Ашық сабақ "Үй жануарлары"

Әрекет кезеңі

Тәрбиеші қызметі

Баланың іс-әрекеті

Ұйымдастырушылық-қозғаушы

Балалардың көңіл күйлерін көтеріп, Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетін бастау үшін балаларды орындарыннан тұрғызып шаттық шеңберін айтқызу.

Шаттық шеңбері:

Айдай жарқырап,

Күндей жадырап.

Судай мөлдір таза көңілмен,

Бүгінгі күнімізді бастайық.

Сәлемдесу, қол ұстасып, шеңбер құрып, өлең ырғағына қарай алақандарын соғады

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

Балалар, қазір жылдың қай мезгілі ?

Қыста ауа райы қандай болады

Балалар  адамдар күнделікті тіршілік етіп, өмір сүретін баспанасы қалай атаймыз?

-         Үй

Үй қандай бөліктерден тұрады?

-         Төбесі, есік, терезе , үйдың қабырғасыннан тұрады.

Үй бөліктері қандай геометриялық пішіндерге ұқсайды?

-         Төбесі үшбұрышқа, есігі тік төртбұрышқа, терезесі төртбұрышқа, қабырғалары тік төртбұрышқа ұқсайды.

Балалар дұрыс айтасыңдар енді алдымыздағы тұрған үйдың неше терезесі бар екенін санайық

-         1, 2, 3, 4, 5,

Балалар мен сендерге әр терезеде жұмбақтар бар екен мен сендерге соны оқып берейін

1.Терезе:Үстінде екі тауы бар,

Қызық бір жануар.

                           (Түйе)

2.Терезе:Кішкене ғана бойы бар,

Айналдыра киген тоны бар

(қой)

3.Терезе: Екі айнасы бар,

Екі найзасы бар.  (сыйыр)

4.Терезе Үй жанында өмір сүреді

Біреу келсе үреді

(Ит)

5.Терезе Сүтті жақсы көреді

Жылы жерде ұйықтайды

                   (Мысық)

6.Терезе Секең- секең етеді,

Таумен тасқа жетеді.

          (Ешкі)

Жұмбақ шешілген терезе ашылып ішіннен көрінген үй жануарлары тақтаға ілінеді. Үй жануарларының пайдасы адамдарға өте көп

Қой: Төрт түлік малдың бірі оның атасы – Шопан ата. Қой аша тұяқты, сүт қоректі жануар. Жылына бір рет төл береді. Шөппен  қоректенеді. Момын адамдарға ет, сүт, жүн береді .

Сиыр:Үй жануарларының ішіндегі ірі аша тұяқты жануар. Атасы- зеңгі баба

Сиыр сүт  қоректі жануар, шөппен қоректенеді, жылына бір рет төл береді.адамдарға ет, сүт  береді сиыр сүтіннен: Айран, сүт, ірімшік, кұрт, май, қатық жасайды.

Түйе: Үй жануарларының ішіндегі ең ірісі сүт қоректі жануар. Атасы- Ойсыл қара. Түйе шөппен қоректенеді, екі жылда бір рет төл береді. Адамдарға жүн, ет, сүт береді. Сүтіннен : ең пайдалы дәрілік қуаты бар шұбат жасайды. Ерте кезде адамда көшіп, қону үшін көлік ретінде пайдаланған.

 Балалар сендер маған үй жануарларының аталары туралы тақпақты айтып беріңдерші.

Жылқы атасы- Қамбар ата,

Сиыр атасы- Зеңгі баба.

Түйе атасы- Ойсыл қара,

Қой атасы- Шопан ата.

Ешкінің иесі- Сексек ата.

Дурдона: Мушук дейди: миёв

Сичқон доим менга ёв.

Шунинг учун қўрқмайман,

Қанча емай тўймайман.

Нурислом: Улоғим, ҳой улоғим,

Сени бойлаб юраман.

Сенда иики қулоғим,

Доим пойлаб юраман.

Фарангиз: Дикир-дикир ўйноқлаб,

Чопқиллайсан, бузоқчам.

Сен билан хўп чиройли,

Менинг кўм-кўк ўтлоқчам.

Сергіту сәті: «Қошақаным» әні

Дидактикалық ойын: «Мекеніне апар» ойыны

Мақсаты: Үй жануарларын дала жануарларыннан ажырата білуге үйрету. Үй жануарлары мен дала жануарларының қайда тіршілік ететінін білуге үйрету. Балалардың ойлау қабылетін дамыту.

Барысы: Қалтада әр түрлі үй жануарлары мен дала жануарлары салынған аты аталған бала ортаға шығып қалтаға қолын салып бір жануарды алып шығады. Алып шыққан жануардың дала немесе үй жануар екенін айтып, орманға немесе үй қасына қояды.

Шығармашылық: мақтадан қой жүндерін жапсыру.

Балалар сұрақтарға жауап береді.

Балалар тәрбиешіні тәртіп бұзбай тыңдап отырады.

Балалар жұмбақты қызыға шешуге кіріседі.

Балалар ойын ережесін мұқият тыңдайды.

Балалар екіге бөлініп жабайы және үй жануарларының түрлерін ажыратып,айырмашылығын айтады.

Жетекші-жөндеуші

 Балаларға  салған суреттерінің қандай үй жануары екенін айтқызып,  үй жануарлары немен қоректенетінін сұрап, мақтау- мадақтау арқылы ашық сабақты аяқтау.

Өздерін ұнаған іс-әрекеттері туралы айтады. Балалар тәрбиешінің тапсымасын орындайды. Тәрбиеші балаларлы мадақтайды