Ашық сабақ. Электролит ерiтiндiлерiндегi және балқыламалардағы электр тогы. Электролиз заңы. 10 сынып

Бөлім:

Әртүрлі ортадағы электр тогы

Педагогтіңаты-жөні

Тайманова Ақбөбек Жарасқызы

Күні:

Сынып: 10

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Электролит ерiтiндiлерiндегi және балқыламалардағы электр тогы. Электролиз заңы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

10.3.3.5 - электролиттердегі электр тогын сипаттау және электролиз заңын есептер шығаруда қолдану

Сабақтың мақсаты:

Электролиттердегі электр тогын сипаттайды

Электролиз заңын есептеуде қолданады

Бағалау критерийі

Электр тогының химиялық әсерін түсінеді.

Электролиттегі электр тогын, электрохимиялық эквивалентті есептер шығаруда қолданады

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, түсіну, қолдану.

Сабақтыңкезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы:

(5-7 мин)

- Оқушылармен амандасу;

- Сынып оқушыларын түгелдеу;

Өткен білімді еске түсіру: «Learning.app» платформасы.

Ынтымақтастық атмосферасын құрады.

Өткен білімді еске түсіру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

ҚБ: Мадақтау!

Интербелсенді тақта

https://learningapps.org/watch?v=p1iv1h6z223

https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=elkap_disociace&l=kz

Сабақтың ортасы:

35 мин

Бекіту тапсырмасы

«Демонстрация» кезеңі. Тақырыпты ашу мақсатында.

Дистелденген су мен тұз ерітіндісі бар суда электр тогының әсерін сипаттау арқылы тақырыпты ашу.

Тақырыпты меңгеру кезеңі. Жеке жұмыс: «Инсерт (түртіп алу)» әдісі

Жаңа сабақты меңгеру мақсатында оқушыларға жеке тапсырмалар беріледі.

Тұздардың, қышқылдардың және сілтілердің ерітінділері, сонымен қоса тұздар мен металдардың қорытпалары электролиттер деп аталады. Электролиттер электр тогын жақсы өткізетіндерге жатады. Көптеген заттардың молекулалары өзара тарту күшімен біріккен оң және теріс иондардан тұрады. Суда иондар арасында өзара тарту күші азаяды. Молекула иондарға ыдырайды. Бұл процесс электролиттік диссоциация деп аталады. NaCl , CuS

Электролиттерде әр аттас иондардың молекулаға бірігуі сияқты кері процесс рекомбинация деп аталады. Ерітіндіде диссоцияция мен рекомбинация бірін бірі теңестіріп тұрады. Электр өрісі жоқ ерітінділерде иондар ретсіз қозғалады. Ток көзінің оң полюсіне жалғанған электрод - анод, ал теріс полюсіне жалғанған электрод – катод деп аталады. Егер электролитке қандай да бір потенциалдар айырымы бар екі электродты енгізсе, онда зарядталған иондардың бағытталған қозғалысы пайда болады. Яғни, оң иондар катодқа, ал теріс иондар анодқа қарай қозғалады.

Электролиттердегі электр тогы дегеніміз – оң және теріс иондардың қарама-қарсы бағыттағы реттелген қозғалысы.

Электролиттер электр тогын жақсы өткізетіндерге жатады.

Электролит арқылы электр тогы өткенде, электродтарда зат бөліну процесі электролиз деп атайды.

Электролит арқылы электр тогы өткенде, электродтарда зат бөліну құбылысын электорлиз деп атайды. Электролиттер арқылы электр тогы өткенде электродтарда бөлінетін заттың массасын анықтауға болады. Әртүрлі электролиттерден түрліше токтарды өткізіп және соның барысында электродта бөлінген зат массасын нақты өлшей отырып, ағылшын ғалымы Майкл Фарадей 1832 жылы эксперимент жүзінде мынадай заңдылықты ашты: Электролит арқылы ток өткенде электродта бөлініп шыққан заттың массасы ( ) ток күшіне (I) және ток жүрген уақытқа (t) пропорционал, яғни , мұндағы k — берілген заттың электрохимиялық эквиваленті деп аталатын пропорционалдық коэффициент.

Заттың электрохимиялық эквивалентінің сан мәні электролит арқылы 1 Кл заряд өткенде электродтардың біреуінде бөлінетін заттың массасына тең.

, өлшем бірлігі 1 . Фарадей заңының көмегімен электрон зарядын анықтау мүмкін болған.

• Жұптық жұмыс. «Қатені тап»

Мұғалім қате терминдер мен эксперимент суретін береді. Оқушылар қателескен тұсты бірден тауып, дұрыстау керек.

• Топтық жұмыс. «Ротация» әдісі. Уақыт 3-минут.

1-топ: Электролит арқылы 1,5 А ток күші өткенде, 5 мин ішінде катодта 137 мг зат жиналды. Бұл қандай зат?

Электролит арқылы 1 сағат бойы 1 А ток жүреді. Катодта бөлінген күмістің массасын табыңдар. Күмістің электрохимиялық эквиваленті )

2-топ: Ток күші 1,6 А болғанда 10 мин ішінде электролиттік ваннаның катодына 0,316 г мыс бөлініп шықты. Мыстың электрохимиялық эквивалентін анықтаңдар.

10 мин ішінде ванна 0,67 г күміс бөлініп шығады. Ваннамен тізбектеліп қосылған амперметр 0,9 А көрсетті. Амперметрдің көрсетуі дұрыс па? )

3-топ: Күкірт қышқылынан электр тогын өткізгенде 50 мин уақыт ішінде 3 г сутегі бөлінді. Электролиттің кедергісі 0,4 Ом болса, оны қыздыруға кеткен токтың қуатын табыңдар. )

Электролит арқылы 2 А ток күші өткенде, 10 с ішінде катодта 13,62*10^-6 кг зат жиналды. Бұл қандай зат?

4-топ: Ішінде ас тұзы бар электролиттік ваннадан 1 мА ток жүреді. 1 с ішінде қанша натрий бөлініп шығады. (к=2,383*10^-7 кг/Кл)

Азот қышқылы күміс тұзынан электр тогы 2 сағ бойы өткенде ваннадағы кернеу 2В, оның кедергісі 5 Ом болса, бөлініп шыққан күмістің массасын табыңдар.(к=1,118*10^-6 кг/Кл)

• «Бекіту тапсырмасы». «Wordwall.Net» платформасы арқылы сәйкестендіру тапсырмасы.

Оқушылар мәтінмен жұмыс жасай отырып, жаңа сабақты теориясын меңгереді.

Бұл тәсіл бойынша оқу материалы дайын күйінде беріледі, мәтінді оқып отырып оның бір жақ шетіне немесе кесте түрінде жазылады:
«V» - білемін «+» мен үшін жаңа «-» басқаша ойлаймын «?» - түсінбедім, тереңірек білгім келеді

Оқулық, дәптермен жұмыс жасайды.

Дескриптор:

-8-сыныптан білетін ақпараттарын жазады-1 балл;

-өзіне жаңа болған ақпараттарын жазады-1 балл;

-Фарадей заңы бойынша өз пікірін ұсынады-1 балл;

Дескриптор:

-Электролиз заңы бойынша эксперименттік тапсырмадан қатені анықтайды -1 балл;

-жаңа сабақтың терминдерінен қатені анықтайды -1 балл;

1-қадам.

Есептер таратылады (әр топқа 1 есептен)

2-қадам.

Әр топ өз есептерін түрлендіре отырып, жаңа сабақтың негізгі формулаларын пайдаланып шығарады.

3-қадам.

Сағат тілімен топтар есептерін алмастырады.

4-қадам.

Әр топ қалған топтардың есептерін тексереді, топта талқылайды. Қателіктерін тексереді.

Оқушылар жаңа сабақтың негізгі мәселесін топ болып орындайды.

Оқушылар есептің алгаритімін, есептеулерін өзара рольге бөліп алып, топпен жұмыстанады.

Дескриптор:

-берілген физикалық шамаларды ХБЖ-не келтіреді-2 балл;

-Фарадейдің электролиз заңын есептеуде пайдаланады-1 балл;

-электродың қандай металлдан жасалғанын анықтайды-1 балл;

-күміс массасын дұрыс есептейді-1 балл;

Дескриптор:

-берілген физикалық шамаларды ХБЖ-не келтіреді-2 балл;

-Фарадейдің электролиз заңын есептеуде пайдаланады-1 балл;

-мыстың электрохимиялық эквивалентін есептейді 1 балл;

-амперметрдің көрсетуін тексереді-1 балл;

Дескриптор:

-берілген физикалық шамаларды ХБЖ-не келтіреді-1 балл;

-қышқылдан бөлінген ток күшін есептейді-1 балл;

-кедергіні пайдалана отырып, Ом заңынан кернеуді анықтайды-1 балл;

-қыздыруға кеткен ток қуатын есептейді-1балл;

-металдың электрохимиялық эквивалентін есептейді-1 балл;

Дескриптор:

-берілген физикалық шамаларды ХБЖ-не келтіреді-2 балл;

-Фарадейдің электролиз заңын есептеуде пайдаланады-1 балл;

-натрийден бөлініп шыққан зат массасын есептейді 1 балл;

-күмістің массасын анықтайды -1 балл;

ҚБ: Мадақтау!

Бағалу критерийі:

Электр тогының химиялық әсерін түсінеді.

Өзара бағалау.

«Дұрыс, бұрыс» әдісі.

Бағалу критерийі: Электролиттегі электр тогын, электрохимиялық эквивалентті есептер шығаруда қолданады

• Топтық бағалау.

«Келісемін, келіспеймін» әдісі.

ҚБ: Мадақтау

1500 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Осы аптаның ең үздік материалдары

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ