циклограмма 2-ші кішші топ

Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

"Сәлеметсіздер ме, балалар!"

Таңертеңгілік қабылдау

Топтық қарым-қатынас

Гигиналық шаралар

Таңертеңгілік жаттығулар

8.00

8.30

8.30- 9.00

9.00-9.20

9.20- 9.30

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.

«Сәлеметсің бе, шағын орталық!»

«Таңертеңгілік шеңбер»

Ойындық жаттығу:

«Көпіршіктер»

Еретңгілік жаттығу,

«Сәлеметсің бе, шағын орталық!»

«Таңертеңгілік шеңбер»

Ойындық жаттығу:

«Көпіршіктер»

Еретңгілік жаттығу,

«Сәлеметсің бе, шағын орталық!»

«Таңертеңгілік шеңбер»

Ойындық жаттығу:

«Көпіршіктер»

Еретңгілік жаттығу,

«Сәлеметсің бе, шағын орталық!»

«Таңертеңгілік шеңбер»

Ойындық жаттығу:

«Көпіршіктер»

Еретңгілік жаттығу,

«Сәлеметсің бе, шағын орталық!»

«Таңертеңгілік шеңбер»

Ойындық жаттығу:

«Көпіршіктер»

Еретңгілік жаттығу,

Жаттығулар кешені

Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

9.30

10.00

Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Балалармен ұйымдастырылатын оқу қызметіне қажетті дамытушы орталықтардың (белсенділік орталықтары) материалдарын, көрнекіліктерін, дидактикалық ойын материалдарын дайындау

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі

10.10

11.00

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Менің тұлғам»

Мақсаты: Өзінің дене мүшелерін ажыратып, атауға, дене мүшелерінің атқаратын қызметтерін айтуға үйрету. Сөздерді жіктелуіне қарай байланыстыру дағдыларын жетілдіру

Дидактикалық ойын:

«Менің тазалық құралдарым»

Сурет салу

Тақырыбы: «Моншақтарды тіземіз»

Мақсаты: Дөңгелек пішінді заттарды салуды жетілдіру, бояуларды ретімен қолданып,негізгі түстерді ажырата білуге үйрету.

Дидактикалық ойын:«Менің әшекейлерім»

Қарапайым математикалық -ұғымдарды қалыптастыру

Тақырыбы: «Менің бір күнім»

Мақсаты: : Балаларға күн тәртібі арқылы уақыт туралы түсінік беру. Тәулік бөліктерін тану және атау «таңертең», «түс», «түн» ұғымдарын қолдану дағдыларын жетілдіру.

Дидактикалық ойын: «Күн тәртібі»

Музыка

Тақырыбы: «Мен кішкентай баламын»

Мақсаты: Музыканы тыңдап, сезініп, шаттана білуге, қуана білуге баулу. Ырғаққа ілесуге үйрету

Ән тыңдау: «Мен тәртіпті баламын» А.Ақжігітов

Ән айту: «Топ-топ балақан» М.Арынбаев

Әуенді ырғақты-қимыл, ойын: «Көйлегін-ай, Сәуленің» Б.Дәлденбаев

Құрастыру

Тақырыбы: «Менің керуетім»

Мақсаты: Құрылыс материалдарымен үлгіге қарап жұмыс жасай білу дағдыларын жетілдіру.

Құрастыру барысында эстетикалық және көркемдік талғамын дамыту.

Дидактикалық ойын: «Кім есінде көп сақтайды?»

Денешынықтыру

(негізгі қимылдар)

1. Көлденең нысанаға допты лақтыру

2.Еденге қойылған тақтай бетімен еңбектеу

Қимылды ойын:

«Шымыр балақай»

Денешынықтыру

Дене шынықтыру

(негізгі қимылдар)

1.Еденге қойылған тақтай бетімен еңбектеу

2. Еңіс тақтай бойымен жүру

Қимылды ойын: «Мен ептімін»

Көркем әдебиет

Тақырыбы: Е.Өтетілеуұлының «Мен» өлеңі

Мақсаты: Өлеңді мағыналы асықпай және дыбыстарды анық айтуға үйрету.

Өз туыстарына деген адамгершілік қарым – қатынасқа тәрбиелеу.

Дидактикалық ойын:

«Мен өзімді мақтаймын...»

Жаратылыстану

Жаратылыстану

Тақырыбы: Сиқырлы су

Мақсаты: Судың қасиеттері туралы қарапайым түсінік қалыптастыру. Танымдық белсенділіктерін дамыту. Табиғаттың сұлулығын көре білу жəне түсіну, сол сұлулықты сақтап қалуға деген ынталарын күшейту.

Дидактикалық ойын: «Кірқоймастың достары»

Денешынықтыру

(негізгі қимылдар)

1 Еңіс тақтай бойымен жүру

2.Бөрене арасымен еңбектеу

Қимылды ойын: «Мені қуып жет»

Музыка

Тақырыбы: «Мен кішкентай баламын»

Мақсаты: Музыканы тыңдап, сезініп, шаттана білуге, қуана білуге баулу. Ырғаққа ілесуге үйрету

Ән тыңдау: «Мен тәртіпті баламын» А.Ақжігітов

Ән айту: «Топ-топ балақан» М.Арынбаев

Әуенді ырғақты-қимыл, ойын: «Көйлегін-ай, Сәуленің» Б.Дәлденбаев

Тамақтану

«Ас адамның арқауы»

11.00-11.30

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс

11.30-12.00

Ойын – жаттығу «Қуыршықтың дене мүшелерін ата»;

"Менің бөлмем"

сурет салу

Ірі құрылыс материалдарымен және конструкторлармен ойындар.

Альбомдар,сюжетті картиналар қарастыру,

конструкторлармен ойындар.

Ойын «Менің тазалық құралдарым»

Суретті кітапшаларды бояу, пазлдар, мозаика және т.б.

сюжеттік ойыншықтармен ойындар,

ертегі оқып беру;

үстел үсті театры және т.б.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу

«Күз»(сурет қарастыру)

Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

  "Менің бөлмем"

Әңгіме құрастыру

Мақсаты: баланың сөздік қорын туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту.

Дидактикалық ойын «Ғажайып қапшық»

Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу

Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Дидактикалық ойын «Атын атап бер»  

Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.

«Табиғатқа бірге шығамыз»

12.00-12.30

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға ұшып келетін құстарды бақылау.

Ересектің көмегімен қарапайым тапсырмалар.

Қимылды ойындар.

Балалардың үйге қайтуы

12.30-13.00

Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару. Ата-аналармен жұмыс.

Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару.

Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару.

Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару.

Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару.