|
Қазақ тілі |
Уақыты: |
Сыныбы: 6 |
Мұғалім: Бүркітбаева Жанар Қалиқызы |
|
|
Мектеп: |
«М.Мәметова атындағы орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығымен»КММ |
|||
|
Сабақтың тақырыбы |
Сан есімнің түрлері.Есептік сан есім |
|||
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары |
оқушылардың сан есімнің түрлері туралы
түсініктерін
кеңейту. |
|||
|
Сабақтың пәндік мақсаты |
Барлық оқушылар |
|||
|
||||
|
Оқушылардың басым бөлігі |
||||
|
||||
|
Кейбір оқушылар |
||||
|
||||
|
Тілдік мақсат |
Оқушылар: (істей алады)
|
|||
|
Негізгі сөздер мен терминдер Сөз таптары, сан есімдер, есептік сан есім, реттік сан есім,күрделі сөздер |
||||
|
Алдыңғы тақырып |
Дара және күрделі сан есімдер |
|||
|
Жоспар: |
||||
|
Жоспарланған уақыт |
Жоспарланған әрекеттер |
Ресурстар |
||
|
Басталуы Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын тексеру |
Психологиялық көңіл-күйді реттеу Жұптық жұмыс Қасындағы жұбының есіміне басталатын әріпті қолдана отырып,сын есімдер айту арқылы таныстыру.Мысалы: Диана – дарынды оқушы Топқа бөлу: сапқа тұрғызып 1,2,3 Санату «Миға шабуыл» Қазақ тілінде неше сөз табы бар? Сан есім дегеніміз не? Сұрақтары? Құрамына қарай нешеге бөлінеді? Дара және күрделі сан есімдер? (Жұмбақ жасыру) |
АКТ, слайд |
||
|
Ортасы Жаңа сабақ Оқулықпен жұмыс Сергіту сәті |
«Мағынаны тану» стратегиясы Ең бірінші , бізді айнала қоршаған орта, зат болады. Оның атауын білдіретін сөздер зат есім деп аталады.Екінші, сол заттардың түр-түсі, салмағы, сын сипаты болады. Оның атауы сын есім деп аталады. Үшіншіден, заттардың мөлшері, саны болады. Бірақ ол заттардың саны бірдей болмайды, биреуі нақты санын, біреуі жинақтық, бірі реттік санын білдіреді. Осыған байланысты сан есімдер мағынасына қарай 6 түрге бөлінеді. (слайд арқылы түсінік беру) «Кім жылдам?» 110-жаттығу. Есептік сан есімдерді қатыстырып, сөзбен есеп құрастырыңдар «Тез, ойлан!» ойыны Тақтада берілген суреттерге қарап мақал-мәтелдер шығарып, сан есімдерге талдау жасау (Тақтамен жұмыс) Жаттығу оқушылар басты қимылдату арқылы 1,2,3,4,5 сандарын ауада жазу арқылы қозғалысқа түсіп, бойларын сергітеді |
Қазақ тілі оқулығы, постер АКТ АКТ
|
||
|
Аяқталуы Бекіту |
«Ой қорыту» «Сандар сыры» 3-5-7 (топтастыру) Мысалы: Үш арсыз, үш би, үш жүз Үш бәйтерек Бес парыз. Бес дұшпан.Бес арыс.Бес асыл іс Жеті ата. Жеті күн.Жеті су Үйге тапсырма: 109 бет 1-тапсырма Ереже жаттау Санамақ Бағалау. Оқушылар «Бас бармақ» арқылы өзін-өзі бағалайды Рефлексия. БҮҮ кестесі |
АКТ Оқулық |
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ "Есептік сан есім" 6-сынып
Ашық сабақ "Есептік сан есім" 6-сынып
|
Қазақ тілі |
Уақыты: |
Сыныбы: 6 |
Мұғалім: Бүркітбаева Жанар Қалиқызы |
|
|
Мектеп: |
«М.Мәметова атындағы орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығымен»КММ |
|||
|
Сабақтың тақырыбы |
Сан есімнің түрлері.Есептік сан есім |
|||
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары |
оқушылардың сан есімнің түрлері туралы
түсініктерін
кеңейту. |
|||
|
Сабақтың пәндік мақсаты |
Барлық оқушылар |
|||
|
||||
|
Оқушылардың басым бөлігі |
||||
|
||||
|
Кейбір оқушылар |
||||
|
||||
|
Тілдік мақсат |
Оқушылар: (істей алады)
|
|||
|
Негізгі сөздер мен терминдер Сөз таптары, сан есімдер, есептік сан есім, реттік сан есім,күрделі сөздер |
||||
|
Алдыңғы тақырып |
Дара және күрделі сан есімдер |
|||
|
Жоспар: |
||||
|
Жоспарланған уақыт |
Жоспарланған әрекеттер |
Ресурстар |
||
|
Басталуы Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын тексеру |
Психологиялық көңіл-күйді реттеу Жұптық жұмыс Қасындағы жұбының есіміне басталатын әріпті қолдана отырып,сын есімдер айту арқылы таныстыру.Мысалы: Диана – дарынды оқушы Топқа бөлу: сапқа тұрғызып 1,2,3 Санату «Миға шабуыл» Қазақ тілінде неше сөз табы бар? Сан есім дегеніміз не? Сұрақтары? Құрамына қарай нешеге бөлінеді? Дара және күрделі сан есімдер? (Жұмбақ жасыру) |
АКТ, слайд |
||
|
Ортасы Жаңа сабақ Оқулықпен жұмыс Сергіту сәті |
«Мағынаны тану» стратегиясы Ең бірінші , бізді айнала қоршаған орта, зат болады. Оның атауын білдіретін сөздер зат есім деп аталады.Екінші, сол заттардың түр-түсі, салмағы, сын сипаты болады. Оның атауы сын есім деп аталады. Үшіншіден, заттардың мөлшері, саны болады. Бірақ ол заттардың саны бірдей болмайды, биреуі нақты санын, біреуі жинақтық, бірі реттік санын білдіреді. Осыған байланысты сан есімдер мағынасына қарай 6 түрге бөлінеді. (слайд арқылы түсінік беру) «Кім жылдам?» 110-жаттығу. Есептік сан есімдерді қатыстырып, сөзбен есеп құрастырыңдар «Тез, ойлан!» ойыны Тақтада берілген суреттерге қарап мақал-мәтелдер шығарып, сан есімдерге талдау жасау (Тақтамен жұмыс) Жаттығу оқушылар басты қимылдату арқылы 1,2,3,4,5 сандарын ауада жазу арқылы қозғалысқа түсіп, бойларын сергітеді |
Қазақ тілі оқулығы, постер АКТ АКТ
|
||
|
Аяқталуы Бекіту |
«Ой қорыту» «Сандар сыры» 3-5-7 (топтастыру) Мысалы: Үш арсыз, үш би, үш жүз Үш бәйтерек Бес парыз. Бес дұшпан.Бес арыс.Бес асыл іс Жеті ата. Жеті күн.Жеті су Үйге тапсырма: 109 бет 1-тапсырма Ереже жаттау Санамақ Бағалау. Оқушылар «Бас бармақ» арқылы өзін-өзі бағалайды Рефлексия. БҮҮ кестесі |
АКТ Оқулық |
||
шағым қалдыра аласыз













