Ашық сабақ. Мәліметтерді енгізу және шығаруды ұйымдастыру

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Python тілінде программалау

Педагогтың аты-жөні

Л.С.Абзолдаева

Күні

25.02.2022 ж.

Сынып 6^б

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Мәліметтерді енгізу және шығаруды ұйымдастыру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.3.2.1 - Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

input(), print() функцияларының анықтамасын біледі.

Көптеген оқушылар:

Python программалау тілінде сызықтық алгоритмдерді жазады

Кейбір оқушылар:

Python программалау тілінде программа құра алады.

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

5 минут

2 минут

1 минут

І. Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Көңіл-күйлерің жақсы ма?

3. Сабаққа дайынсыңдар ма?

-Жақсы болсаңдар, қуаныштымын.

Сабағымызды бастамас бұрын, алдыларыңда жатқан "Блоб" ағашына бүгінгі тақырыпқа дейінгі уақытта қай жерде тұрғандарыңды белгілеңдерші!

* Excel программасын ашып, баллдарын қойып, белгілеп отыратынымды ескерту.

2. Алдымен өткен тақырыпты еске түсірейік!

• Plickers.com

Дискриптор:

1. Python программалау тілінде жазылған программаның қатесін табады.

2. Арифметикалық амалдарды қолдану жолын табады.

3. Амалды орындау нәтижесінің типін анықтайды.

4. Нәтижесі теріс сан болатын меншіктеу операторларын анықтайды.

5. Арифметикалық өрнектің балама жазбаларын анықтайды.

3. "Сөз құра" әдісі арқылы сабақтың тақырыбын анықтау.

Сонда, балалар, бүгінгі өтетін тақырыбымыз қалай аталады екен?!

- Жарайсыңдар!

Сонымен бүгінгі өтетін сабағымыздың тақырыбы: "Мәліметтерді енгізу және шығаруды ұйымдастыру".

Амандасады, кезекші оқушы жоқ оқушыны айтады.

- Жақсымыз

Өткен тақырыптар бойынша берілген 5 сұраққа жауап береді

Сөздерден сөйлем құрастырады

Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. Сабақтың мақсаттарымен және күтілетін нәтижемен танысады.

Тамаша

Жеткілікті

Талпын смайликтері арқылы бағалау

plickers.com

Сабақтың ортасы

15 минут

Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Nearpod платформасын ашу.

Сабақтың мақсаты, күтілетін нәтижесіне, айнымалыларды меншіктеу жолдарына ақпараты шығару опцияларына тоқталу.

Input(), print() операторлары туралы тоқталу.

Сендер print() функциясын программада пайдаланып көрдіңдер. Экранға мәліметтерді шығаруға рrint() функциясы жауап береді. Егер код файлда болса, бұл функциясыз жұмыс жасай алмайсыңдар.

Программалау тілінде мәліметтерді енгізу және шығару программада маңызды рөл атқарады.

Мысалы, мына сандарды экранға шығарып көріңдер

>>> print(1025)

Нәтижесі: 1025

>>> print(16.58)

Нәтижесі: 16.58

>>> print(″Программа″)

Нәтижесі: Программа

>>>print(″c:=″, 1)

c:= 1

one = 1

two = 2

three = 3

>>> print(one, two, three)

Нәтижесі: c:=1

1 2 3

Сонымен қатар print () функциясы қосымша параметрлермен қамтамасыз етілген. Мысалы, sep параметрі арқылы жолдардың ортасында мынадай бөлгіш орнатуға болады:

>>> print(″Дс″,″Сс″,″Ср″, ″Бс″, ″Жм″, ″Сн″, ″Жк″, sep=″-″)

Дс-Сс-Ср-Бс-Жм-Сн-Жк

>>> print(1, 2, 3, sep=″//″) 1//2//3

Python программасына пернетақтадан мәліметтерді енгізуге input () функциясы жауап береді.

Мұғалімді тыңдайды

print() функциясының синтаксисін дәптерге жазады

Input() функциясының анықтамасын дәптерге жазады

Компьютермен жұмыс жасайды

Керемет

Жеткілікті

Талпын

Тамаша!

nearpod.com

Жұмыс дәптері

10 минут

Сергіту

сәті

Жеке жұмыс.

Onlіnеmektep платформасында берілген тапсырмаларды орындау.

Дескрипторлар:

1. Айнымалының типін анықтайды.

2. Мән белгілі болған жағдайда, нәтижесі нешеге тең болатынын анықтайды.

3. Операторлардың қызметтері

4. Енгізу операторлары мен деректер типін сәйкестендіреді.

5. Программалық кодта қандай қате кеткенін анықтайды.

Onlinemektep платформасында берілген тапсырмаларды орындайды

Керемет

Жеткілікті

Талпын

Onlinemektep

"Серпіліс" ойыны

Сабақты бекіту

5 минут

"Қайталау - білім анасы" дегендей, Learningapps платформасымен жұмыс

Дескрипторлар:

1. Python программалау тілінің шығу тарихы

2. Python программалау тілінің операторлары

3. Арифметикалық амалдары орындау

Learningapps платформасында берілген тапсырмаларды орындайды

Learningapps

Сабақтың соңы

5 минут

1. "Блоб" ағашы бойынша енді қай жерде тұрғандарын белгілету (3 оқушыдан сұрау)

2. Excel программасы арқылы бағалау.

3.Кері байланыс: "Қолмен көрсет"

"Блоб" ағашы бойынша енді қай жерде тұрғандарын белгілеп, себебін айтады

Бағаланады

Қолмен көрсет" әдісі арқылы кері байланыс береді

Үй тапсырмасы

1 минут

§ 3.7, 96-бет, «Үй тапсырмасы»

Күнделіктеріне жазып алады