Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім:

ДИЗАЙН ТЕОРИЯСЫ

Педагогтың аты-жөні:

Жүсіпбекова Айгүл Дүйсенханқызы

Күні:

Сынып: 10

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Веб-бетке арналған графика

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

10.2.1.5 сурет файл форматтары арасындағы айырмашылықты түсіндіру;

10.2.1.6 графикалық файлдарды түрлендіру қажеттілігін түсіндіру;

Сабақтың мақсаты:

Сурет файл форматтары арасындағы айырмашылықты түсініп, графикалық файлдарды түрлендіру жолдарын үйренеді.

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Білім алуышының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

1.Сәлемдесу. Білім алушыларды түгелдеу.

2.Психологиялық ахуал орнату.

«Тілек айту».

3. «Сұрақ-жауап» әдісі арқылы өткен тақырыпқа шолу жасау.

4.Жаңа тақырыпты ашу.

5.Сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.

1.Білім алушылар мұғаліммен амандасады.

2. Білім алушылардың сабаққа деген ынтасын арттыру мақсатында бір-біріне жақсы тілектер айтады.

3.Білім алушылар өткен тақырыпты еске түсіру мақсатында «сұрақ-жауап» әдісі арқылы қойылған сұрақтарға жауап береді.

1.Жақсы дизайнның басты принциптеріне нелер жатады?

(ыңғайлылық, қарапайымдылық, көркемділік)

2.Ыңғайлылық прнициптері неше түрге жіктеледі?

(3 түрге:қатесіздік, көлем,

көрнекілік )

3.Қарапайымдылық принципі неше түрге жіктеледі?

(4 түрге:таңдау, сапа, үзінді, икемділік)

4.Көркемділік принципі неше түрге жіктеледі?

(2 түрге: тартымдылық, жаңару)

4 .Ой қозғау. Ребусты шеш.

Компьютерлік графика дегеніміз не? Қандай түрлері бар?

Компьтерлік графика дегеніміз – әр түрлі кескіндерді (суреттерді, сызбаларды, мультипликацияларды) компьютердің көмегімен алуды қарастыратын информатиканың маңызды саласы.

5.Сабақтың тақырыбы және мақсатымен танысады.

Әр дұрыс жауапқа

2 балл

Мадақтама сөздер

Информатик

10-сынып оқулық./

Г.И.Салғара-

ва,

Ж.Б.Базаева, А.С.Маханова– Нұр-Сұлтан: «Арман-ПВ» баспасы, 2019.-66-73 бет

Сабақтың ортасы

30 мин

Жаңа тақырып

Жаңа тақырыпты меңгерту мақсатында тапсырмалар беру.

1-тапсырма.

(Жеке жұмыс)

2-тапсырма.

( Жеке жұмыс)

3-тапсырма.

( Жұптық жұмыс)

Сабақты бекіту

Терминдер

Веб-сайт – Веб-сайт – Web-site

Формат – Формат – Format

Графика – Графика – Graphics

«Ой бөлісу» әдісі бойынша білім алушылар жаңа тақырыпты оқып, жаңа тақырып бойынша түсінгендерін ортаға салып, ой бөліседі.

«Иә, жоқ» әдісі арқылы пікірлердің шынайлығын бағалайық:

«Көршіңді тексер» әдісі арқылы бір бірінің орындаған тапсырмасын тексереді.

Берілген форматтарды тиісті орындарына орналастырыңдар.

Дескриптор:

- растрлық кескін форматтарын дұрыс орналастыру;

-векторлық кескін форматтарын дұрыс орналастыру.

Файлды бір форматтан екінші форматқа түрлендіру жолдарын жазу.

С абақты бекіту мақсатында «Сәйкестендіру» әдісі бойынша кестеде берілген файл форматтарын дұрыс атауымен сәйкестендіреді.

2 балл

Мадақтама сөздер

2 балл

Мадақтама сөздер

2 балл

Мадақтама сөздер

2 балл

Мадақтама сөздер

Информатик

10-сынып оқулық./

Г.И.Салғара-

ва,

Ж.Б.Базаева, А.С.Маханова– Нұр-Сұлтан: «Арман-ПВ» баспасы, 2019.-66-73 бет

Информатик

10-сынып оқулық./

Г.И.Салғара-

ва,

Ж.Б.Базаева, А.С.Маханова– Нұр-Сұлтан: «Арман-ПВ» баспасы, 2019.-66-73 бет

Информатик

10-сынып оқулық./

Г.И.Салғара-

ва,

Ж.Б.Базаева, А.С.Маханова– Нұр-Сұлтан: «Арман-ПВ» баспасы, 2019.-66-73 бет

Сабақтың соңы

5 мин

Рефлексия

«Сенім ағашы» әдісі арқылы

білім алушылар сабақта не білгенін және не білгісі келетінін стикерге жазып, сенім ағашына

жапсырады.

Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасын орындап келу

Оқулық 71 бет, талдап, салыстырайық тапсырмасын орындап келу.

Иә

Жоқ

Жоғары ұлғайту кезінде векторлық кескін сапасын жоғалтпайды.

Векторлық кескіндердің саласы – фотосуреттерді өңдеу мен коллаждарды құру

Растрлық кескін векторлыққа қарағанда дискіде көп орын алады

Растрлық кескіндерді жалпы қолдану аясы – буклеттер, жарнамалық материалдар, визиткалар мен логотиптер дизайны.

Иә

Жоқ

Жоғары ұлғайту кезінде векторлық кескін сапасын жоғалтпайды.

Векторлық кескіндердің саласы – фотосуреттерді өңдеу мен коллаждарды құру

Растрлық кескін векторлыққа қарағанда дискіде көп орын алады

Растрлық кескіндерді жалпы қолдану аясы – буклеттер, жарнамалық материалдар, визиткалар мен логотиптер дизайны.

Иә

Жоқ

Жоғары ұлғайту кезінде векторлық кескін сапасын жоғалтпайды.

Векторлық кескіндердің саласы – фотосуреттерді өңдеу мен коллаждарды құру

Растрлық кескін векторлыққа қарағанда дискіде көп орын алады

Растрлық кескіндерді жалпы қолдану аясы – буклеттер, жарнамалық материалдар, визиткалар мен логотиптер дизайны.

Иә

Жоқ

Жоға

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Жүсіпбекова Айгүл Дүйсенханқызы

28 Наурыз 2024

412

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ашық сабақ. Веб-бетке арналған графика. Қоғамдық-гуманитарлық бағыт. 10-сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ. Веб-бетке арналған графика. Қоғамдық-гуманитарлық бағыт. 10-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Ашық сабаққа пайдалануға болады

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

№15 мектеп-гимназиясы

(білім беру ұйымының атауы)

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Веб-бетке арналған графика

(сабақтың тақырыбы)

Қысқа мерзімді жоспары
Бөлім:	ДИЗАЙН ТЕОРИЯСЫ
Педагогтың аты-жөні:	Жүсіпбекова Айгүл Дүйсенханқызы
Күні:
Сынып: 10	Қатысушылар саны		Қатыспағандар саны
Сабақтың тақырыбы:	Веб-бетке арналған графика
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:	10.2.1.5 сурет файл форматтары арасындағы айырмашылықты түсіндіру; 10.2.1.6 графикалық файлдарды түрлендіру қажеттілігін түсіндіру;
Сабақтың мақсаты:	Сурет файл форматтары арасындағы айырмашылықты түсініп, графикалық файлдарды түрлендіру жолдарын үйренеді.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезені/ уақыт	Педагогтың әрекеті	Білім алуышының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 10 мин	Ұйымдастыру кезеңі. 1.Сәлемдесу. Білім алушыларды түгелдеу. 2.Психологиялық ахуал орнату. «Тілек айту». 3. «Сұрақ-жауап» әдісі арқылы өткен тақырыпқа шолу жасау. 4.Жаңа тақырыпты ашу. 5.Сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.	1.Білім алушылар мұғаліммен амандасады. 2. Білім алушылардың сабаққа деген ынтасын арттыру мақсатында бір-біріне жақсы тілектер айтады. 3.Білім алушылар өткен тақырыпты еске түсіру мақсатында «сұрақ-жауап» әдісі арқылы қойылған сұрақтарға жауап береді. 1.Жақсы дизайнның басты принциптеріне нелер жатады? (ыңғайлылық, қарапайымдылық, көркемділік) 2.Ыңғайлылық прнициптері неше түрге жіктеледі? (3 түрге:қатесіздік, көлем, көрнекілік ) 3.Қарапайымдылық принципі неше түрге жіктеледі? (4 түрге:таңдау, сапа, үзінді, икемділік) 4.Көркемділік принципі неше түрге жіктеледі? (2 түрге: тартымдылық, жаңару) 4 .Ой қозғау. Ребусты шеш. Компьютерлік графика дегеніміз не? Қандай түрлері бар? Компьтерлік графика дегеніміз – әр түрлі кескіндерді (суреттерді, сызбаларды, мультипликацияларды) компьютердің көмегімен алуды қарастыратын информатиканың маңызды саласы. 5.Сабақтың тақырыбы және мақсатымен танысады.	Әр дұрыс жауапқа 2 балл Мадақтама сөздер	Информатик 10-сынып оқулық./ Г.И.Салғара- ва, Ж.Б.Базаева, А.С.Маханова– Нұр-Сұлтан: «Арман-ПВ» баспасы, 2019.-66-73 бет
Сабақтың ортасы 30 мин	Жаңа тақырып Жаңа тақырыпты меңгерту мақсатында тапсырмалар беру. 1-тапсырма. (Жеке жұмыс) 2-тапсырма. ( Жеке жұмыс) 3-тапсырма. ( Жұптық жұмыс) Сабақты бекіту	Терминдер Веб-сайт – Веб-сайт – Web-site Формат – Формат – Format Графика – Графика – Graphics «Ой бөлісу» әдісі бойынша білім алушылар жаңа тақырыпты оқып, жаңа тақырып бойынша түсінгендерін ортаға салып, ой бөліседі. «Иә, жоқ» әдісі арқылы пікірлердің шынайлығын бағалайық: Иә Жоқ Жоғары ұлғайту кезінде векторлық кескін сапасын жоғалтпайды. + Векторлық кескіндердің саласы – фотосуреттерді өңдеу мен коллаждарды құру + Растрлық кескін векторлыққа қарағанда дискіде көп орын алады + Растрлық кескіндерді жалпы қолдану аясы – буклеттер, жарнамалық материалдар, визиткалар мен логотиптер дизайны. + «Көршіңді тексер» әдісі арқылы бір бірінің орындаған тапсырмасын тексереді. Берілген форматтарды тиісті орындарына орналастырыңдар. Дескриптор: - растрлық кескін форматтарын дұрыс орналастыру; -векторлық кескін форматтарын дұрыс орналастыру. Файлды бір форматтан екінші форматқа түрлендіру жолдарын жазу. С абақты бекіту мақсатында «Сәйкестендіру» әдісі бойынша кестеде берілген файл форматтарын дұрыс атауымен сәйкестендіреді.	2 балл Мадақтама сөздер 2 балл Мадақтама сөздер 2 балл Мадақтама сөздер 2 балл Мадақтама сөздер	Информатик 10-сынып оқулық./ Г.И.Салғара- ва, Ж.Б.Базаева, А.С.Маханова– Нұр-Сұлтан: «Арман-ПВ» баспасы, 2019.-66-73 бет Информатик 10-сынып оқулық./ Г.И.Салғара- ва, Ж.Б.Базаева, А.С.Маханова– Нұр-Сұлтан: «Арман-ПВ» баспасы, 2019.-66-73 бет Информатик 10-сынып оқулық./ Г.И.Салғара- ва, Ж.Б.Базаева, А.С.Маханова– Нұр-Сұлтан: «Арман-ПВ» баспасы, 2019.-66-73 бет
Сабақтың соңы 5 мин	Рефлексия	«Сенім ағашы» әдісі арқылы білім алушылар сабақта не білгенін және не білгісі келетінін стикерге жазып, сенім ағашына жапсырады.
Үй тапсырмасы	Үй тапсырмасын орындап келу	Оқулық 71 бет, талдап, салыстырайық тапсырмасын орындап келу.

	Иә	Жоқ
Жоғары ұлғайту кезінде векторлық кескін сапасын жоғалтпайды.
Векторлық кескіндердің саласы – фотосуреттерді өңдеу мен коллаждарды құру
Растрлық кескін векторлыққа қарағанда дискіде көп орын алады
Растрлық кескіндерді жалпы қолдану аясы – буклеттер, жарнамалық материалдар, визиткалар мен логотиптер дизайны.

	Иә	Жоқ
Жоғары ұлғайту кезінде векторлық кескін сапасын жоғалтпайды.
Векторлық кескіндердің саласы – фотосуреттерді өңдеу мен коллаждарды құру
Растрлық кескін векторлыққа қарағанда дискіде көп орын алады
Растрлық кескіндерді жалпы қолдану аясы – буклеттер, жарнамалық материалдар, визиткалар мен логотиптер дизайны.

	Иә	Жоқ
Жоғары ұлғайту кезінде векторлық кескін сапасын жоғалтпайды.
Векторлық кескіндердің саласы – фотосуреттерді өңдеу мен коллаждарды құру
Растрлық кескін векторлыққа қарағанда дискіде көп орын алады
Растрлық кескіндерді жалпы қолдану аясы – буклеттер, жарнамалық материалдар, визиткалар мен логотиптер дизайны.

	Иә	Жоқ
Жоға Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: doc Информатика Ашық сабақ 10 сынып 28.03.2024 412 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Жүсіпбекова Айгүл Дүйсенханқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ