Ашық сабақ Фосфор және оның қосылыстары

Күні:

02.03.2020 ж.

Пәні:

Химия

Cынып:

9 «Ә»

Мұғалімнің есімі:

Мықтыбек Таңірберген Бақытжанұлы

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Фосфор және оның қосылыстары

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

9.2.1.22-фосфорға периодтық жүйе бойынша сипаттама беріп, аллотропиялық түрөзгерістерін салыстыру

9.4.2.2 - фосфор және оның қосылыстарының жалпы химиялық қасиеттерін түсіндіру

9.2.1.23- фосфор қосылыстарының қолданылу маңыздылығын сипаттау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

- фосфорға периодтық жүйе бойынша сипаттап, аллотропиялық түрөзгерістерін бейнелейді;

Оқушылардың басым бөлігі:

- фосфор және оның қосылыстарының жалпы химиялық қасиеттерін түсіндіреді;

Кейбір оқушылар:

- фосфор қосылыстарының қолданылу маңыздылығын біледі. Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийлері

• - Фосфор молекуласының құрылымын біледі;

• -Фосфордың әрбір аллотропиялық модификацияларын (түрөзгерістерін) салыстыра алады;

• - Фосфор қосылыстарының қолданылу маңыздылығын айта алады;

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Фосфор және оның қосылыстарының жалпы химиялық қасиеттерін түсіндіре алады

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Атом, молекула, жай зат, күрделі зат, бейметалл, аллотропия, модификация, фосфор, фосфин

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Атом, молекула, жай зат, күрделі зат, бейметалл, периодтық жүйе, ақ фосфор, қызыл фосфор, қара фосфор; фосфор оксидтері, фосфор қышқылы

Талқылауға арналған тармақтар:

фосфордың аллотропиялық модификациялары: ақ фосфор, қызыл фосфор, қара фосфор; фосфор оксидтері

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Фосфор молекуласының құрылымын жазып, құрамындағы химиялық байланыстарды түсіндіру

Алдыңғы оқу

7.4А Атом құрылысы 7.2В Қарапайым химиялық реакциялар

9.1С Химиялық реакциялардың жүру заңдыдықтары

Күтілетін нәтиже:

Фосфордың Р құрылысы мен аллотропиялық түр өзгерістерін бейнелеп, алынуы мен химиялық қасиеттерін қолданып есеп шығара алады

Сабақтың типі:

Төңкерілген сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілі:

Сұрақ-жауап, түсіндіру, топтық жұмыс, жұптық жұмыс, жеке жұмыс, зертханалық жұмыс, Рефлексия.

Сабақтың көрнекілігі мен жабдықталуы:

Д.И.Менделеевтің периодтық жүйесі, интерактивті тақта, маркер, қарындаш, плакаттар, слайдтар, сызбанұсқалар, таратпа материалдары.

Құндылықтарға баулу

Құндылықтарды дарыту қоршаған ортаны қорғауға оқушының көзқарасы арқылы/көмегімен жүзеге асады

Пәнаралық байланыс:

Физика, география, биология, жаратылыстану

Сабақ кезеңдері

Іс-әрекеттері

Уақыты

Атауы

Сабақтың мазмұны

Ресурстар

2 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу;

- келмеген оқушыларды анықтау;

- оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау;

- оқушыларға бағалау парақшалары таратылады.

8 минут

Танысу

• Үй тапсырмасы «Азот және оның қосылыстары». «Тест шешейік» тәсілі

1. Азоттың периодтық жүйедегі орны:

A) V А топта, 2 периодта.

B) V А топта, 3 периодта.

C) ІV А топта, 2 периодта.

D) ІІ А топта , 5 периодта.

E) VІ В топта, 2 периодта.

2. Азоттың тотығу дәрежесі «– 3» болатын қосылыс:

A) NO₂.

B) NH₃.

C) N₂O.

D) N₂O₃.

E) NО.

3. Өнеркәсіпте азот қышқылын алу реттілігі:

A) NH₃ NO  NO₂ HNO₃.

B) N₂ NH₃ HNO_3.

C) NO  NO₂HNO_3.

D) N₂  NO₂ HNO₃.

E) NO₂  HNO_3.

4. Ауадағы азоттың массалық үлесі (%) шамамен:

A) 21.

B) 35.

C) 78.

D) 50.

E) 100.

5. NH₄OH атауы:

A) Азот қышқылы

B) Мүсәтір спирті

C) Аммиак

D) Азотты қышқыл

E) Азот оксиді

Дескриптор: Білім алушы

• Азоттың периодтық жүйедегі орнын анықтайды[1];

• Азоттың тотығу дәрежесі «–3» болатын қосылысын анықтайды [1];

• Өнеркәсіпте азот қышқылын алу реттілігін белгілейді [1];

• Ауадағы азоттың массалық үлесін (%) анықтайды[1];

Интернет желісі

https://infourok.ru/azot-tairibina-test-tapsirmalar-638705.html

Оқулық:

М.Қ. Оспанова., Химия. 2-бөлім

30-31 бет

• NH₄OH атауын анықтайды [1];

Жауаптары:

«Постер қорғау» тәсілі:

Оқушылар төңкерілген сабақ негізінде өздеріне берілген тақырыптарға сәкес постерлерін қорғайды.

1-топ: Фосфорға периодтық жүйе бойынша сипаттама, алынуы және физикалық қасиеті

2-топ: Фосфордың химиялық қасиеті және қолданылуы

3-топ: Фосфордың маңызды қосылыстары және қасиеттері мен қолданылуы

Дескриптор: Білім алушылар

• Постерде тақырыпты толық ашады [3];

Оқушылар бір біріне кері байланыс жасауына қарай бағаланады

Кері байланыс: «Бас бармақ» тәсілі

Бір топ екінші топқа кері байланыс жасайды.

• Тамаша

• Орташа

• Түсінбедім

Интернет желісі (суреттер)

3 минут

Сәйкестендіру

«Тізбектер» тәсілі

Әрбір топқа таратпа қағаздары таратылады.

1-топ. P → P₂O₅ → H₃PO₄ → Li₃PO₄

2-топ. P₂O₅ → H₃PO₄ → Na₃PO₄ → Ag₃PO₄

3-топ. Ca₃(PO₄)₂ → P → P₂O₅ → K₃PO₄

Дескриптор: 770 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз!

Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank)

Соңғы бір жылда:

45 000 000 ₸

Авторлар тапқан ақша

Толығырақ

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Осы аптаның ең үздік материалдары

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ