Материалға шағымдану
Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
2023-2024 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
жүктеп алғыңыз келеді ма?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған
Ашық сабақ Синустар теоремасы 9 сынып Геометрия
Материал туралы қысқаша түсінік
Әріптестеріме көмегі тиер деп ойлаймын
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
22 Қаңтар 2021
1140
3 рет жүктелген
Бүгін алсаңыз
25% жеңілдік
беріледі
беріледі
770 тг 578 тг
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
|
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп:Нұржау жалпы орта мектебі 9.3.А Үшбұрыштарды шешу Мұғалімнің аты-тегі: Кенжеғалиева Зоя Жахимқызы Күні: Сынып: 9 Қатысқандар: Қатыспағандар: |
||||
|
Сабақтыңтақырыбы |
Синустар теоремасы |
|
||
|
Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме) |
9.1.3.7. Синустар теоремасын білу және қолдану |
|||
|
Сабақтың мақсаты |
|
|||
|
Бағалау критерийі |
|
|||
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәндік лексика және терминология: -Математикалық терминдерді сауатты айту (тригонометрия, пропорционал, теорема,синус, элемент, т.б.) - Математикалық тұжырымдар мен ережелерді нақты жеткізу Диалогқа қатысты сөз тіркестері: - Синустар теоремасы қандай үшбұрыштарға ... - Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы деп... - Үшбұрыштың қабырғалары оларға қарсы жатқан бұрыштардың синустарына ... |
|||
|
Құндылықтарға баулу
|
Өмірден алынған есептерді шығару арқылы ойлау белсенділіктерін дамыту, топтасып жұмыстар орындау арқылы өзара сыйластық қарым-қатынаста болып, бір-бірінің айтқан пікірін ескеру және әрбір ойдың құндылығын құрметтеу, білімін өз бетімен толықтырып отыруға талаптандыру. |
|||
|
Пәнаралық байланыс |
Алгебра, география, тарих |
|||
|
Алдыңғы білім |
Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышын оның қабырғалары арқылы табу, тікбұрышты үшбұрышты шешу, пропорцияның кез-келген белгісіз мүшесін табу туралы білімдері бар |
|||
|
Сабақтың барысы |
||||
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақта жоспарланған жұмыс түрлері
|
Ресурстар |
||
|
Сабақтың басы
4 минут
|
Ұйымдастыру. Сәлемдесу және оқушылардың психологиялық көңіл-күйіне назар аудару. Ширату жаттығуы «Stop кадр» әдісі Видеоролик«Синус өмірде неге қажет?» Үйдің шатырын салғанда қолданылатынын көрсетеді. Сұрақ: Шатырды 30°- қа тең бұрышпен қалай салуға болады? Жауаптар: - Бұрышты транспортирмен өлшеп салу арқылы, бірақ оған үлкен транспортир қажет. - Синустың анықтамасы бойынша, шатырдың биіктігін 3м, ал ұзындығын 6м деп алып бұрыштың 30° екенін анықтауға болады. Қ.Б. «Мадақтау» әдісі Дұрыс жауап беруге қатысқан оқушыларға «Жарайсың» сөздерімен қолдау көрсету. |
SinA=
Sin30°= |
||
|
Сабақтың ортасы 7 минут
10 минут
1 минут
10 минут |
Жаңа сабақ түсіндіру Жаңа сабақ тақырыбы мен мақсатын айтып видеосабақ көрсету Видеосабақ «Синустар теоремасы» Видеосабақта:
- Синустар теоремасының дәлелдемесін түсіндіреді. Тапсырма тәсілі Ж. «Еркін талқылау» әдісі Сараланған тапсырмалар жеке орындау қабілеті әртүрлі білім алушыларға жеңілден күрделіге қарай алынды. 1-тапсырма ABC үшбұрышында АВ =6, ˂A = 45°, ˂C=60°, ВС қабырғасын табыңдар Дескриптор
2-тапсырма АВС үшбұрышында
АВ=5 Дескриптор
Қарқын тәсілі Қосымша тапсырма Параллелограмның кіші қабырғасы 8 см. Үлкен диагоналына іргелес жатқан бұрыштары 30°және 45°. Параллелограмның периметрін табыңдар. Дескриптор - Параллелограмды салады - Бұрыштарды анықтайды - Синустар теоремасын қолданады - Периметрін табады Қ.Б. «Өзіңді өзің бағала» әдісі (дескриптор арқылы өзінің жұмысын тексеріп, қасындағы жұбымен пікірлерін бөліседі.)
Сергіту сәті «Синустар тарихы» видеоролик Тарихи мағлұматтарға қарағанда тригономметриялық ілім Үндістанда туындаған. Мысалы, синустар теоремасын үнді математигі Брахмагупта (598-660жж) ашқан. Синустар теоремасы кейінірек дәлелденген, ол дәлелдеу ортаазиялық астроном әл-Бирунидің (973-1048 жж) еңбектерінде де бар. Европада XVI ғасырда араб тілінен аударма кітаптардан кейін ғана тригонометрияның дамуы басталды. Тригонометрия қазіргі кезде геометрияда, алгебрада, физикада, астрономияда, және басқа да ғылымдарда кеңірек қолданылды. Жіктеу тәсілі Т.«Джигсо» әдісі
Білім алушыларды 3 топқа бөліп, өмірден алынған есептер жазылған парақшалар таратылады. Есеп шартымен толық танысып, алдымен жұптасып, сосын топта талқылайды. Есептің шартын дұрыс түсініп шығарғандардан бір өкіл шығып, келесі топқа барып, шығару жолын түсіндіреді. Өз тобына қайта келіп, талдап шығарады.
Синустар теоремасын пайдаланып қол жетпейтін заттарға дейінгі қашықтықты табуға арналған практикалық мазмұнды есептер алынды. Парақшада суреттер салынып беріледі.
1-парақша О
Дескриптор
2-парақша «Бәйтерек» монументі– металдан, шыныдан және бетоннан жасалған, алтын жалатылған шары бар әдемі архитектуралық ғимарат –тәуелсіз Қазақстанның символы. «Бәйтерек» монументінің биіктігі 97м. Мұндағы ВС=АВ, АО=ОС, ˂ВОА = ˂ВОС=90°˂ВСО=30°, ˂АОС=120°. ВС және АС ұзындықтарын табыңдар.(Ж: 194м, 281м)
Дескриптор
3-парақша Ертіс –әлемдегі ең ұзын, Қазақстандағы ең ірі өзендердің бірі және Шығыс Қазақстан мен Павлодар облыстарының негізгі су жолы. Ертістің ұзындығы 4248 км құрайды. Мұндағы, ВС=530м, ДВ= 17м, ˂В =60°, ˂С=70°. Өзен арнасының АД енін табыңдар. (Ж: 630м)
Дескриптор< Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз | |||
қжетпес
