Ашық сабақ "Кремний және оның қосылыстары!"

Бөлім:

9.3 А 17 (VII), 16 (VI), 15 (VI), 14 (IV) - топ элементтері және олардың қосылыстары

Педагогтің аты-жөні:

Омарова Гүлдана

Күні:

11.03.2021

Сыныбы: 9 «А»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Кремний және оның қосылыстары.

№9 көрсетілім «Алмаз, кремний, кремний диоксиді мен кремний карбидінің кристалдық торының модельдері»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.2.1.24-кремнийдің қолданылу аймағын және оның жартылай өткізгіш ретінде қолданылуын түсіндіру

9.1.4.8 -кремний, оның диоксиді мен карбидіндегі химиялық байланыс түрін және кристалдық тор түрін сипаттау

9.2.1.25-кремний мен оның қосылыстарының негізгі химиялық қасиеттерін сипаттау және реакция теңдеулерін құрастыру

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:

Кремнийдің қолданылу аймағын және оның жартылай өткізгіштігін анықтайды

Көпшілік оқушылар үшін:

Кремний, оның диоксиді мен карбидіндегі химиялық байланыс түрін анықтайды

Кейбір оқушылар үшін:

Кремний мен оның қосылыстарының негізгі химиялық қасиеттерін сипаттайды

Құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

7 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:“Химиялық тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.

Топ ережесін еске түсіру.

Топтастыру.

Оқушыларды топтарға біріктіруді ұйымдастыру:

Learning Apps бағдарламасы арқылы құрастырылған тапсырмалар арқылы 3 топтан үй тапсырмасын сұраймын .

The hat көмегімен оқушыларды 3 топқа біріктіру.

I – Кремний Si

II – Кремний оксиді SiO₂

III – Кремний қышқылы H₂SiO₃

Видеоролик бойынша және слайд арқылы жаңа тақырыпты баяндау.

Мақсаты: оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.

Тиімділігі: оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Жаңа сабаққа кіріспе

«Kahoot» әдісі арқылы ;аңа сабақты бекіту.

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

1. Кремний қай топта орналасқан?

А) 1 топ

Б) 2 топ

В) 3топ

Г) 4 топ

2. Кремнийдің ядро заряды нешеге тең?

А) 12

Б) 14

В) 16

Г) 18

3. Кремнийдің салыстырмалы атомдық массасы?

А) 14

Б) 24

В) 28

Г) 30

4. Кремнийдің электрондық конфигурациясы?

А) 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁴

Б) 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶

В) 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁵

Г) 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p³

5. Құмның формуласы қандай?

А) Na₂O

Б) SiO₂

В) P₂O₅

Г) SiO₃

6. Кремний қышқылының қасиеті қандай?

А) Әлсіз

Б) Күшті

В) Концентрлі

Г) Сұйытылған

7. Карборундтың кристалдық торы қандай?

А) атомдық

Б) коваленттік

В) металдық

Г) Иондық

8. K₂SiO₃ осы формуладағы кремнийдің тотығу дәрежесін анықта:

А) +4

Б) +2

В) -2

Г) +6

9. Кремнийдің қосылыстарын ата:

А) карборунд

Б) кремний нитриді

В) калий силикаты

Г) барлығы дұрыс

10. Табиғатта кездесетін кремний оксидтері:

А) яшма, агат, халцедон, сердолик

Б) кремний нитриді, кремний қышқылы

В) калий силикаты, натрий силикаты

Г) карборунд, кремний нитриді

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

26 мин.

Генетикалық тапсырманы жүзеге асыру, 3 топқа:

«Кім жүйрік?»

3 топқа:

Қорытындылау:

Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

7 мин.

«Mentimeter» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.

Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.

Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.

Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін 770 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз!

Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank)

Соңғы бір жылда:

45 000 000 ₸

Авторлар тапқан ақша

Толығырақ

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Химия пәні бойынша барлық материалдарды көру

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ