Материалдар / Ашық сабақ "Етістік" 2-сынып

Ашық сабақ "Етістік" 2-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Сарғасқаева Айтжан Нәбікенқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

21 Желтоқсан 2017

694

0 рет жүктелген

Жаңартылған бағдарлама Ашық сабақ 2 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Етістік 2- сыныпСарғасқаева А.Н.Жаңаауыл негізгі орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі.Шығыс Қазақстан обылысы, Күршім ауданы, Жаңаауыл ауылы.

Жалпы мақсаты:	Сөз таптары ұғымын кеңейту.Етістік ұғымын меңгертіп, дұрыс сұрақ қоя, сөйлем ішінен етістікті таба білуге жаттықтыру.
Күтілетін нәтиже:	1.Алған білімдерін сабақта және тыс жерде қолдана біледі.2.Сыни тұрғыдан ойлануға дағдыланады.3.Етістікті басқа сөз табынан ажырата алады, жұппен жұмыс жасайды.
Сабақ түрі :	Аралас сабақ
Стратегиялары:	СТО, АКТ,ОүБ, жұптық жұмыс, рефлексия
Сілтеме	Жалпы білім беретін мектептің 2- сынып «қазақ тілі» оқулығы»Атамұра» 2013
Көрнекілігі:	А-4парақтары, оқулық,интерактивті тақта стикер, күлегештер

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңдері:	Мұғалім іс-әрекеті	Оқушы іс- әрекеті
Кіріспе	Сәлемдесу
	Сабақ тақырыбы /слайд№1/
Психологиялықахуал орнату	«Досымның есімі кім?» /Слайд№2,3/	Шаттық шеңберіне тұрып, есімдерімен танысады, тілек айтады.Сұраққа хормен жауап береді.
Диалог әдісімен өткен сабақты бекіту	/слайд №4/»кубизим»әдісі бойынша-Қай тарауды өтіп жатырмыз?-Қай сөз табын бітірдік?-Зат есімнің түрлері қандай?	Кубик алған оқушы жауап береді.
Үй тапсырмасын тексеру	«Менің оқу құралдарым» атты әңгімелерін оқыту./слайд №5/	Әр оқушы оқиды.»Басбармақ» әдісімен бірін-бірі бағалайды.
Білімді жинақтау	/ слайд№6/ Графикалық диктантЗат есімді жинақтауға жұптық жұмыс.	Сөздерді окып , сәйкестендіре график сызады.
Мағынаны тану кезеңі	/слайд №7/ жұмбақ шештіріп , қимыл қозғалысты білдірген сөздерді анықтатуСлайд №8/ ереже қортып,сұрағын талдап, түсіндіру.	Оқушылар жұмбақты шешіп, сұрақ қою арқылы іс-әрекетті білдіретін сөздерді табады.
Негізгі бөлім	Оқулықпен жұмыс/ слайд №9/ 354-жаттығу,етістікті табу	Қимыл- қозғалысқа сөйлемдер құрайды
Қолдану кезеңі	Слайд №10 семантикалық карта жұптық жұмыс2 . видео диктант алуДәптермен жұмыс слайд №11356-жаттығу жекелей тапсырма	Ақылдасып етістікті белгілейді.Су ағысының дыбысын есту арқылы етістіктерді теріп жазу.Етістіктерге сұрақ қояды, әдемі жазуға жатттығу
Сергіту сәті	Ойын «гүлге қонған көбелек»	Қимыл- қозғалыс жасайды.
Бекіту	Сәйкестендіру әдісі: зат есімді етістікпен байланыстыру	Тақтада А3-тегі сөздерді стикермен байланыстырады.
Рефлексия	Стикерге сабақтан алған әсерлерін жаздыру.Алмаларды жасыл, сары, қызыл түсті себетке салу	Стикерге сабақтан алған жағымды, жағымсыз әсерін жазады.
Кері байланыс	«Білім теңізіндегі арал» әдісі бойынша	Теңіздегі қай аралда болғанын бояп белгілейді. Өз-өздерін бағалайды.
Үй тапсырмасы	Ереже. 357-жаттығу.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!