Дэн Сяопин – көрнекті Қитай реформаторы

11-сынып Жаратылыстану-математикалық бағыт Дүниежүзі тарихы Авторлары: Р.Р.Қайырбекова, А.С.Ибраева, Г.Н. Аязбаева

Дэн Сяопин – көрнекті Қитай реформаторы

11.3.3.1 мемлекет тарихының өтпелі кезеңдеріндегі реформалардың маңыздылығын бағалау;
11.3.3.3 мемлекет тарихындағы тұлғаның рөлі жайлы қорытындылар жасау;
11.3.3.7 әлеуметтік-экономикалық процестерді түсіндіру үшін "қытайлық ерекшелігі бар социализм" ұғымын қолдану;
11.3.3.8 ҚХР мысалында жоспарлы экономикадан нарықтық экономикаға көшу себептерін талдау

Тапсырма 1 Тұлғаны таны

С уреттегі кім?

Тапсырма 2 Топтастыру

Дэн Сяопин

Тапсырма 3 QR-кодпен жұмыс

1. Д эн Францияға оқуға барған жыл?

2. 1926 ж неліктен Франциядан қуылды?

3. Қытай коммунистік партиясындағы лауазымы қандай?
   

Тапсырма 4 Контестпен жұмыс

Қытай басшылығы ұсынған экономикалык жаңғыру үлгісіне:

• ауылшаруашылық саласында: ауылдык коммуналарды жою, шаруаларға жекеменшік мал ұстауга және өнімінің, бір бөлігін сатуга рұксат беру;

• өндірісте, сауда мен кызмет көрсету саласында: мемлекеттік мекемелерді жеке шаруашылық мекемелеріне айналдыру, кооперативтік және жеке мекемелер, еркін экономикалык аймак құру, сырткы сауданы жандандыру мәселелері кірді.

Бірлескен міндетті жоспарлауды жою туралы заң кабылданды.

Партиялык комитеттер енді халык арасында тәрбиелік істермен айналысты, бурынғыдай мемлекеттік шаруашылық органдарының шаруаларына араласпайтын болды.

1.Ауыл шаруашылығында дамыған шаруашылық түрі?

2. Сыртқы елдермен қандай байланыс туралы айтылған?

Тапсырма 5 Эссе жазу

«Қытай-әлемнің екінші экономикалық державасы»

Тапсырма 6 Басқатырғыш

Дұрыс жауаптары

Тапсырма 1 Тұлғаны таны

Суреттегі кім? Дэн Сяопин -Қытайдың мемлекет және қоғам қайраткері

1915-1918 жылдары бастауыш мектепте білім алады.

1920 жылы Францияға оқуға кетіп, екі жылдан кейін осында құрылған Қытай коммунистік жастар одағына мүше болады.

1926 жылы саяси қызметі үшін Франциядан қуылып, Мәскеуге келіп, Сунь Ятсен атындағы университетте оқыды.

1927 жылы есімін өзгертіп, Қытайға қайтадан оралып, саяси күреске араласады. Ол Цзянси провинциясында болған котеріліске жетекшілік етті, Қытайдың 7-қызыл армиясын құрды, жапон басқыншылығына қарсы 8 жылға созылған азаттық күрес басшыларының бірі болды. Қытай Халық Республикасы құрылғаннан кейін (1949) Дэн Сяопин елдің басқару жүйесіндегі әртүрлі қызметтерде болды.

1956 жылы Қытай Коммунистік партиясы ОК-нің Бас хатшылығына сайланып, 10 жыл бойы осы қызметті атқара жүріп, Қытай коммунистері кәсемдерінің біріне айналды. "Мәдени төңкеріс" жылдарында (1966-1976) орнынан алынып, саяси қуғынға ұшырады. Дэн Сяопин саяси әміріндегі өрлеулер мен құлдыраулар оның принциптілігіне, батылдығы мен жаңашылдығына тікелей байланысты. Ол мәдени революция аяқталганнан кейін Қытай халқын "екінші төңкеріс" жасауға шақырды.

Рефор-матор

даяшы

жұмысшы

революционер

Партия қызметкері

Тапсырма 3 QR-кодпен жұмыс

• Д эн Францияға оқуға барған жыл? 1920 жылы Францияға оқуға кетіп, екі жылдан кейін осында құрылған Қытай коммунистік жастар одағына мүше болады.

• 1926 ж неліктен Франциядан қуылды? 1926 жылы саяси қызметі үшін Франциядан қуылып, Мәскеуге келіп, Сунь Ятсен атындағы университетте оқыды.

Қытай коммунистік партиясындағы лауазымы қандай? 1956 жылы Қытай Коммунистік партиясы ОК-нің Бас хатшылығына сайланып, 10 жыл бойы осы қызметті атқара жүріп, Қытай коммунистері кәсемдерінің біріне айналды

Тапсырма 4 Контестпен жұмыс

Қытай басшылығы ұсынған экономикалык жаңғыру үлгісіне:

• ауылшаруашылық саласында: ауылдык коммуналарды жою, шаруаларға жекеменшік мал ұстауга және өнімінің, бір бөлігін сатуга рұксат беру;

• өндірісте, сауда мен кызмет көрсету саласында: мемлекеттік мекемелерді жеке шаруашылық мекемелеріне айналдыру, кооперативтік және жеке мекемелер, еркін экономикалык аймак құру, сырткы сауданы жандандыру мәселелері кірді.

Бірлескен міндетті жоспарлауды жою туралы заң кабылданды.

Партиялык комитеттер енді халык арасында тәрбиелік істермен айналысты, бурынғыдай мемлекеттік шаруашылық органдарының шаруаларына араласпайтын болды.

1.Ауыл шаруашылығында дамыған шаруашылық түрі? Мал шаруашылығы

2. Сыртқы елдермен қандай байланыс туралы айтылған? Сыртқы сауда

Тапсырма 5 Эссе жазу оқушылар жазады

«Қытай-әлемнің екінші экономикалық державасы»

Тапсырма 6 Басқатырғыш