Ашық сабақ Дәмді әрі пайдалы 1 сынып

Бөлім: Тағам және сусын

« Қаратал орта мектебі » коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Пәні:Дүниетану

Күні: 22.04.2021ж

Мұғалімнің аты-жөні: Махмет З

Сынып: 1

Қатысқандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Дәмді әрі пайдалы

Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме)

1.1.4.2 тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін түсіндіру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: дұрыс тамақтану туралы біледі;

Көптеген оқушылар: Дәмді әрі пайдалы тағамдарды зиянды тағамдардан ажыратады.

Кейбір оқушылар: Тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін түсінеді

Уақыты

Кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5минут

5 минут

5 минут

2 минут

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

Ұйымдастыру

• Сәлеметсіздерме оқушылар!

Сабағымыздың тақырыбын білу үшін ребус шешейік!

Дүниетану сабағын бастаймыз.

Сабағымыздың тақырыбы: Дәмді әрі пайдалы

Өтілген тапсырманы пысықтау:

1.Тамақтану ережесін сақтаған дұрыс па ?

2. Ертедегі адамдардың негізгі

тағамдарының бірі ?

3. Ертеде адамдар нені азық етті?

«Дұрыс тамақтану пирамидасы» туралы видео көрсетіледі.

Ал енді оқушылар бәріміз тамақтану пирамидасын бірге құрап көрейік.

Руслан деген бала сендерге арнап хат жіберді. Сол хатты бірге оқып көрейік.

Балалар, Руслан неге ауырып қалған?

Оған көмекетесеміз бе?

Руслан неліктен ауырып қалды?

Ол сауығып кету үшін қандай көмек бере аласын?

Сергіту сәті

« Күлкі витамин»

Өткенді қайталайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Дұрыс тамақтану туралы түсінік қалыптасады.

Іс қимылдарды қайталайды

Қалыптастырушы бағалау

Жарайсыңдар!

Тамаша!

Презентация № 1 бет

Презентация № 2 бет

18

минут

Сабақтың ортасы

Дәптермен жұмыс:

1 тапсырма:

Кестемен жұмыс: Пайдалы және зиянды тағамдардың нөмірін жазу.

Пайдалы тағамдар:

2, 4, 6, 7, 8

Зиянды тағамдар: 1, 3, 5,

Адам пайдалы тағамдармен тамақтануы керек. Күделікті тамаққа ет, сарымай, нан, жарма, жеміс – жидек қолдану қажет. Тамақтардың денсаулыққа зиян келтіретін түрлері де бар.

Қандай зиянды тамақтарды білесіңдер?

"Сәйкестендіру"

Жұптық жұмыс:

« Қима қағаз әдіс»

Балаларға кима қағаздар беріледі. Оқушылар оң жақ себетке пайдалы. Сол жақ себетке зиянды тағамдарды жабыстырады.

Мәтін жұмыс .

Қазақстанда түрлі ұлт өкілдері тұрады. Біз барлығымыз татумыз. Бір-бірімізге қонаққа барамыз. Қонақтарға дәмді әрі пайдалы  ұлттық тағамдарды ұсынамыз.

Сұрақтар:

-Өз отбасыңда келген қонақтарға қандай ұлттық тағамдар дайындайды?

-Қазақ халқының қандай ұлттық тағамдарын

білесіздер?

Пайдалы және зиянды тағам туралы түсінік қалыптастырады.

Тағамдарды екі себетке бөледі.

Өз бетінше оқу дағдыларын қалыптастыру

Жарайсыңдар!

ҚБ

«Басбармақ» әдісі

«Шапалақ шашуы»

әдісі

Презентация № 3 бет

Презентация № 4 бет

Презентация № 5 бет

5минут

Сабақтың соңы

Сен білесің бе?

Адамның миына жаңғақтың барлық түрі пайдалы. Жаңғақ есте сақтау қабілетін жақсартады.

Қорытындылау тапсырмасы:

«Ия, жоқ» стратегиясы.

        - Айран ет өніміне жатады.  (жоқ)

         -  Сүт адам ағзасына зиянды. (жоқ)

- Сүттің түсі- ақ. (ия)

         - Алма жерде өседі. (жоқ)

        - Нан бидайдан алынады. (ия)

         - Бананның түсі қызыл. (жоқ)

         - Құрт ет өнімінен алынады. (жоқ)

          -Кола пайдалысусын (жоқ)

         -Кәмпит тәтті ( ия)

Тақырыпты меңгергенін анықтау

3 минут

Рефлекция

Оқушылар өзін – өзі бағалайды

Өздерін бағалайды.

ФБ

«Менің себетім» әдісі

Бағалау критерийлері:

Тамақтану режимін сақтаудың

қажеттілігін біледі. Пайдалы,зиянды

тағамдарды ажыратады. Дұрыс тамақтану

ережесін біледі. Ұлттық тағамдарды

айтады.

Дескриптор

Тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін түсінеді.

Пайдалы,зиянды тағамдарды ажыратады.

Дұрыс тамақтану ережесін біледі.

Ұлттық тағамдарды айтады.