Тақырып бойынша 19 материал табылды

Цифрлық сауаттылық ( Информатика ) пәнінен 2-сыныпқа арналған күнтізбелік тақырыптық жоспар КТЖ, 2024-2025 оқу жылы 34-сағат

Материал туралы қысқаша түсінік
Цифрлық сауаттылық ( Информатика ) пәнінен 2-сыныпқа арналған күнтізбелік тақырыптық жоспар КТЖ, 2024-2025 оқу жылы 34-сағат
Материалдың қысқаша нұсқасы

«Бекітемін»

Мектеп директоры: _________

қолы

__________________________

аты-жөні

«____» тамыз 2024

«Келісемін»

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: ______________

қолы

__________________________

аты-жөні

«____» тамыз 2024


ӘБ отырысында қаралды

Хаттама № ___________

ӘБ жетекшісі: _________

қолы

_____________________

аты-жөні

«____» тамыз 2024













«________________________________________________________________»

мектеп атауы

атындағы жалпы білім беретін мектебінің

2-сыныбы үшін цифрлық сауаттылық пәнінен


КҮНТІЗБЕЛІК ТАҚЫРЫПТЫҚ

ЖОСПАР





Пән мұғалімі: ______________________________________






2024-2025 оқу жылы

Күнтізбелік тақырыптық жоспар 2024-2025 оқу жылы.

Цифрлық сауаттылық 2-сынып Аптасына 1-сағат. Жалпы 34 сағат.


Сабақтың

Ауыспалы

тақырыптар

Сабақтың тақырыбы

Оқу мақсаты

Cағат саны

Мерзімі

Ескерту

1 тоқсан. 8 сағат

1

Компьютерлер мен программалар (ортақ тақырыбы: «Барлығы мен туралы»)

Өз денсаулығымызды сақтаймыз

2.1.3.1 цифрлық құрылғылар және интернет желілерімен жұмыс істеу кезінде негізгі қауіпсіздік ережелеріне сүйену

1




2

Ақпарат іздеу

2.3.1.1 берілген тақырып бойынша ақпарат іздеу үшін браузерді қолдану

1



3

Енгізу шығару құрылғылары

2.1.1.1 енгізу шығару құрылғыларын ажырата білу

1



4

Файлдар мен бумалар

2.1.2.1 файл мен бума туралы түсінік беру

2.1.2.2 файлдар мен бумаларды жасау, көшіру, жылжыту және жою

1



5

Зерттеу мен шығармашылық тапсырмалар

2.1.2.3 өз жұмысындағы контекстік мәзірді пайдалану

1



6

Шығармашылық және компьютер (ортақ тақырыбы: «Менің отбасым және достарым»

Алгоритмді орындау

2.4.1.2 ауызша белгіленген алгоритмді іске асыру

1



7

Программалар құруды жалғастырамыз

2.4.1.1 тармақталған алгоритмді жүзеге асыру

1



8

Жеке кейіпкер жасау

2.4.2.1 программалау алаңының кірістірілген графикалық редакторында кейіпкер жасау

2.2.2.2 суреттің фрагментін көшіріп көрсету

2.2.2 1 суретті өңдеу (кесу, айналдыру, өлшемін өзгерту)

1



2 тоқсан. 8 сағат

9

10

Сөзбе-сөз (ортақ тақырыптары: «Менің мектебім», «Менің туған жерім»)

Пернетақтамен танысу

2.4.2.2 пернетақтадан спрайтты басқаруды ұйымдастыру

2



11

Пернетақта симуляторы

2.2.1.1 пернетақта симуляторында мәтін теру

1



12

13

Мәтінмен жұмыс істеу

2.4.2.3 кейіпкерлер арасында мәтіндік диалог ұйымдастыру

2



14

15

16

Мультфильм құру

2.4.1.1 тармақталған алгоритмді жүзеге асыру

2.4.2.2 пернетақтадан спрайтты басқаруды ұйымдастыру

2.4.2.3 кейіпкерлер арасында мәтіндік диалог ұйымдастыру

3



3-тоқсан. 10 сағат

17

18

Мультимедиа (ортақ тақырыбы: «Дені саудың – жаны сау»)

Дыбысты жазу және ойнату

2.2.4.1 дыбысты жазу және ойнату үшін программаларды пайдалану

2.1.1.1 енгізу шығару құрылғыларын ажырату

2



19

Дыбыс әсерлері

2.2.4.2 дыбыстық файлдарды өңдеу

1



20

Дыбысты өңдеу

2.2.4.2 дыбыстық файлдарды өңдеу

1



21

22

Робототехника: сенсорлар (ортақ тақырыбы: «Дәстүрлер және фольклор»)

Робот қозғалысы

2.5.2.1 ауызша нысанда көрсетілген алгоритм бойынша робот қозғалысын ұйымдастыру

2



23

Роботқа арналған программаны іске қосу

2.5.3.1 программаны бастау үшін түрту сенсорын қолдану

1



24

25

26

Роботқа арналған дыбыс

2.5.1.2 роботқа арналған программаны әзірлеу кезінде дыбысты пайдалану

2.5.1.1 роботқа арналған аудиофайлды жүктеу

3



4-тоқсан. 10 сағат

27

28

29

Робототехника: «Билейтін робот» жобасы

(ортақ тақырыптар: «Қоршаған орта», «Саяхат»)

Жобаға идея

2.2.1.2 өз идеяларын мәтіндік редакторда жазу

2.3.2.1 қосымшалар арасындағы мәліметтермен ауысу

3



30

31

Жобаға арналған алгоритм

2.4.1.1 тармақталған алгоритмді жүзеге асыру

2.4.1.3 мәселені шешу үшін алгоритм құрастыру

2



32

33

«Билейтін робот» жасау

2.4.1.2 ауызша алдын-ала белгіленген алгоритмді іске асыру

2.5. 2.1 ауызша нысанда көрсетілген алгоритм бойынша робот қозғалысын ұйымдастыру

2.5.3.1 программаны бастау үшін жанап өтетін датчикті қолдану

2.5.1.1 роботқа арналған аудиофайлды жүктеу

2.5.1.2 роботқа арналған программаны әзірлеу кезінде дыбысты пайдалану

2



34

Жобаны қорғау. Қорытындылау

2.5.1.3 құрылған роботты аудиторияға ұсыну

1




Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
14.08.2024
3007
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12