циклограмма 2-ші кішші топ

Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

"Сәлеметсіздер ме, балалар!"

Таңертеңгілік қабылдау

Топтық қарым-қатынас

Гигиналық шаралар

Таңертеңгілік жаттығулар

8.00

8.30

8.30- 9.00

9.00-9.20

9.20- 9.30

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.

Достарды біз қолдаймыз,

Қиын шақта қорғаймыз.

Біздің топта ұл-қыздар,

Тату-тәтті ойнаймыз

«Допты кәрзенкеге лақтыру»-ойыны

Мақсаты:Балаларды дәл көздей білуге,ептілікке үйрету.

Еретңгілік жаттығу,

Сәлеметсіздерме,балалар.Жақсылық бақыт, қуаныш тілеп ,ізгі ойларын білдіреді.

Ойын;»Сынарын тап»

Мақсаты:Балалардың есте сақтауын,ойлауын дамыту.

Еретңгілік жаттығу

Күн болып біз күлеміз,

Шуақ боп жайнап жүреміз.

Денемізді шынықтырып,

Ұзақ өмір сүреміз.

«Алмасу».-ойыны

Мақсаты:

Ептілік.табандылық,батылдыққа

үйрету. Еретңгілік жаттығу

«Сәлеметсің бе, шағын орталық!»

«Таңертеңгілік шеңбер»

Еретңгілік жаттығу,

Жақсылыққа жақсылық Түсінісу мен кешіруді үйренеміз.!

Бугін көңіл куйлерін кандай?

Сәлеметсізбе балалар!

Бір шаңырақ астында,Тату-тәтті тұрамыз. Бірге ішеміз асты да,Бірге сайран құрамыз.

Ойын«Алма жинайық, кәнеки!»

Мақсаты: себетке алмаларды теріп жинау

Жаттығулар кешені

Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

9.30

10.00

Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Балалармен ұйымдастырылатын оқу қызметіне қажетті дамытушы орталықтардың (белсенділік орталықтары) материалдарын, көрнекіліктерін, дидактикалық ойын материалдарын дайындау

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі

10.10

11.00

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: Н.Әлімқұловтың «Апорт алма» өлеңі

Мақсаты: Дауыс ырғағының мәнерлі қарапайым тәсілдерін қолдану. Дұрыс тамақтану, дәрумендер туралы түсініктерін кеңейту, жалпы белгілері бойынша заттарды топтастыруға (жемістер мен азық – түліктер), байланыстырып сөйлеуге үйрету.

Дидактикалық ойын: «Қай жемісті алдың?»

Сурет салу

Тақырыбы: «Көкөністер»

Мақсаты: Дөңгелек және сопақша (қияр, қызанақ) заттарды салу икемділіктерін арттыру.

Дидактикалық ойын: «Жемістер мен көкөністерді ажырат»

Қарапайым математикалық -ұғымдарды қалыптастыру

Тақырыбы: «Кеңістікті бағдарлау»

Мақсаты: Өзіне тікелей жақын кеңістік бағдарын анықтауға үйрету. «Алыс – жақын», «оң және сол» ұғымдарын жетілдіру.

Дидактикалық ойын:

«Кім тез?»

Музыка

Тақырыбы: «Алтын күзде молшылық»

Мақсаты: Күзгі өнімдердің дәрумендік пайдасы туралы әңгімелеу. Әуенге сай қимыл жасауға дағдылану

Ән тыңдау: «Күз келгенде» Ж.Қалжанова

Ән айту: «Болайықшы осындай» А.Меңжанова

Әуенді ырғақты қимыл, ойын:«Жапырақтарды кім тез жинайды?»

Қимылды ойын

Құрастыру

Тақырыбы: «Дәрумендер бағы»

Мақсаты: Әр түстегі және пішіндегі бөлшектерден қағазды бүктеу, домалақтау тәсілдерін қолдана отырып үлгі бойынша түрлі жемістерді құрастыру. Балалардың шығармашылығын дамыта отырып, бастаған жұмыстарын ұқыпты аяқтай білуге дағдыландыру

Дидактикалық ойын:«Бауда ма, бақта ма?»

.Дене шынықтыру

(негізгі қимылдар)

1. Бөрене арасымен еңбектеу

2. Сапқа қайта тұру

Қимылды ойын: «Тығылған көкөністі тап»

Қоршаған ортамен таныстыру

Тақырыбы: «Үй жануарлары және жабайы аңдар»

Мақсаты: Жануарларға күтім жасауға баулу. Үй және дала жануарлары туралы білімдерін бекіту. Табиғатқа, ондағы тіршілікке қамқор болуға тәрбиелеу.

Дидактикалық ойын:

«Қимылын көрсет!»

2.Дене шынықтыру

(негізгі қимылдар)

1. Сапқа қайта тұру

2. Тұтас топпен қайта тұру

Қимылды ойын: «Кім жылдам жинайды?»

Русский язык

Тема:«Волшебный сад» (овощи, фрукты)

Цель: Учить детей называть овощи и фрукты на русском языке, дать понятие об их пользе, расширать словарьный запас детей.

Дидактические игра: «Волшебный мешочек»

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Бақшадағы көкөністер»

Мақсаты:көкөністерді тану жəне олардың атауын білу қабілеттерін дамыту; бау-бақша дақылдарын өсіру туралы түсініктерін кеңейту. Балалардың ойлау қабілеттерін күшейту

3.Дене шынықтыру

(негізгі қимылдар)

1. Тұтас топпен қайта тұру

3.1.5-2м қашықтықта допты домалату

Қимылды ойын: «Алма жинайық, кәнеки!»

Музыка

Тақырыбы: «Алтын күзде молшылық»

Мақсаты: Күзгі өнімдердің дәрумендік пайдасы туралы әңгімелеу. Әуенге сай қимыл жасауға дағдылану

Ән тыңдау: «Күз келгенде» Ж.Қалжанова

Ән айту: «Болайықшы осындай» А.Меңжанова

Әуенді ырғақты қимыл, ойын:«Жапырақтарды кім тез жинайды?»

Қимылды ойын

Тамақтану

«Ас адамның арқауы»

11.00-11.30

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс

11.30-12.00

Ойын: «Себеттегі алмалар».

Шарты: Түрлі түсті алмаларды себеттерге бөліп жинау.

Ойын-жаттығу.

«Досынды кешір»

Мақсаты:Түсінісү-жақсы қасиет..

Суретті кітапшаларды бояу, пазлдар, мозаика және т.б.

сюжеттік ойыншықтармен ойындар,

ертегі оқып беру;

үстел үсті театры және т.б.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу

«Күз»(сурет қарастыру)

Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

  "Менің күн тәртібім"

Әңгіме құрастыру

Мақсаты: баланың сөздік қорын туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту.

Дидактикалық ойын «Ғажайып қапшық»

Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу

Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

. Ойын «Соқыр теке». .М/ы.Балаларды ұйымшылдыққа тапқырлыкқа үйрету

«Табиғатқа бірге шығамыз»

12.00-12.30

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға ұшып келетін құстарды бақылау.

Ересектің көмегімен қарапайым тапсырмалар.

Қимылды ойындар.

Балалардың үйге қайтуы

12.30-13.00

Балаларды үйлеріне қайтару. Ата-аналармен жұмыс.

Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару.

Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару.

Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару.

Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару.