Бөлім

Электрстатика неіздері

Педогогтің аты-жөні:

Нажмадинова Акгуль

Күні

24.11.2023ж

Сынып: 8 a

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабақ тақырыбы

Денелердің электрленуі, электр заряды, өткізгіштер мен диэлектриктер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.4.1.1 - электр зарядын сипаттау, электроскопты жасау;

8.4.1.2 – Үйкеліс және индукция арқылы электрлену құбылысын түсіндіру;

8.4.1.3 электрленудің оң және теріс әсеріне мысалдар келтіру;

Сабақтың мақсаты

Электр зарядын сипаттайды, электроскопты жасай алады,

үйкеліс және индукция арқылы электрлену құбылысын түсіндіреді,

электрленудің оң және теріс әсеріне мысалдар келтіре алады.

Құндылыққа баулу

Оқушылардың бойына ар-ұят, ұлттық мүдде, талап құндылықтарын сіңдіру, дарыту

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Педогогтің әрекеті

Білім алушының іс -әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.

Ынтымақтастықты қалыптастыру, оқушылардың сенімділігін арттыру. Топқа бөлу:

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

Үй тапсырмасы

Дұрыс жауаптары. 1- B, 2-E,3-C, 4-I, 5-A, 6-G, 7-F, 8-D, 9-H

Кері байланыс

Оқушылар бір-біріне тілектер айтып, жақсы көңіл күймен сабақты бастайды.

Оқушылар үй тапсырмасы бойынша сәйкестендіру тестіне жылдам жауап беріп, белсене қатысып отырады, бірін –бірі тексереді, бағалайды

Мадақтау

8 сынып оқулығы

Интербелсенді тақта,

Word wall платформасы

Сабақтың

ортасы

25 минут

Жаңа сабақ. «Ой қозғау»

Оқушыларға тақырыпқа байланысты әртүрлі мысалдар келтіре отырып, сұрақтар қоямын.

а) Құрғақ шүберекпен айнаны сүрткенде қандай құбылыс болады? (шыны мен пластинка тозаңды және басқа ұсақ бөлшектерді өзіне тартады)

ә)Синтетикалық киімді шешкенде нені байқайсыңдар?

б)Мысықты сипағанда ?

в) Тарақпен құрғақ шашты тарағанда содан кейін кішкене қағаз қиындыларын жақындастқанда, нені байқайсыңдар?

Топтық (жұптық) жұмыс: «Ойлан, жұптас, бөліс!»

І топ. «Денелерді үйкеліс арқылы электрлендіру»

ІІ топ. «Денелерді әсер арқылы электрлендіру»

ІІІ топ. «Электр заряды, заттардың электр зарядын өткізу қабілетіне қарай бөлінуі»

Кері байланыс

Ұжымдық жұмыс: Электроскоп жасау, денелердің электрленуіне эксперименттік тапсырма

Кері байланыс

Жеке жұмыс , Қб тапсырмасы. «Кім, жылдам?»Тест

1. Үйкелген дененің басқа денені тарту құбылысы алғаш қай жерде белгілі болды?

А. Англия

В.Греция

С.Ресей

2.Янтарь грек тілінен аударғанда қандай мағына білдіреді?

А. Элементар

В.Электрон

С.Эбонит

3. Бір- бірімен жанасқанда денелердің өзара әсерлесу құбылысы не деп атайды?

А. Денелердің электрленуі

В.Денелердің әсерлесуі

С.Денелердің беттесуі

4.Аттас зарядтар бірін- бірі …

А. Тартады

В.Тебеді

С.Еш әрекет болмайды

5.Электр зарядының неше тегі бар?

А. Оң заряд

В.Теріс

С.Екі, оң және теріс

6.Денелердің электрленгендігін білуге арналған құрал

А. Динамометр

В.Калориметр

С.Электроскоп

7. Электр заряды еркін қозғала алатын заттар

А. Өткізгіштер

В.Жартылай өткізгіштер

С.Диэлектриктер

8. Электр заряды еркін қозғала алмайтын заттар не деп аталады?

А. Өткізгіштер

В.Жартылай өткізгіштер

С.Диэлектриктер

9.Жүнге үйкелеген янтарьда болатын заряд

А. Оң заряд

В.Теріс

С.Оң және теріс заряд

10.Электрді өткізбейтін дене?

А. Резеңке

В.Графит

С.Адамның денесі

Кері байланыс

Интербелсенді тақта экранында слайдтар, суреттер көрсетіледі, сол слайдқа қарап отырып, мұғалім сұрағына жауап береді.

Оқушылар әр топқа берілген мәтінді топтасып оқиды, жұптаса отырып талқылайды, бір-бірімен бөлісіп, берілген таратпа параққа жазады, ортаға шығып қорғайды.

Оқушылар қажетті заттардан электроскоп жасайды, заттардың электрленуін тексереді.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Нажмадинова Акгуль

05 Желтоқсан 2023

370

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Денелердің электрленуі, электр заряды, өткізгіштер мен диэлектриктер

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Денелердің электрленуі, электр заряды, өткізгіштер мен диэлектриктер

Материал туралы қысқаша түсінік

8.4.1.1 - электр зарядын сипаттау, электроскопты жасау; 8.4.1.2 – Үйкеліс және индукция арқылы электрлену құбылысын түсіндіру; 8.4.1.3 электрленудің оң және теріс әсеріне мысалдар келтіру;

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

№82 орта мектеп КММ

Білім беру мекемесінің атауы

Сабақтың тақырыбы: Денелердің электрленуі, электр заряды, өткізгіштер мен диэлектриктер

Бөлім		Электрстатика неіздері
Педогогтің аты-жөні:		Нажмадинова Акгуль
Күні		24.11.2023ж
Сынып: 8 a		Қатысқандар саны		Қатыспағандар саны
Сабақ тақырыбы		Денелердің электрленуі, электр заряды, өткізгіштер мен диэлектриктер
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты		8.4.1.1 - электр зарядын сипаттау, электроскопты жасау; 8.4.1.2 – Үйкеліс және индукция арқылы электрлену құбылысын түсіндіру; 8.4.1.3 электрленудің оң және теріс әсеріне мысалдар келтіру;
Сабақтың мақсаты		Электр зарядын сипаттайды, электроскопты жасай алады, үйкеліс және индукция арқылы электрлену құбылысын түсіндіреді, электрленудің оң және теріс әсеріне мысалдар келтіре алады.
Құндылыққа баулу		Оқушылардың бойына ар-ұят, ұлттық мүдде, талап құндылықтарын сіңдіру, дарыту
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері	Педогогтің әрекеті		Білім алушының іс -әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 10 минут	Ұйымдастыру кезеңі: Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау. Ынтымақтастықты қалыптастыру, оқушылардың сенімділігін арттыру. Топқа бөлу: І топ ІІ топ ІІІ топ Үй тапсырмасы 1.Термодинамика тарауы нені зерттейді? А.Қайтымсыздық процестеріне негізделеген табиғат заңдары 2.Термодинамиканың бірінші заңы B.Табиғаты әртүрлі құбылыстарда орын алатын энергия түрленуінің жалыға ортақ заңдылықтарын зерттейді 3.Ішкі энергияны өзгертудің неше тәсілі бар? C.2 4.Термодинамиканың бірінші заңының математикалық өрнегі D. 5.Термодинамиканың екінші заңы E.Энергияның айналу және сақталу заңын сипаттайды. 6.Жылу машиналары неше топқа бөлінеді? F.4 7.Іштен жанатын қозғалтқыштың бір толық циклі неше процестен тұрады? G.2 8.Жылу машинасының ПӘК-нің формуласы H. 9.Карно формуласы I. Q=∆U+A Дұрыс жауаптары. 1- B, 2-E,3-C, 4-I, 5-A, 6-G, 7-F, 8-D, 9-H Кері байланыс		Оқушылар бір-біріне тілектер айтып, жақсы көңіл күймен сабақты бастайды. Оқушылар үй тапсырмасы бойынша сәйкестендіру тестіне жылдам жауап беріп, белсене қатысып отырады, бірін –бірі тексереді, бағалайды		Мадақтау	8 сынып оқулығы Интербелсенді тақта, Word wall платформасы
Сабақтың ортасы 25 минут	Жаңа сабақ. «Ой қозғау» Оқушыларға тақырыпқа байланысты әртүрлі мысалдар келтіре отырып, сұрақтар қоямын. а) Құрғақ шүберекпен айнаны сүрткенде қандай құбылыс болады? (шыны мен пластинка тозаңды және басқа ұсақ бөлшектерді өзіне тартады) ә)Синтетикалық киімді шешкенде нені байқайсыңдар? б)Мысықты сипағанда ? в) Тарақпен құрғақ шашты тарағанда содан кейін кішкене қағаз қиындыларын жақындастқанда, нені байқайсыңдар? Топтық (жұптық) жұмыс: «Ойлан, жұптас, бөліс!» І топ. «Денелерді үйкеліс арқылы электрлендіру» ІІ топ. «Денелерді әсер арқылы электрлендіру» ІІІ топ. «Электр заряды, заттардың электр зарядын өткізу қабілетіне қарай бөлінуі» Кері байланыс Ұжымдық жұмыс: Электроскоп жасау, денелердің электрленуіне эксперименттік тапсырма Кері байланыс Жеке жұмыс , Қб тапсырмасы. «Кім, жылдам?»Тест 1. Үйкелген дененің басқа денені тарту құбылысы алғаш қай жерде белгілі болды? А. Англия В.Греция С.Ресей 2.Янтарь грек тілінен аударғанда қандай мағына білдіреді? А. Элементар В.Электрон С.Эбонит 3. Бір- бірімен жанасқанда денелердің өзара әсерлесу құбылысы не деп атайды? А. Денелердің электрленуі В.Денелердің әсерлесуі С.Денелердің беттесуі 4.Аттас зарядтар бірін- бірі … А. Тартады В.Тебеді С.Еш әрекет болмайды 5.Электр зарядының неше тегі бар? А. Оң заряд В.Теріс С.Екі, оң және теріс 6.Денелердің электрленгендігін білуге арналған құрал А. Динамометр В.Калориметр С.Электроскоп 7. Электр заряды еркін қозғала алатын заттар А. Өткізгіштер В.Жартылай өткізгіштер С.Диэлектриктер 8. Электр заряды еркін қозғала алмайтын заттар не деп аталады? А. Өткізгіштер В.Жартылай өткізгіштер С.Диэлектриктер 9.Жүнге үйкелеген янтарьда болатын заряд А. Оң заряд В.Теріс С.Оң және теріс заряд 10.Электрді өткізбейтін дене? А. Резеңке В.Графит С.Адамның денесі Кері байланыс		Интербелсенді тақта экранында слайдтар, суреттер көрсетіледі, сол слайдқа қарап отырып, мұғалім сұрағына жауап береді. Оқушылар әр топқа берілген мәтінді топтасып оқиды, жұптаса отырып талқылайды, бір-бірімен бөлісіп, берілген таратпа параққа жазады, ортаға шығып қорғайды. Оқушылар қажетті заттардан электроскоп жасайды, заттардың электрленуін тексереді. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Физика Ашық сабақ 8 сынып 05.12.2023 370 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Нажмадинова Акгуль Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ