Пән/модульдің коды және атауы

Модульдегі барлық сағат саны

Соның ішінде

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

1 семестр

2 семестр

3 семестр

4 семестр

5 семестр

6 семестр

7 семестр

8 семестр

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Биология

144

64

80

Барлығы:

144

64

80

Пән/модуль бойынша оқытуға берілетін жалпы сағат саны

№

Оқыту нәтижелері/ Тараулар

Тақырыптар

Бағалауөлшемдері

Барлық сағат саны

Оның ішінде

Сабақ түрі

Теориялық

Зертханалықтәжірибелік

жеке

Бейорганикалық және органикалық заттардың тіршілікке маңыздылығы мен қызметін бағалау.

Тақырып 1. Жердегі тіршілік үшін судың маңызы

2

2

Теория

Органикалық заттарды анықтау бойынша тәжірибелер жүргізу.

Тақырып 2. Көмірсулардыжіктелуі

2

2

Теория

1 бөлім. Молекулярлық биология және биохимия

Тақырып 3. Липидтердіңқұрылымдықкомпоненттері. Майлардыңхимиялыққұрылысы мен қызметтері

• Майлардың химиялық құрылысы мен қызметтерін; дезоксирибонуклеин қышқылы репликациясы үдерісін, нәруыз биосинтезі кезеңдерін сипаттайды;

2

2

Теория

Тақырып 4. Нәруыздарды құрамы бойынша жіктеу. Зертханалық жұмыс "Нәруыздардың құрылымына әртүрлі жағдайлардың әсері (температура, pH)"

2

2

практика

Тақырып 5. Биологиялық нысандарда нәруыздың болуы. Зертханалық жұмыс "Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау"

2

2

Теория

Тақырып 6. Антиген мен антидененің әрекеттесу механизмі

Зертханалық жұмыс "Иммобилизациялаудың ферменттердің белсенділігіне әсерін зерттеу"

• антиген мен антидененің әрекеттесуін,

• фермент-субстрат комплексінің түзілу механизмін түсіндіреді;

2

2

Теория

Тақырып 7. ДНҚ зерттеу тарихы. Чаргафф ережесі, Мезельсон және Сталь эксперименттері

2

2

Теория

Тақырып 8. Рибонуклеин қышқылдарының әртүрлі типтерінің құрылысы мен қызметі

2

2

Теория

Тақырып 9. Репликация механизмі. ДНҚ. РНҚ молекуласының құрылысы мен қызметтері

2

2

Теория

Тақырып 10. Рибонуклеин қышқылы және дезоксирибонуклеин қышқылы молекулалары құрылысынның ұқсастықтары мен айырмашылықтары

2

2

Теория

Тақырып 11.Транскрипция. Трансляцияның кезеңдері

• Рибонуклеин қышқылы және дезоксирибонуклеин қышқылы молекулаларының құрылысын салыстырады.

2

2

Теория

Б.к №1

Мембрананың жартылай өткізгіштігін зерттеу.

Эукариот және

Тақырып 1. Жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктері

2

2

Теория

прокариот жасушаларын салыстыру.

2 бөлім. Жасушалық биология

Тақырып 2. Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланыс. Жасуша мембранасының сұйық -мозаикалық моделі. Зертханалық жұмыс "Жасуша мембранасына әртүрлі жағдайлардың әсері"

2

2

практика

Тақырып 3. Жасушалардың негізгі компоненттерін анықтау.

Зертханалық жұмыс "Жасушалардың негізгі компоненттерін микрофотографиялар қолданып сипаттау"

• Жасушаның негізгі компоненттерін микрофотография ны пайдалана отырып анықтап сипаттайды;

2

2

практика

Тақырып 4. Органелдердің сызықтық ұлғаюын есептеу. Оптикалық және электронды микроскоптардың үлкейту және айқындау мүмкіндіктері арасындағы айырмашылықтар

2

2

Теория

Б.к №2

Өсімдіктердің қоректену процесінің ерекшеліктері бойынша тәжірибе жоспарлау, нәтижелерін жазу, қорытынды жасау.

Ферменттердің белсенділігіне әртүрлі факторлардың әсерін анықтау

Тақырып 1. Хлоропластың құрылымдық компоненттері және олардың қызметтері. Зертханалық жұмыс "Әртүрлі өсімдік жасушаларында фотосинтездеуші пигменттердің болуын зерттеу"

2

2

практика

Тақырып 2. Фотосинтездің жарық кезеңі. Фотофосфорлану

2

2

Теория

Тақырып 3. Фотосинтездің қараңғы кезеңі. Кальвин циклі

2

2

Теория

3 бөлім. Қоректену

Тақырып 4. Фотосинтездің жылдамдығына әсер ететін факторлар.

Зертханалық жұмыс "Шектеуші факторлардың фотосинтездің интенсивтілігіне әсерін зерттеу"

• Фотосинтездің жылдамдығына әсер ететін факторларды анықтайды

2

2

практика

Тақырып 5. Хемосинтез. Фотосинтез бен хемосинтез үдерістерін салыстыру

2

2

Теория Б.к №3

Заттардың тасмалдануының әртүрлі түрін жүйелеу. Әртүрлі заттардың тасымалдау түрлерінің механизмін түсіндіру.

4 бөлім. Заттардың тасымалдануы

Тақырып 1. Беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасының диффузия жылдамдығына әсері.

Зертханалық жұмыс "Жасушаның беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасын анықтау"

• Беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасының мәнін есептейді;

2

2

практика

Тақырып 2. Пассивтітасымалдаумеханизмі

2

2

Теория

Тақырып 3. Натрий-калий сорғысы мысалында белсенді тасымалдың механизмі. Заттартасымалдануының симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдары және олардың маңызы

2

2

Теория

Тақырып 4. Су потенциалы.

Зертханалықжұмыс "Түрліконцентрациялытұзерітінділеріндегіжасушалардың су потенциалынанықтау"

• Түрлі концентрациялы тұз ерітінділеріндегі жасушалардың су потенциалы

  Жүктеу

  ЖИ арқылы жасау

  ЖИ арқылы жасау

  

  Бөлісу
  1 - айлық

  Материал тарифі

  -96% жеңілдік

  00

  05

  00

  ҚМЖ

  Ашық сабақ

  Тәрбие сағаты

  Презентация

  БЖБ, ТЖБ тесттер

  Көрнекіліктер

  Балабақшаға арнарлған құжаттар

  Мақала, Эссе

  Дидактикалық ойындар

  және тағы басқа 400 000 материал

  Барлық 400 000 материалдарды шексіз
  жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

  1 990 ₸ 49 000₸

  1 айға қосылу

  Таңдау
  Материалға шағымдану

  Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

  Жариялаған:

  Люба Шыманайқызы Маратова

  05 Қазан 2023

  561

  Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

  Шағымды қалдыру

  Биология пәнінен колледжге оқу жұмыс бағдарламасы

  Тақырып бойынша 11 материал табылды

  Биология пәнінен колледжге оқу жұмыс бағдарламасы

  Материал туралы қысқаша түсінік

  Пән/модуль сипаттамасы Мақсаты: Тіршіліктің әртүрлі деңгейлерінің дамуын түсінуді қалыптастыратын практикалық және зерттеу іс-әрекеті арқылы білім алушылардың функционалдық дағдыларын дамыту Міндеттері: 1)табиғаттың даму заңдылықтары мен адамның қоршаған ортадағы рөлі туралы түсінік қалыптастыру; 2) табиғаттың дамуы мен жұмыс істеу заңдылықтарын жаңа білім алуға, оларды әрі қарай кеңейту мен тереңдетудің негізі мен құралы ретінде қолдануға; 3) білім жүйесі мен ғылыми дүниетаным негіздерін игеру барысында сыни және шығармашылық ойлау қабілеттерін, зерттеу дағдыларын қалыптастыру; 4) айналасындағыларға еркін жүруге мүмкіндік беретін, этикалық мәселелерге байланысты тәуелсіз шешім қабылдауға дайын, қоғамның әлеуметтік өміріне және еңбек қызметіне жеке қатысуға мүмкіндік беретін бастамашыл тұлғаның қасиеттерін дамыту; 5) білім алушылардың бойында үздіксіз білім алуға және өздігінен білім алуға қажетті зияткерлік қабілеттерін дамыту.

  Материалды жүктеу

  Материалдың қысқаша нұсқасы

  
  

  ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ОҚУ-АҒАРТУ МИНИСТІРЛІГІ

  БАТЫС ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІНІҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ

  «БӘЙТЕРЕК КОЛЛЕДЖІ» МКҚК

  
  

  
  

  «Келісілді» «Бекітемін»

  директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Директор: ____________ Г.Г.Исмагулова ____________ Г.К.Гильманова

  20_____ ж. "____"________

  20_____ ж. "____"________

  
  

  
  

  Пән / модуль бойынша оқу жұмыс бағдарламасы

  ЖБП.01.Биология

  
  

  Мамандық: 07320100 - «Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану»

  Біліктілік: 3W07320105 – «Құрылыс-әрлеу жұмыстарының шебері»

  Оқыту нысаны: күндізгі, негізгі орта білім базасында

  Жалпы сағат саны: 96 кредит 4

  Әзірлеуші: _____________ Л.Ш.Маратова

  
  

  
  

  Оқу-әдістемелік кеңес отырысында қаралды және мақұлданды

  20 ___ ж. "____" ______ № __ хаттама

  Төраға ___________ М.С.Даулеталиева

  
  

  
  

  Жалпы білім беретін пәндер және жалпы қоғамдық пәндер

  ПЦК отырысында қаралды

  20 _ ж "__" ____________ №___ хаттама

  Жетекші ___________ К.А.Тулгабаева

  
  
  

  Түсіндірме жазба

  
  
  

  Пән/модуль сипаттамасы Мақсаты: Тіршіліктің әртүрлі деңгейлерінің дамуын түсінуді қалыптастыратын практикалық және зерттеу іс-әрекеті арқылы білім алушылардың функционалдық дағдыларын дамыту Міндеттері: 1)табиғаттың даму заңдылықтары мен адамның қоршаған ортадағы рөлі туралы түсінік қалыптастыру; 2) табиғаттың дамуы мен жұмыс істеу заңдылықтарын жаңа білім алуға, оларды әрі қарай кеңейту мен тереңдетудің негізі мен құралы ретінде қолдануға; 3) білім жүйесі мен ғылыми дүниетаным негіздерін игеру барысында сыни және шығармашылық ойлау қабілеттерін, зерттеу дағдыларын қалыптастыру; 4) айналасындағыларға еркін жүруге мүмкіндік беретін, этикалық мәселелерге байланысты тәуелсіз шешім қабылдауға дайын, қоғамның әлеуметтік өміріне және еңбек қызметіне жеке қатысуға мүмкіндік беретін бастамашыл тұлғаның қасиеттерін дамыту; 5) білім алушылардың бойында үздіксіз білім алуға және өздігінен білім алуға қажетті зияткерлік қабілеттерін дамыту.
  Қалыптастырылатын құзыреттіліктер 1)табиғаттың даму заңдылықтары мен адамның қоршаған ортадағы рөлі туралы түсінік қалыптастыру; 2) табиғаттың дамуы мен жұмыс істеу заңдылықтарын жаңа білім алуға, оларды әрі қарай кеңейту мен тереңдетудің негізі мен құралы ретінде қолдануға; 3) білім жүйесі мен ғылыми дүниетаным негіздерін игеру барысында сыни және шығармашылық ойлау қабілеттерін, зерттеу дағдыларын қалыптастыру; 4) айналасындағыларға еркін жүруге мүмкіндік беретін, этикалық мәселелерге байланысты тәуелсіз шешім қабылдауға дайын, қоғамның әлеуметтік өміріне және еңбек қызметіне жеке қатысуға мүмкіндік беретін бастамашыл тұлғаның қасиеттерін дамыту; 5) білім алушылардың бойында үздіксіз білім алуға және өздігінен білім алуға қажетті зияткерлік қабілеттерін дамыту.
  Пререквизиттер жаратылыстану, ботаника
  Постреквизиттер анатомия, химия
  Оқытуғақажеттіқұралдар, жабдықтар Интербелсенді тақта, компьютер, виртуальды зертхана, электронды оқулықтар
  Оқытушыныңбайланысқұралдары:
  Т.А.Ә. (болғанжағдайда) Зайнуллина Анаргул Талгатовна Молдагалиева Женисгул Ермековна	тел.: 87774788563, 87014815090
  е-mail: Anargul_1981.81@mail.ru zhenka.79@mail.ru

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  Семестр бойынша сағаттарды бөлу

  
  
  

  Пән/модульдің коды және атауы	Модульдегі барлық сағат саны	Соның ішінде
  		1 курс		2 курс		3 курс		4 курс
  		1 семестр	2 семестр	3 семестр	4 семестр	5 семестр	6 семестр	7 семестр	8 семестр
  1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
  Биология	144	64	80
  Барлығы:	144	64	80
  Пән/модуль бойынша оқытуға берілетін жалпы сағат саны

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  Оқу жұмыс бағдарламасының мазмұны

  
  
  

  №	Оқыту нәтижелері/ Тараулар	Тақырыптар Бағалауөлшемдері	Барлық сағат саны	Оның ішінде			Сабақ түрі
  				Теориялық	Зертханалықтәжірибелік	жеке
  	Бейорганикалық және органикалық заттардың тіршілікке маңыздылығы мен қызметін бағалау.	Тақырып 1. Жердегі тіршілік үшін судың маңызы	2	2			Теория
  	Органикалық заттарды анықтау бойынша тәжірибелер жүргізу.	Тақырып 2. Көмірсулардыжіктелуі	2	2			Теория
  	1 бөлім. Молекулярлық биология және биохимия	Тақырып 3. Липидтердіңқұрылымдықкомпоненттері. Майлардыңхимиялыққұрылысы мен қызметтері Майлардың химиялық құрылысы мен қызметтерін; дезоксирибонуклеин қышқылы репликациясы үдерісін, нәруыз биосинтезі кезеңдерін сипаттайды;	2	2			Теория
  		Тақырып 4. Нәруыздарды құрамы бойынша жіктеу. Зертханалық жұмыс "Нәруыздардың құрылымына әртүрлі жағдайлардың әсері (температура, pH)"	2		2		практика
  		Тақырып 5. Биологиялық нысандарда нәруыздың болуы. Зертханалық жұмыс "Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау"	2	2			Теория
  		Тақырып 6. Антиген мен антидененің әрекеттесу механизмі Зертханалық жұмыс "Иммобилизациялаудың ферменттердің белсенділігіне әсерін зерттеу" антиген мен антидененің әрекеттесуін, фермент-субстрат комплексінің түзілу механизмін түсіндіреді;	2	2			Теория
  		Тақырып 7. ДНҚ зерттеу тарихы. Чаргафф ережесі, Мезельсон және Сталь эксперименттері	2	2			Теория
  		Тақырып 8. Рибонуклеин қышқылдарының әртүрлі типтерінің құрылысы мен қызметі	2	2			Теория
  		Тақырып 9. Репликация механизмі. ДНҚ. РНҚ молекуласының құрылысы мен қызметтері	2	2			Теория
  		Тақырып 10. Рибонуклеин қышқылы және дезоксирибонуклеин қышқылы молекулалары құрылысынның ұқсастықтары мен айырмашылықтары	2	2			Теория
  		Тақырып 11.Транскрипция. Трансляцияның кезеңдері Рибонуклеин қышқылы және дезоксирибонуклеин қышқылы молекулаларының құрылысын салыстырады.	2	2			Теория Б.к №1
  	Мембрананың жартылай өткізгіштігін зерттеу. Эукариот және	Тақырып 1. Жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктері	2	2			Теория
  	прокариот жасушаларын салыстыру. 2 бөлім. Жасушалық биология	Тақырып 2. Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланыс. Жасуша мембранасының сұйық -мозаикалық моделі. Зертханалық жұмыс "Жасуша мембранасына әртүрлі жағдайлардың әсері"	2		2		практика
  		Тақырып 3. Жасушалардың негізгі компоненттерін анықтау. Зертханалық жұмыс "Жасушалардың негізгі компоненттерін микрофотографиялар қолданып сипаттау" Жасушаның негізгі компоненттерін микрофотография ны пайдалана отырып анықтап сипаттайды;	2		2		практика
  		Тақырып 4. Органелдердің сызықтық ұлғаюын есептеу. Оптикалық және электронды микроскоптардың үлкейту және айқындау мүмкіндіктері арасындағы айырмашылықтар	2	2			Теория Б.к №2
  	Өсімдіктердің қоректену процесінің ерекшеліктері бойынша тәжірибе жоспарлау, нәтижелерін жазу, қорытынды жасау. Ферменттердің белсенділігіне әртүрлі факторлардың әсерін анықтау	Тақырып 1. Хлоропластың құрылымдық компоненттері және олардың қызметтері. Зертханалық жұмыс "Әртүрлі өсімдік жасушаларында фотосинтездеуші пигменттердің болуын зерттеу"	2		2		практика
  		Тақырып 2. Фотосинтездің жарық кезеңі. Фотофосфорлану	2	2			Теория
  		Тақырып 3. Фотосинтездің қараңғы кезеңі. Кальвин циклі	2	2			Теория
  	3 бөлім. Қоректену	Тақырып 4. Фотосинтездің жылдамдығына әсер ететін факторлар. Зертханалық жұмыс "Шектеуші факторлардың фотосинтездің интенсивтілігіне әсерін зерттеу" Фотосинтездің жылдамдығына әсер ететін факторларды анықтайды	2		2		практика
  		Тақырып 5. Хемосинтез. Фотосинтез бен хемосинтез үдерістерін салыстыру	2	2			Теория Б.к №3
  	Заттардың тасмалдануының әртүрлі түрін жүйелеу. Әртүрлі заттардың тасымалдау түрлерінің механизмін түсіндіру. 4 бөлім. Заттардың тасымалдануы	Тақырып 1. Беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасының диффузия жылдамдығына әсері. Зертханалық жұмыс "Жасушаның беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасын анықтау" Беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасының мәнін есептейді;	2		2		практика
  		Тақырып 2. Пассивтітасымалдаумеханизмі	2	2			Теория
  		Тақырып 3. Натрий-калий сорғысы мысалында белсенді тасымалдың механизмі. Заттартасымалдануының симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдары және олардың маңызы	2	2			Теория
  		Тақырып 4. Су потенциалы. Зертханалықжұмыс "Түрліконцентрациялытұзерітінділеріндегіжасушалардың су потенциалынанықтау" Түрлі концентрациялы тұз ерітінділеріндегі жасушалардың су потенциалы Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Биология Оқу жылы Басқа 05.10.2023 561 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Люба Шыманайқызы Маратова Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ