Ашық тәрбие сағаты Ата салтым - алтын қазынам 5-сынып

Тәрбие сағатының тақырыбы:

Ата салтым-асыл қазынам

Мұғалімнің аты-жөні:

Абилдаева Эльмира Осимбековна

СЫНЫП: 5

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

Оқушыларға қазақ халқының салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрпының тәрбиелік мәнін ұғындыру, халық өнегесінен тәлім алып, адами құндылықтарды бойларына қалыптастыру.Туған халқына деген құрмет, сүйіспеншілік, мақтаныш сезімін ұялату.

Тілдік құзіреттілік

Салт-дәстүр, әдет-ғұрып, ырым-тыйым, наным-сенім

Ресурстар

Суреттер, слайдтар, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар, топтық тапсырмалар, кері байланыс,

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, «Көңіл-күй» тренингі, түсіндіру, ойын, көрнекілік.

Пәнаралық байланыс

Қазақ әдебиеті, музыка

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі.

Топтарға бөлу. Тірек сөздер бойынша топқа бөліну.

1-топ: Салт-дәстүр

2-топ: Әдет-ғұрып

3-топ: Ұлттық ойындар

4-топ: Ырым-тыйымдар

Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Көңіл-күй» тренингі

(Жұлдызша, күн, алақан,жүрек т.б. ) әр түрлі суреттерді таңдайды. Суретті не үшін таңдағанын білу. Топтар таңдаған суреттер бойынша тілектер айтады.

1-топ: Салт-дәстүр

2-топ: Әдет-ғұрып

3-топ: Ұлттық ойындар

4-топ: Ырым-тыйымдар

Суреттер

Кіріспе

Жаңа білім:

Бейнебаян. «Қазақ халқының салт-дәстүрлері»

1.Салт-дәстүрлер дегеніміз не:

Салт-дәстүр - әр ұлттың, халықтың діні мен сеніміне, тұрмыс-тіршілігіне, ұлттық құрылым ерекшелігіне сәйкес ғасырлар бойы жинақталып, өмірдің өзі туғызған ғұрыптардың жиынтығы.

2.Бейнебаяннан қандай салт-дәстүрлерімізді байқадыңыздар?

Мысалы, той, көрімдік, сүйінші, наурыз көже, қыз ұзату, шашу, ерулік т.б.

Салт-дәстүрдің ел арасындағы тәлімдік, тәрбиелік, халықтық мәні зор. Салт-дәстүр байлығы — мәдениеттің байлығы. Қазақ халқы салт-дәстүрге бай. Әдет, ғұрып, ишара, ырым, тыйым, дағды бәрі осы салт-дәстүр көрінісі.

Халқымыздың салт-дәстүрлері туралы туралы бейнебаянды көріп, сұрақтарға жауап береді.

Негізгі бөлім:

Қолдану

Топтық тапсырма:

Дәстүрлерді қаншалықты білеміз?

1-топ: «Салт-дәстүр» тобына: «Бесікке салу» салты

2-топ: «Әдет-ғұрып» тобына: « Бата беру» дәстүрі

.

3-топ: « Ұлттық ойындар» тобына:

«Ұлттық ойындар»

4-топ: «Ырым-тыйымдар» тобына: «Наурыз тойы»

Оқушылар топтық жұмыста бірлесе отырып, берілген тақырыптардағы дәстүр туралы не білетіндерін ортаға салады, көрініс арқылы көрсетеді.

Сергіту сәті

« Бесік жыры» әні

Қорытынды бөлім:

« Кім білгір» ойыны

1. Мақал-мәтелдер 10 20 30

2. Салт-дәстүрлер 10 20 30

3. Ырым-тыйымдар 10 20 30

1. Мақал-мәтелдер:

10. Жақсы сөз сүйіндіреді

... ... ...

20. Жаңбырменен жер көгерер

... ... ...

30. Бидайдың кеудесін көтергені дақылы жоқтығы

... ... ... ... ...

2. Салт-дәстүрлер:

10. Жаңа туған балаға,жас келінге тағы басқаларға алғаш көрген сәтте сұралатын сый

20. Сәбиге тез жүріп кетсін деген тілекпен жасалатын ғұрып

30. «Сауын алу» салты туралы не білеміз

3. Ырым-тыйымдар:

10. Бас киімді баспа

20. Нанды бір қолмен үзбе

30. Құстың ұясын бұзба

Топтар ұяшықтағы сұрақтарды таңдайды, жауап береді.

Бағалау

Кері байланыс

Жұлдызша арқылы топтарды бағалау

« Бес саусақ» әдісі

Топтарды бағалау

«Бес саусақ» әдісі арқылы оқушылар сабақтан алған әсерін, түйген ойларын суреттегі алақанға жазып, тақтаға іліп, күн бейнесін жасайды.