі	Ғасырлар даналығы
Сабақтың тақырыбы №3	А.Құнанбаев пен Ш.Құдайбердиевтің ілімдеріндегі өмірдің мақсаты
Оқу бағдарлама-сына сәйкес оқыту мақсаттары	- Оқушылар өз пікірін, сезім мен талпынысын білдіре алады
Құндылық	Ішкі тыныштық
Қасиеттер	Сабырлылық, әдептілік, табандылық.
Сабақтың мақсаты	- оқушыларға қазақ халқының ұлы ақыны А.Құнанбаевтың іліміндеріндегі өмірдің мақсатын ұғындыру арқылы ішкі тыныштық құндылығының мәнін ашу.
Сабақтың міндеттері	Білімділік: оқушыларға А.Құнанбаевтың іліміндегі өмірдің мақсатын ұғындыру арқылы сабырлық қасиеті арқылы білім беру; Дамытушылық: - оқушыларға мақсатқа ұмтылу, оған жетудің жолдарын іздестіруді табандылық қасиетімен байланыстырып дамыту; Тәрбиелік: - оқушыларды сабырлылыққа, әдептілікке, табандылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері / Уақыт	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Ресурстар
Ұйымдас-тыру кезеңі (1 мин)   1. Жағымды көңіл күй (1-1,5мин)	Баяу музыка қоямын. -Қайырлы күн қымбатты менің оқушыларым?! -Көңіл-күйлеріңіз қалай? Оқушыларға деген сүйіспеншілік -пен, «Өз күлкіңді көршіңізге сыйла» атты жаттығу өткіземін - Ажар, мен саған өз күлкімді сыйлаймын, ал сіз көршіңізге сыйлаңыз.- деп, жағымды көңіл-күй сәтін өзім бастаймын. -Ал, балалар қандай сезімде болдыңыздар? - Сабағымызды «5Т» ережесін еске түсірумен бастаймыз.	Оқушылар сабаққа дайындығын көрсетеді. Оқушылар өзі-өзімен және айналадағыдар -мен шынайы үйлесім табуға, жағымды күйге келіп, терең ойлауға бейімделеді. Өзі сезімдерін айтады. -оқушылар «5Т» ережесін атап айтады. 1.Тәртіп 2.Талап 3.Тыныштық 4. Тазалық 5.Татулық	Композиция «Хрусталь-ная грусть» https://www.youtube.com/watch?v=q1fcPdS5Ccg Тақтада «5Т» ережесі.
2. Алдын ала берілген үй тапсырмасын тексеру (әңгімелеу) (6-8 мин)	Оқулықтың 12-14-беттеріндегі, №3 сабақтағы Ұлықман Әбілдаұлының «Талаптыға нұр жауар»атты әңгімесін түсініп оқуға бердім. «Ішкі тыныштық» құндылығы мен оның қасиеттерінің мәнін ашу бағытына жетелеймін. Оқушыларға сұрақтарды қойып, жауаптарын тыңдаймын. Сұрақтарым: 1. – Автор әңгімесін неліктен «Талаптыға нұр жауар» -деп атаған? 2. - Қос ана Абайға қандай тәрбие беруді көздеген еді? 3. - Абайдың мінезінде қандай ерекшелік болды? 4. - Жас Абайдың ауыз әдебиетін сүюі неден айқалады? 5. - Ел тарихына қызығушылық Абайға қалай әсер етті? 6. - «Ұлы Абай» деп неліктен айтылған? 7. – Өзің Абай ата туралы не білесің? Түйін сөз: - Адам өзінің сабырлығымен, әдептілігімен, табандылығымен көздеген мақсатына жете алады. Бала Абайдың мінезінің артықшылықтары: ауыз әдебиетін сүйіп оқитын. Ұлы Абай болуына, мінезінің қалыптасуына, бойындағы жақсы қасиеттерін ашуға, ұлттық құндылықтарды сіңіруге зор үлес қосқан әжесі Зере мен анасы Ұлжанның тәрбиесі.	Оқушылар әңгімеден түсінгендерін сұрақққа жауап беру арқылы көрсетеді. Жауаптары: - Талаптанған адам өз арманына жетеді. Ол үшін адам ерінбей, шыдамдылық, тұрақтылық таныта білу керек екен – Өнерлі, ізденгіш, сабырлылық, табандылық, әдептілік, жауапкершілік қасиеттері т.б. - Оқушылар өз түсінгендерін, ондағы кейіпкерлер туралы ой-пікірлерін айтады.	Слайд сұрақтар
3. Жағымды ой-пікір (дәйексөз) (3-5 мин)	Оқушыларды оқулықтағы «Дана сөздер» айдарымен ұсынылған сабақтың дәйексөзімен таныстырамын. -   Қымбатты оқушыларым! Сабағымыздың даналық сөзі ретінде ұлы ақын Абай Құнанбаевтың «Ғылым таппай мақтанба, Орын таппай баптанба» деген өлең жолдары болып келеді. Дәйексөзді алдымен өзім дауыстап оқып, кейін балаларға дауыстап айтуды ұсынамын. - Қымбатты оқушыларым! Абай атамыздың даналық сөзін бірге айтып, есімізге сақтаймыз. - Дәйексөз мағынасын қалай түсінесіздер? - Неліктен «... орын таппай баптанба» -деп айтылған? Олардың жауаптарын тыңдап, тест арқылы қорытынды жасаймын. Түйін сөз: Тест «Ғылым таппай мақтанба, Орын таппай баптанба.» -даналық сөздегі ақын кеңесі қайсы? 1)Ғылым-білімге қол жеткізбей мақтанып даурықпа 2)Балалықты қиып, ғылымға ұмтыл 3)Ғылым жолы ауыр екенін ұмытпа. Орын таппай баптанба...» -дегендегі орын тап деп отырғаны - алған білімді, үйренген ғылымды жұмсайтын орын. -« Адамның көңілі шын мейірленсе, білім-ғылымның өзі де адамға мейірленіп, тез қолға түседі.» - дейді Абай.	Ұл балалар, қыз балалар дәйексөзді кезекпен екі рет қайталайды. Дәйексөздің мағынасын талқылайды. Дәптерлеріне көшіріп жазады.	слайд. Дәйексөз Жұмыс дәптерлері. Ақпарат дереккөзі: https://massaget.kz/layfstayl/debiet/tmsil/15519/
4. Оқиғалар айту (әңгімелесу 8 мин)	- Қымбатты оқушыларым! Мына бейнежазбаларды тамашалаймыз. « Абай Құнанбаев» бейнежазба. - Бейне жазбадан не білдіңіздер? - Абайдың ілімі күшті, құдіретті. Ал осы өнегені қайтсек орындай аламыз,ол үшін бізге қандай қасиеттерімізді дамыту керек? - деген с Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: doc Өзін-өзі тану Ашық сабақ 4 сынып 23.10.2021 607 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Серікова Гүлнар Нұрмағамбетқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ