Бөлімі: 7.3А Химиялық реакциялар

Педагогтің аты-жөні

Бахош Ақұштап Жанболатқызы

Күні

25.01.24

Сыныбы

7 а

Сабақтың тақырыбы

Сұйытылған қышқылдардың металдармен әрекеттесуі. №8 Бейтараптану реакциясы.

№9 Мырыштың сұйытылған қышқылдармен әрекеттесу, сутекке сапалық реакция.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.2.2.1 сұйылтылған қышқылдардың қолдану аймағын және олармен жұмыс жасау ережелерін атау

7.2.2.2 сұйылтылған қышқылдардың әртүрлі металдармен реакцияларын зерттеу

Сабақтың мақсаты

• Сұйылтылған қышқылдардың қолдану аймағын және олармен жұмыс жасау ережелерін атайды

• Бірнеше металдарды сұйылтылған қышқылдармен әрекеттесу реакциясын жүргізеді және өз бақылауларын жазады. Реакция нәтижесінде газ бөлінгендігін анықтайды.

• Бөлінген газға тәжірибе жасап, оның сутек екендігіне көз жеткізеді және металдардың сұйылтылған қышқылмен реакциясы кезінде сутек газы түзілетіні туралы қорытынды жасайды.

Бағалау критерийлері

• Сұйытылған қышқылдардың қолдану аяларын және олармен жұмыс жасау ережелерін біледі

• Сұйытылған қышқылдардың әртүрлі металдармен реакцияларын зерттейді және сутек газының сапалық реакциясын жүзеге асырады.

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

7мин

Ұйымдастыру бөлімі

Амандасу; оқушыларды түгелдеу.

Шеңберге тұрғызып, өткен тақырыпқа шолу сұрақтарды қою.

Тақырыпқа байланысты сөздер беріледі. Бұл не? Деген сұрақтарға жауап алады

топқа бөлу

Сабақ тақырыбы мен ОМ таныстыру.

Өткен тақырыпты еске түсіріп, сұрақтарға жауап береді

Топқа бөлінеді

Оқушылар сабақ тақырыбы мен ОМ танысады.

«шапалақтау» арқылы бағалау

https://learningapps.org/display?v=p2pd7rqpa24

https://www.classtools.net/random-group-generator/

Сабақтың ортасы

3 мин

7 мин

7 мин

15 мин

Жаңа сабақты ашу

Металдардың электрохимиялық кернеу қатары

Li→Rb→K→Ba→Sr→Ca→Na→Mg→Al→Mn→Zn→Cr→Fe→Cd→Co→Ni→Sn→Pb→H→Sb→Bi→Cu→Hg→Ag→Pd→Pt→Au

Бұл қатарда металдардың электрон беру, яғни тотықсыздандырғыш қасиеті солдан оңға қарай кемиді. Басқаша айтқанда әр металл өзінен кейінгілерін тұздар ерітіндісінен ығыстырып шығарады. Салыстыру үшін қатарға сутек те орналасқан. Активтік қатарда сутекке дейін орналасқан металдар сутекті қышқылдардан ығыстыра алады. Сутектен кейін тұрған мыс, сынап, күміс, платина және алтын қышқыл ерітінділерімен әрекеттеспейді, өйткені сутекті ығыстыра алмайды. Активтік қатарға сүйеніп, металл, тұз және қышқыл ерітінділерінің арасындағы реакциялардың жүру мүмкіндігін алдын-ала болжауға болады. Активтік қатар заңдылығы металды бос күйінде бөліп алуға және оны коррозиядан қорғауға мүмкіндік береді.

Металдардың тұз қышқылымен әрекеттесуін былай көрсетеді:

алюминий + тұз қышқылы = алюминий хлориді + сутек

мырыш + тұз қышқылы = мырыш хлориді + сутек

темір + тұз қышқылы = темір хлориді + сутек

№1 тапсырма

K, Hg, Nі, Al, Fe, Pt, Pb, Na, Cu, Sn, Ag, Mg, Au.

Бекіту тапсырмасы

Химиялық диктант

Қосымша мәліметтерді пайдаланып, ортасын анықтайды

Оқушылар мұғалімді тыңдайды және оқулықпен жұмыстанады.

Кестені дәптерге сызып, металдарды сәйкесінше екі бағанға бөліп жазады.

Дескриптор Білім алушы

қышқылдардың әртүрлі металдармен әрекеттесуін жаза алады; 1 балл

реакция нәтижесін жіктейді. 1 балл

https://learningapps.org/display?v=p2pd7rqpa24

Презентация

Сабақтың соңы

8 мин

«3-2-1 Стратегия» оқушыларға парақтар таратылып беріледі, парақтарды толтырады

Оқушылар рефлексия мен кері байланысқа ауызша жауап береді.

Үлестірме қағаз

презентация