«Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам» 5 -сынып тәрбие сағаты

Тәрбие сағаты

«Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам»

Күні:

14.10.24ж

Сынып жетекшісі:

Кунафин А.М.

Сынып: 5

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) «Көшедегі қауіпті заттардан қалай аулақ болуға болады?»

Сабақтың мақсаты:

- Оқушыларға цифрлық әлемдегі қауіпсіздік мәселелері туралы түсінік беру.

- Интернетте өздерін қорғаудың жолдарын көрсету.

- Оқушыларға интернет-ресурстарды пайдалану кезінде қауіпсіз мінез-құлықтың негізгі қағидаларын ұғындыру.

Қауіпсіздік міндеті

1. Цифрлық әлемде кездесетін қауіптер мен олардан қорғану жолдары туралы білім беру.

2. Оқушыларға интернеттің жағымсыз әсерлерінен қалай сақтануға болатынын үйрету.

3. Балалардың интернеттегі жеке ақпараттарын қорғау дағдыларын қалыптастыру.

Құрал -жабдықтар

 Компьютер, проектор, экран

 Тақта, маркер

 Интерактивті жаттығулар мен видеоматериалдар

Құндылықтарды дамыту

Оқушыларға толеранттылық туралы мағлұмат бере отырып, өздері жүрген орталарында мейірімді болуға, бұзақылық істеуге бармауға, адами бойларындағы қасиеттерін сақтауға, әдепті де, тәртіпті де тұлға болып өсуін тәрбиелеу.

Апта дәйек сөзі

Отанды сүю –отбасынан басталады!

Сабақ кезеңі /уақыты

Мұғалім іс -әрекеті

Оқушының іс -әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

7 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушыларды сабаққа дайындау, ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Тақтада «Цифрлық әлем» деген сөздің мағынасына қатысты сұрақ қою:

- Интернет деген не?

- Цифрлық әлемде қандай ақпараттар мен деректер кездеседі?

Оқушылар мұғаліммен амандасады, түгенделеді, орындарына отырады.

Сұрақтарға жауап береді

Интерактивті тақтада слайд

Жаңа материалды түсіндіру (10 мин)

Цифрлық әлемдегі қауіптер туралы түсінік:

- Жеке ақпараттың қауіпсіздігі:

Интернетте өзің туралы жеке мәліметтерді жариялаудың қауіптері (мысалы, толық аты-жөнің, мекен-жайың, телефон нөмірі).

- Кибербуллинг: Интернет арқылы адамдарды қорлау, сынау немесе қорқыту.

- Вирус пен зиянды бағдарламалар: Интернеттегі қауіптер мен олардан қорғану жолдары.

- Фишинг: Құпия ақпаратты ұрлау үшін жалған сайттар немесе хаттар арқылы адамдарды алдау.

Қауіпсіздік ережелері:

1. Жеке мәліметтерді қорғау: Жеке ақпаратты тек сенімді адамдармен және қауіпсіз ортада бөлісу.

2. Парольдерді қорғау: Әр түрлі аккаунттар үшін әртүрлі күшті паролдерді қолдану.

3. Ғаламтордағы адамдармен байланыс: Интернетте таныс емес адамдармен жеке ақпарат алмасу немесе кездесулерді болдырмау.

4. Антивирус бағдарламаларын қолдану: Компьютердің немесе смартфонның қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін арнайы бағдарламалар пайдалану.

Берілген мәліметтерді мұқият тыңдайды

Слайд, компьютер, видео

Практикалық бөлім (10 мин)

Іс-әрекеттер арқылы қауіпсіздікті түсіну:

- Оқушыларға түрлі интернет жағдайларын сипаттап, олардан қауіп-қатерді анықтау сұралады (мысалы, фишинг хабарламасы, желідегі таныс емес адамнан келген хат).

- Топтарға бөлініп, әрқайсысына бір мәселе беріліп, оны қалай шешу керектігін талқылау ұсынылады.

Мысалдар:

- «Сізге таныс емес бір адам әлеуметтік желіде қосылу сұрауы арқылы хат жолдады. Не істер едіңіз?»

- «Сіз интернетте тегін бағдарлама жүктегіңіз келді, бірақ сайт күмәнді болып көрінді. Сіз не істейсіз?»

Оқушылар топпен берілген жағдайаттарға өз ойларын айтып ортаға салады.

Жағдайат жазылған қағаз

Қауіпсіздік сабағы (10 мин)

«Көшедегі қауіпті заттардан қалай аулақ болуға болады?»

Қорытындылау (5 мин)

- Оқушылардан сабақтың негізгі тақырыптарын қайталау:

- Цифрлық әлемде қандай қауіптер бар?

- Интернетте қауіпсіз болу үшін қандай ережелерді сақтау керек?

- Әр оқушыға интернеттегі қауіпсіздік туралы бір ереже жазып, оны сыныптастарының алдында бөлісу ұсынылады.

Сұрақтарға жауап беру

слайд

Бағалау:

- Сабақ барысында белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау.

- Топтық жұмыс пен практикалық тапсырмалар бойынша бағалау.

смайликтер

Үй тапсырмасы (5 мин)

- Оқушыларға «Цифрлық әлемде қауіпсіз болу үшін не істеу керек?» тақырыбына шағын эссе жазу тапсырмасы беріледі.

- Интернет қауіпсіздігі туралы қосымша ақпарат іздеп, келесі сабақта оны талқылау.

Эссе жазу