Буллингтен қорған 8 сынып

«Жақсы ауылының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ

Тәрбие сағаты: «Буллингтен қорған!»

Сынып: 8 «ә»

Сынып жетекшісі: Зилгарина Д.С.

2024-2025 оқу жылы

№ 3 САБАҚ. «ЖЕЛІДЕГІ ЖАС ШЕКТЕУЛЕРІ ЖӘНЕ ОЛАР НЕ ҮШІН ҚАЖЕТ?»

Сабақтың мақсаты: интернеттегі жас шектеулерінің маңыздылығын және оның балалардың қауіпсіздігіне әсерін түсіну.

Негізгі міндеттер:

1. Жас шектеулерінің не екенін және олардың не үшін бар екенін түсіндіру.

2. Балаларды интернеттегі жас шектеулерін тануға және сақтауға үйрету. 3.Жас шектеулерін бұзуға байланысты қауіптердің мысалдарын қарастыру.

Сабақтың барысы

1. Кіріспе (2 минутқа дейін): талқылау, жас шектеулері және олар қайда қолданылады. Танымал сайттар мен қосымшалардағы жас шектеулерінің мысалдары (презентацияда). Цифрлық технологиялардың қарқынды дамуы және интернет желісінің кең таралуы адамдарға қарым-қатынас пен даму үшін үлкен мүмкіндіктер береді.

Мектеп оқушыларына сынып сағатының ұсынылған тақырыбының өзектілігін көрсетуге бағытталған балалар сауалнамасы:

• интернетті күнделікті қолданатындар қолдарыңызды көтеріңіздер;

• әлеуметтік желілерде тіркелген балалар қолымызды көтереміз;

• интернетте өздері туралы ақпарат қалдырған адамдар қолымызды көтереміз, мысалы: аты-жөні, туған күні, телефон нөмірі, фотосуреттер және т.б.

1. Негізгі бөлім (6 минутқа дейін)

• Жас шектеулерін енгізу себептерін талқылау (қажетсіз мазмұннан қорғау, жеке қауіпсіздікті сақтау).

• Жас шектеулерін бұзудың жағымсыз салдарының мысалдары (кибербуллинг, орынсыз контентті қарау).

Педагог балаларға сауалнама жүргізеді: сіздердің біреулеріңіз интернетте осындай жағдайларға тап болдыңыздар ма және қалай әрекет еттіңіздер?

ЕСІҢІЗДЕ БОЛСЫН!

1. Ең алдымен, интернеттегі өзіңіз туралы ақпарат көлемін шектеу керек.

!!! Артық фотосуреттерді, бейнелерді, мекенжайларды, телефон нөмірлерін, туған күн, туыстар мен жақындар туралы мәліметтерді жойыңыз.

2. Интернетте танысқан және оларды нақты өмірде білмейтін адамдарға бейнелер мен

фотосуреттер жібермеңіз.

3. Әртүрлі есептік жазбалар мен қызметтер үшін әртүрлі құпия сөздерді ғана қолданыңыз.

4. Құпия сөздердіжиі өзгертуге тырысыңыз.

5. Үйдегі компьютерлерде вирустар бар-жоғын жүйелі түрде тексеріңіз.

6. Маңызды деректердің сақтық көшірмесін жасаңыз.

3. Қорытынды

1. Жеке ақпаратты қалай дұрыс басқаруға болады?

2. Оны кімге және қандай көлемде беруге болады?

Жадынама. Жас шектеулерін сақтау және интернеттегі қауіпсіз мінез-құлық бойынша кеңестер.

Пайдалы сілтемелер: https://drive.google.com/file/d/1QhtZO8sQxyrDgM4Q6YhuhN9dHZ_5OPK1/view https://youtu.be/9-2FDWjemLY?si=k3hCv2yT-jLKGDfR

Буллинг

Аты-жөні: ________________________________________________________

1. Сыныптастарымның арасында менің достарым көп:

А) Ия, мен бәрімен доспын

Б) менің екі-үш досым бар

В) жоқ, мен ешкіммен дос емеспін

Г) мен бәрімен дос болғым келеді

2. Мен үшін басқалардың келбеті маңызды:

А) Ия, егер адам маған ұнамаса, мен онымен сөйлеспеймін

Б) жоқ, ең бастысы, адам қызықты болса болды

В) мен өзімнің сыртқы келбетіме көңілім толмайды

Г) әрине, бұл маңызды

3. Менің сыныбымда маған ұнамайтын балалар бар:

А) иә, бір немесе екі

Б) жоқ, бәрі маған ұнайды

В) маған бәрі ұнамайды

Г) иә, бірақ олар сыныптағы барлық адамдарға ұнамайды

4. Мен көбінесе жалғыздық пен мазасыздықты сезінемін:

А) иә

Б) жоқ

В) кейде

Г) жиі

5. Егер біреу менің сыныстасымды біреу ренжітсе, мен өзімді сезінемін:

А) жеңіл, бұл маған қатысты емес

Ә) әділетсіздік, мен сыныптасымды қолдаймын

В) Менде ешқандай сезім болмайды, себебі ол оған лайықты

Г) Менің бұл іске қатысым жоқ

6. Мен сыныптастарыммен көбірек уақыт өткізгім келеді:

А) иә, бірақ бұл сирек

Б) біз үнемі бірге уақыт өткіземіз

В) жоқ, маған олармен қызықты емес

Г) жоқ, өйткені кейбір балалар бәрін бұзады

7. Менің сыныптастарым менімен сөйлескісі келмейтін сияқты:

А) Ия, солай және бұл маған жағымсыз

Б) жоқ, бәрі менімен дос

В) Ия, ол да мен үшін қалыпты жағдай

Г) Мен олармен сөйлескім келмейді

8. Маған біреу ұрысқанда мен өзімді ашулы сезінемін:

А) иә

Б) жоқ

В) кейде

Г) жиі

9. Мен басқа сыныпта немесе мектепте оқығым келеді:

А) иә, маған біздің ұжым ұнамайды

Б) жоқ, бәрі маған сәйкес келеді

В) кейде сыныптастармен жанжал пайда болғанда

Г) жоқ, себебі басқа мектеп нашар болуы мүмкін

10. Меніңше, күш көмегімен кез-келген мәселені шешуге болады:

А) Ия, бұл ең тиімді әдіс

Б) жоқ, "бейбіт" жолмен шешкен дұрыс

В) кейде онсыз болмайды

Г) бәрі жағдайға және адамдарға байланысты

11. Егер мен сыныптастар арасындағы төбелесті көрсем, онда мен:

А) бұл маған қатысты емес деп араласпаймын

Б) міндетті түрде тоқтап, қараймын

В) мен мұның бәрін телефонға түсіремін, содан кейін интернетте жариялаймын, бәрі көрсін

Г) Мен төбелесті тоқтатып, не болып жатқанын білуге тырысамын

12. Менің ойымша, сыныпта олар мені бағаламайды:

А) иә

Б) жоқ

В) кейде

Г) жиі

13. Егер менің көзімше біреу басқа біреуді мазақ етсе:

Б) Мен оны қорғаймын

В) Мен оған күлемін

Г) Мен ештеңе істемеймін, бұл маған қатысты емес.