циклограмма 2-ші кішші топ

Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

"Сәлеметсіздер ме, балалар!"

Таңертеңгілік қабылдау

Топтық қарым-қатынас

Гигиналық шаралар

Таңертеңгілік жаттығулар

8.00

8.30

8.30- 9.00

9.00-9.20

9.20- 9.30

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.

Ертеңгілік жиын

Кайырлы тан,балалар! Бала,бала,баламыз, Бақшамызға барамыз. Күні бойы қызыққа,Батамызда қаламыз.

Балалардың тазалыктарын тексеру

Ертеңгілік жиын

Сәлеметсіздерме,балалар.

Жақсылық бақыт, қуаныш тілеп ,ізгі ойларын білдіреді.

Ертеңгілік жиын

Сәлемдесе білемін! Өзара достык ұғымдары туралы беру

Ертеңгілік жиын

Сәлеметсізбе балалар!

Бір шаңырақ астында,Тату-тәтті тұрамыз. Бірге ішеміз асты да,Бірге сайран құрамыз.

Ертеңгілік жиын

Жақсылыққа жақсылық Түсінісу мен кешіруді үйренеміз.!

Бугін көңіл куйлерін кандай?

Жаттығулар кешені

Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

9.30

10.00

Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Балалармен ұйымдастырылатын оқу қызметіне қажетті дамытушы орталықтардың (белсенділік орталықтары) материалдарын, көрнекіліктерін, дидактикалық ойын материалдарын дайындау

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі

10.10

11.00

Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Кім күшті?»

ертегісі

Мақсаты:жанауарлардың атауларын білдіретін сөздерді сөздердің түрлі тәсілдермен жасалуын, зат есімдерді жекеше және көпше түрде қолд дағ жетілдіру

Дидактикалық ойын:

«Күштілерді тап»

Сурет салу

Тақырыбы: «Ұзын құлақ сұр қоян»

Мақсаты: Әртүрлі тәсілдерді қолдана отырып ақ қағаз бетіне бейнені тұтас орналастыра білуге үйрету

Дидактикалық ойын:

«Қоянды құрастыр»

Аппликация

Тақырыбы: «Ойын алаңындағы саты»

Мақсаты: Дайын пішіндерден заттардың бейнесін жасауға үйрету. Ересектер даярлаған ірі және ұсақ элементтерге желімді жағып, қиылған кесінділерді қағаз бетіне дұрыс орналастыру дағдыларын жетілдіру.

Дидактикалық ойын: «Қай аң күшті?»

Қарапайым математикалық -ұғымдарды қалыптастыру

Тақырыбы: «Көңілді көжектер мен қонжықтар»

Мақсаты: Шама бойынша заттардың әртүрлі болатыны туралы түсінік беру, ұзындығы мен ені бойынша екі қарама – қарсы бірдей заттарды салыстыруға үйрету.

Дидактикалық ойын:

«Дұрыс орналастыр»

Музыка

Тақырыбы: «Болайықшы осындай»

Мақсаты: Жақсы әдетке, өз-өзіне сенімділікке тәрбиелеу. Әуенге сай қимыл жасауға дағдыландыру

Ән тыңдау: «Біз осылай өсеміз» Ю.Чичков

Ән айту: «Мен бақшаға барамын» Т.Тайбеков

Әуенді ырғақты-қимыл ойын: «Атжарыс» Қимылды ойын

1.Дене шынықтыру

(негізгі қимылдар)

1. Биіктігі 5-10 см зат арқылы жерде жатқан шеңберге секіру

2.Допты екі қолымен көкірек тұсынан кері лақтыру

Қимылды ойын: «Қапшықпен секіру»

Экология негіздері

Тақырыбы: «Қай аң күшті?»

Мақсаты: Жабайы аңдарды ажыратуға үйретуді жалғастыру. Олардың күз мезгіліндегі тіршіліктері жайлы түсініктерін

( тіршілік ету ортасы,мекені, қысқа дайындығы, сыртқы түрі, азығы) кеңейту

Дидактикалық ойын:«Қай аң шапшаң?»

2.Дене шынықтыру

(негізгі қимылдар)

1 Допты екі қолымен көкірек тұсынан кері лақтыру

2.Биіктігі 20 см еңіс тақтай бойымен жүру

Қимылды ойын: «Допты кім қағып алады?»

Русский язык

Тема: «Поиграем вместе»

Цель:продолжать развивать диалогическую речь , побуждать детей отвечать четко на вопросы. Развивать доброжелательность и прививать любовь, уважение к своим ближним

Дидактические игра: «Кто сильнее?»

3. Дене шынықтыру

«Дені саудың –жаны сау»- спорттық сайыс

Жаратылыстану

Тақырыбы: «Жабайы аңдар»

Мақсаты: Жабайы аңдардың тіршілік ететін аумағы туралы түсіндіре отырып, бұл аңдардың (күшті, сақ, епті) қасиеттері туралы түсіндіру. Жабайы жануарларды танып, атай білу және сыртқы ерекшеліктерін ажырата білу дағдыларын жетілдіру

Жануарлар туралы бейнефильм көру

Тамақтану

«Ас адамның арқауы»

11.00-11.30

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс

11.30-12.00

Ойын;»Сынарын тап»

Мақсаты:Балалардың есте сақтауын,ойлауын дамыту.

Менің отбасым»

М/ы.Балаларға өз отбасына сүйіспеншіліктерін білдіру.

.

Ойын-жаттығу.

«Досынды кешір»

Мақсаты:Түсінісү-жақсы қасиет..

Кім боламын. . Мақсаты.Сүрет бойынша мамандық иелерін ата,негізгі міндеттерін айту.

Ойын «Соқыр теке». .М/ы.Балаларды ұйымшылдыққа тапқырлыкқа үйрету.

«Қаздар-қаздар.»

Мақсаты. Шапшандыққа үйрету.

Ойын. «Арқан тарту»

М/ы.Балаларды шапшандыққа ұйымшылдыққа тарту.

.

«Бәйге» ойын

Максаты.Шапшандық, жылдамдыққа үйрету.

«Футбол»

Мақсаты:шапшаңдыққа үйрету,есте сақтау,қабілеті дамиды.

«Шеңбер жаса»

Мақсаты:Дене

қимылдарын жаттықтыру.

«Табиғатқа бірге шығамыз»

12.00-12.30

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Аулаға ұшып келетін құстарды бақылау.

Ересектің көмегімен қарапайым тапсырмалар.

Қимылды ойындар.

Балалардың үйге қайтуы

12.30-13.00

Балаларды үйлеріне қайтару. Ата-аналармен жұмыс.

Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару.

Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару.

Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару.

Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару.