Материалдар / Ашық сабақ "Кушан патшалығы" 6 сынып

Ашық сабақ "Кушан патшалығы" 6 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Кушан мемлекетінің Азияның орталық бөлігінде қалыптасты. Алғашқы билеушілері туралы және Кушан мемлекетінің ішкі және сыртқы жағдайы туралы сипатталған. Сонымен қатар шаруашылығы туралы. Кушан мемлекеті көптеген халықтармен мәдени байланыста бола отырып, кушандықтар өздерінің төл мәдениетін дамытты. Кушандар мәдениеті ежелгі дүниедегі тамаша жетістіктерге жеткен мәдениеттің бірі болды.

Сайдоллақызы Эльмира

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

11 Ақпан 2018

551

0 рет жүктелген

Дүние жүзі тарихы Сабақ жоспары 6 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Пән: Дүниежүзі тарихыСынып: 6 Күні: Сабақтың тақырыбы: Кушан патшалығыСабақтың мақсаты: Білімділік: Кушан патшалығының Орталық Азиядағы көптеген елдер мен мемлекеттердің саяси және мәдени дамуында үлкен рөл атқарғанын баяндау.Дамытушылығы: Көшпелілердің саяси - экономикалық дамуы және Орта Азиядағы халықтар мәдениетінің үлесі туралы түсіндіру.Тәрбиелігі: Көшпелілер мәдениеті туралы баяндай отырып, ежелгі заманғыбабалар мұрасына сүйіспеншілік пен құрмет сезімін қалыптастыру.Сабақ әдісі: Топпен жұмысСабақ түрі: АраласСабақтың көрнекілігі: Карта, Оқулық, презентация (слайдтар), карточкалар.Сабақтың барысы:І . Ұйымдастыру кезеңі 1 мин.Оқушыларды түгендеу, назарын сабаққа аудару.Сыныпты 4 топқа бөлу.

Топ: Қырғызстан

Топ: Өзбекстан

Топ: Үндістан

Топ: Қашқария

«Ой қозғау» Сұрақ: Топтың аталу себебі неде? 1 мин.

Тапсырма. Сөйлемді жалғастыру 3 мин.

Александр Македонский мен Селевк мұрагерлері - ...........Солтүстік – шығыстан келген көшпелілер - .........................Бес аймақ –................................................................................Қытайдан басталып, Римге баратын - ................................

ІІ Қатпыз тұсындағы Кушан мемлекеттің ішкі және сыртқы саяясатын анықтау (5 мин.)

Сипаттама берейік

Сурет арқылы келесі тапсырманы анықтау

Жалған, ақиқат екендігін анықтау (4 мин.)

Тарихи оқиға	Ақиқат	Жалған
Кушан мемлекет билеушілерінің ішіндегі ең әйгілісі Қанышке патшасы.
Қанышке Үндістанға жорық жасап, оның солт.бағындырды.
Қанышке Қазіргі Түркістан жерін басып алды.
Қанышке Кушан мемлекетін басқарған тұста ел күреді.
Қытай тарихшысы «Қанышке патшалық еткен кезде оның даңқы көрші мемлекеттерге таралды.......»

Себетке жеміс жидек теру 5 мин.Кушан жерінде қандай жеміс жидектер өсірілді? Сол жидектерді себетке жинайық

Жаңа каналдар санылынуының себебі?

Кушан мемлекетінің шет елдермен байланысының күшеюі неде?

Ежелгі дәуірде Кушан мемлекетінің алған рөлі?

Кушандықтар төрт түлік малдың қай түрін көп өсірді?

Бау-бақшаларында қандай жеміс жидектер өсірген?

Гиссардан табылған құтылардың қабырғалары жұқа етіп жасалып, шеберлікпен тегістеліп, жылтыратылған. Осы дерекке қарап отыра кушантықтарда қандай сала жақсы дамығандығын біле аламыз?

Әскери қараудың 5 бөліктен тұратын қандай түрін ойлап тапты?

Кушандықтар Қытайға, Үндістанға, Египетке, Рим жеріне өздерінің тауарларын қалай тасымалдап отырды?

Сөзді анықтап, мағынасын ашу (2 мин.)ҚАТРӨБЕА-ИНМАЙХЕ-МТИАР-БХАЛ-Діндердің таралуы туралы айта отырып, оқушылардан Кушан жерінде қандай діндердің таралғандығын сұрау.Кушан жерінде қандай діндер тараған (1 мин.)

Сабақты қорытындылау негізінде оқушыларға келесі тапсырма сұрақтарын сұрау.Кубик лақтыру арқылы сұрақтарға жауап беру? (6 мин)

Кушан мемлекетінің құлау себебі?

Кушан мемлекетінің алып жатқан территориясын картадан көрсетіңіз?

Қандай елдермен сауда қатынастарын жүзгізді?

Сасани мемлекеті жерінде қазіргі таңда қандай мемлекет өмір сүріп жатыр?

Қазіргі кезде Кушан мемлекетінің жерінде қандай мемлекеттер өмір сүріп жатыр? Картадан көрсетеміз

Кушан мемлекетінің мәдени саласы қалай дамыды?

Ұлы Жібек жолы арқылы қандай тауарлар әкелді?

Сандар сөйлейді: 2 (мин.)

Б.з.б.216 23 2 мың жылОқушыларға Кушан мемлекеті туралы қандай түсініксіз сұрақтар, сөздер, түсіндеген мәліметін жазғызып, каропкаға салғызып келесі сабақта талқылау болатының айту. Бағалау:Үйге тапсырма: Кушан патшалығы жеріндегі мемлекеттер туралы қысқаша мәлімет әкелу, тест құрастыру.

Сипаттама берейік

Жалған, ақиқат екендігін анықтау

Тарихи оқиға	Ақиқат	Жалған
Кушан мемлекет билеушілерінің ішіндегі ең әйгілісі Қанышке патшасы.
Қанышке Үндістанға жорық жасап, оның солт.бағындырды.
Қанышке Қазіргі Түркістан жерін басып алды.
Қанышке Кушан мемлекетін басқарған тұста ел күйреді.
Қытай тарихшысы «Қанышке патшалық еткен кезде оның даңқы көрші мемлекеттерге таралды.......»

ҚАТРӨБЕА-ИНМАЙХЕ-МТИАР-БХАЛ-

ҚАТРӨБЕА-ИНМАЙХЕ-МТИАР-БХАЛ-

ҚАТРӨБЕА-ИНМАЙХЕ-МТИАР-БХАЛ-

ҚАТРӨБЕА-ИНМАЙХЕ-МТИАР-БХАЛ

І Топ: Кушан патшалығының қалыптасуы

ІІ Топ: Кушан мемлекетінің гүлденуі және құлауы

ІІІ топ: Экономикалық қатынастар

ІV топ: Кушан патшалығының мәдениеті

Кушан -------- ежелгі мемлекет.

Бұл мемлекет ---------- түсті.

Ол елді ---------- .

Қазіргі -----------

Кешегі көшпелілер --------мәдени және -------өз -------біріктірді.

---------орта Азияның -----емес ,---------

Кушан -------- ежелгі мемлекет.

Бұл мемлекет ---------- түсті.

Ол елді ---------- .

Қазіргі -----------

Кешегі көшпелілер --------мәдени және -------өз -------біріктірді.

---------орта Азияның -----емес ,---------

Кушан -------- ежелгі мемлекет.

Бұл мемлекет ---------- түсті.

Ол елді ---------- .

Қазіргі -----------

Кешегі көшпелілер --------мәдени және -------өз -------біріктірді.

---------орта Азияның -----емес ,---------

Кушан -------- ежелгі мемлекет.

Бұл мемлекет ---------- түсті.

Ол елді ---------- .

Қазіргі -----------

Кешегі көшпелілер --------мәдени және -------өз -------біріктірді.

---------орта Азияның -----емес ,---------

Александр Македонский мен Селевк мұрагерлері - .....

Солтүстік – шығыстан келген көшпелілер - .................

Бес аймақ –.......................................................................

Қытайдан басталып, Римге баратын - ................................

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!