АВТОРЛЫҚ БАҒДАРЛАМА Тұрмыстық қалдықтардың екінші өмірі (5-8 сыныптарға арналған таңдаулы курс)

Алматы облысы

Балқаш аудандық білім бөлімінің «Н.Бозжанов атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» мемлекеттік коммуналдық мекемесі

АВТОРЛЫҚ БАҒДАРЛАМА

Тұрмыстық қалдықтардың екінші өмірі

(5-8 сыныптарға арналған таңдаулы курс)

Дайындаған: Карашукеева Ляззат Туякбаевна

Технология пәні мұғалімі

Түсінік хат

Өзектілігі:

Заманауи білім алушыларға жаңа өмірлік жағдайлар өз талаптарын ұсынады:

ойшыл, бастамашыл, дербес болу, өзінің жаңа бірегей шешімдерін жасау;

нәтижелерге бағдарланған болу.

Бұл талаптарды жүзеге асыру шығармашылық қабілетті көздейді.

Тақырыптың өзектілігін сипаттай отырып, шығармашылық баланың қоғамдағы жеке тұлғасын әлеуметтендірудің өзіндік кепілі болып табылатын балалардың қабілеттері ерекше маңызға ие болып отырғанын көруге болады. Шығармашылық қабілеті бар бала - белсенді, ынталы. Ол өзгеше, әдемі нәрсені басқалар көрмейтін жерде көре алады; ол өзінің тәуелсіз шешімдерін қабылдай алады, оның сұлулыққа деген көзқарасы бар және ол жаңа, ерекше нәрсе жасай алады. Мұнда байқаушылық, салыстыру және талдау, біріктіру және моделдеу, байланыстар мен заңдылықтарды табу және т.б. сияқты ақылдың ерекше қасиеттері талап етіледі.

Шығармашылық бастама балада қиял тудырады. Шығармашылық өз табиғатында оған дейін ешкім жасамаған нәрсе жасау ниетіне, немесе ескіні жаңаша, өзінше, жақсырақ жасауға негізделген. Басқаша айтқанда, адамның шығармашылық бастамасы-бұл әрдайым алға, жақсылыққа, прогреске, кемелділікке, әрине, осы ұғымның ең жоғары және кең мағынасында әдемі болуға ұмтылу. Міне, осындай шығармашылық бастама баланы тәрбиелейді және осы функцияда ол ешнәрсе ауыстырылуы мүмкін емес. Адамның шығармашылық қиялын тудыруы өзінің таңқаларлық қабілеті бойынша ол, әрине, адам тәрбиесінің күрделі жүйесін құрайтын барлық алуан түрлі элементтер арасында бірінші орынды алады. Ал шығармашылық қиялсыз адам қызметінің бірде-бір саласында орнынан жылжи алмайды.

Әр түрлі тастанды материалдармен жұмыс баланың жан-жақты дамуы үшін үлкен маңызға ие, физикалық дамуына ықпал етеді: балаларда ұзақ физикалық күш-жігерге қабілеттілікті тәрбиелейді, баланың жүйке-бұлшық ет аппаратын жаттықтырады және шынықтырады. Бағдарламада қолданылатын еңбек түрлері адамгершілік қасиеттерді тәрбиелеуге ықпал етеді: еңбексүйгіштік, ерік-жігер, тәртіптілік, еңбек ету ниеті. Балалар политехникалық ұғымдардың жүйесін меңгереді, материалдардың қасиеттерін біледі, технологиялық операцияларды меңгереді, теориялық білімді практикада қолдануды үйренеді. Өз бұйымдарын әшекейлеген оқушылар белгілі бір эстетикалық талғамға ие болады. Қалдық материалдар қиялдарды жүзеге асыруға үлкен мүмкіндік береді. Ең қызығы, бұл жағдайда қолөнер үшін мұндай материал қол астында. Бір нәрселерді жасау үшін дүкенге, орманға немесе саябаққа барудың және табиғи материалды жинаудың қажеті жоқ. Барлық қажетті затарды тұрмыстық қатты қалдықтардан немесе гараждың түбінен табуға болады.

Мақсаты:

– оқушының ұлттық мәдениетке қатыстылығын сезінуіне мүмкіндік беретін эмоционалдық – бейнелі және көркемдік-шығармашылық ойлауын дамыту,

- үйірмеде шығармашылық жұмыстарды орындау кезінде шығармашылық ынтымақтастық, өзара әрекеттестік атмосферасын құруға үйрету;

Міндеттері:

- баланың шығармашылық қабілеттерін дамыту, коммуникативтік және жалпы мәдени құзыреттілікті қалыптастыру;

- оқушылардың жеке және ұжымдық іс-әрекет дағдыларын меңгеру;

- тұлғааралық қарым-қатынас дағдыларын меңгеру;

- шығармашылық мамандыққа қызығушылықты қалыптастыру;

- табиғатқа ұқыпты қарауға тәрбиелеу, қоршаған болмыстың тәртібі мен тазалығын сақтау.

Білік және дағды:

• Қалдық материалды қолдану.

• Материалды оның пішінін, көлемін, түсін ескере отырып таңдау.

• Қағазды, картонды, клеенкаларды және басқа да материалдарды өңдеуге арналған қол құралдарының атауы, мақсаты, пайдалану ережесі.

• Бұйымды әдемі, мәнерлеп эстетикалық сауатты безендіре білу.

• Қарым-қатынас ережелері.

• Еңбек қауіпсіздігі ережелері.

• Жеке гигиена ережелері.

• Қоршаған ортаның тәртібі мен тазалығын сақтау.

Күтілетін нәтижелері:

• бірлескен қызметтің табысты болуын қамтамасыз ететін жеке тұлғалық позицияларды, тұлғааралық қарым-қатынас нормалары мен ережелерінің жүйесін дамыту;

• ойлау, талқылау, адамның еңбек қызметінің нәтижелерін талқылау нәтижесінде туындайтын ойлары мен сезімдерін өз бетінше анықтау және білдіру;

• мұғалімнің көмегімен және өз бетінше сабақтың мақсатын анықтау;

• мұғаліммен бірге оқу мәселесін анықтау және тұжырымдау (ұсынылған тапсырмаларды, бұйым үлгілерін талдау барысында);

• сабақта практикалық іс-әрекетті жоспарлау;

• тапсырманы орындау үшін ең қолайлы материалдар мен құралдарды мұғалімнің көмегімен іріктеу;

• техника, технологиялар және еңбектің технологиялық жағы туралы бастапқы мәліметтерді алу;

• еңбек мәдениетінің негіздері туралы білім алу;

• пәндік іс-әрекетінің қарапайым іскерліктерін меңгеру;

• мамандықтар әлемінде бағдарлау;

• шығармашылық және жобалық қызмет тәжірибесін білу.

Ақпараттық анықтама:

Бағдарламаның жузеге асыру мерзімі (жыл)	2019-2022
Оқыту мерзімі	2019-2020
Жас ерекшіліктері	10-15
Оқушы саны	10
Апта жүктемесі	1
Жылдық сағат саны	34

Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау

№	Сабақ тақырыбы	Сағат саны	Күні	Ескерту: басқа пәндермен байланыс
1	Қолөнер бұйымдар жасаудың қарапайым жалпы ережелері. Нұсқаулық. Қалдық материалдары, олардың пайда болу туралы жалпы түсінік. Қалдық материалдар жинау. Бұйымдар үлгілерін қарау.	1		Қоршаған орта: лақтырылатын материалға "екінші өмір" бере отырып, біз планетамыздағы қоқыс санын азайтамыз.
2-3	Пластикалық бөтелкелер туралы жалпы түсінік. Пластикалық шөлмектерден көбелектер жасау.	2		Қоршаған орта: пластикалық бөтелке жатқан жерде шөп өсепейді. Табиғаттағы көбелектерге көзқарас
4-5	Қағаз түрлерімен танысу. Материалдарды жұмысқа дайындау. Үлгі бойынша құрастыру. Газет түтіктерінен себет өру.	2		Математика: үлгіні өлшеу және сызу.
6-7	Шыны құтылармен жұмыс: бөтелкедегі бақша. Гүлдерге арналған құмыралар декоры.	2		Қоршаған орта: тропикалық климатты ұнататын өсімдіктермен танысу. Өсімдіктің бөліктері, оларды өсіру жағдайлары.
8-9	Жұмыртқа қабығы: қабықтан қызғалдақ. Жұмыртқа қабығынан жасалған панно.	2		Қоршаған орта: жұмыртқа қабығында балалар мен үй құстары үшін қажетті кальций бар.
10-11	Моншақтар туралы жалпы түсінік. Балмұздақ шелегін моншақтармен әшкелеу	2		Математика: моншақты есептеу, оларға әртүрлі әрекеттер.
12	Кәмпит қағаздарымен жұмыс. Фантиктардан аппликация: шырша шарлары, аққала.	1		Математика: геометриялық фигуралар, олардың периметрі.
13-14	Жасыл дәптердің сыртынан жасалған шырша. Шыршаны безендіру.	2		Математика: шеңбер, радиус, диаметр.
15-16	Картон түрлерімен танысу. Қораптан органайзер. Кәмпит қораптарынан жасалған ине салғыш.	2		Математика: Үлгі және сызба бойынша жұмыс.
17-18	Анаға сыйлық 8 түрінде. Балаларға арналған бобиннен жасалған органайзер.	2		Математика: шеңбер, дөңгелек, радиус. Гүлдерге арналған жолақтардың ұзындығын өлшеу және жинау (квиллинг).
19-20	Түймелермен жұмыс. Түймелі ағаш. Түймеден жасалған балапан.	2		Математика: түймелер есептеу, оларды жинау, көбейту.
21-22	Ленталармен жұмыс. Қыздарға лентадан заколка жасау. Гүлден жасалған панно.	2		Математика: лента өлшеу, кесінді
23-24	Мата қиындыларымен жұмыс. Топтық жұмыс: "жылан" құрағы. Қолмен тігу.	2		Қоршаған орта: жылан туралы не білесіз? Біздің өлкеміздегі жыланның түрлері, сақтық шаралары.
25	Пластикалық бөтелкелер қақпақтары + ескі фломастерлер =суреттер	1		Біздің қонақтар: дайындық тобының балалары.
26	Тығындардан жасалған жануарлар. Аппликация.	1		Біздің қонақтар: дайындық тобының балалары.
27-28	Кішкентайларға сыйлық: шұлықтан жасалған қоян, шұлықтан жасалған асқабақ	2		Қоршаған орта: қоян (жалпы мәліметтер), асқабақтың пайдалы қасиеттері.
29	Жаңғақ қабығынан жасалған ойыншықтар: тікұшақ, кеме, үкі, балық, тасбақа.	1		Қоршаған орта: жаңғақтын пайдалы қасиеттері, жаңғақтың түрлері, өсу аймағы.
30-31	Фольга туралы жалпы мәліметтер. Фольгадан жасалған гүлдер.	2		Қоршаған орта: гүлдер. Гүлдер туралы мәлімет
32	Сыммен жұмыс.	1		Математика: сымнан жасалған түрлі геометриялық фигуралар, периметр, аудан
33	Мектеп бағын әшекелеу: пластикалық бөтелкелерден жасалған қоңырау. Пластикалық бөтелкелерден жасалған бұйымдармен ауланы, бақты ә 578тг - Сатып алу Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру Материал жариялап тегін сертификат алыңыз! Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды Материал жариялау Сертификатты жүктеу Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Тізімді көру Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Пән Бағыт Сынып Іздеу Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694 ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Технология пәні бойынша барлық материалдарды көру Іс-шаралар кестесі Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz