Электр тогына түскен адамға дәрігерге дейінгі алғашқы көмек

Бекітемін

Басшының оқу ісі жөніндегі орынбасары

_____________ А.Ш. Байдилдаева

_____________ 2023 жылы

1. білімділік

Өндіріс орнында жеке бастың қауіпсіздігін сақтау ережелері, 1000 В дейінгі Электр тогына түскен адамды электр тогы әсерінен босаты ережелерін білу.

2. дамытушылық

Алған білімдерін тәжірибе жүзінде қолдану дағдыларын дамыту.

3. тәрбиелік

Бірін-бірі тыңдауға, бірігіп шешім қабылдауға баулу.

1. 1. «Инструкция по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим в связи с несчастными случаями на производстве» МинЭнерго РК, 1997

2. Н.Жаданов, Н. Құдайбергенов Еңбек қорғау. Астана, Фолиант - 2010

3. Аманжолов Ж.К. Охрана труда и техника безопасности. Учебное пособие, – Астана Фолиант. – 2011

4. «Shynar Bolatbek» ютуб каналындағы бейнеролик

https://www.youtube.com/watch?v=3kWWKXWqr78

5.Алғашқы дәрігерлік көмек көрсетуге арналған жаттығу манекены

№

Іс-әрекет

Қолданған әдісі-тәсілдері

Уақыты

Пайдаланған құрал-жабдықтар

1

Оқу іс- әрекетін ұйымдастыру

Ұйымдастыру: Білім алушылармен амандасу, түгендеу, даярлықтарын тексеру.

Топтарға біріктіру:  білім алушылар 4 топқа  бөлінеді.

1.Вольт

2.Ватт

3.Ом

4.Ампер

Психологиялық ахуал қалыптастыру

 «Қуаныш шеңбері»  әдісі

 Оқушылардың  көңіл күйін көтеруге негіз  болу және сабаққа  қызығушылықтарын ояту. Бір біріне тілектер айтады.

2 мин

Түрлі – түсті қағаздар (стикер)

2

Үй тапсырмасын сұрау (өткен сабақпен байланыс)

Викторина. Ұяшықтарды таңдап, ішіндегі сұрақтарға жауап береді.

• Қызыл деңгей (оңай)

• Сары деңгей (орташа)

• Жасыл деңгей (қиын)

10 (қызыл деңгей)

1. Электр қауіпсіздігі (ЭҚ) бойынша неше квалификациялық топ орнатылған. (Бес топ)

20 (қызыл деңгей)

2. 1000 В дейінгі кернеуде болатын ток жүретін бөліктерге дейінгі рұқсатты қашықтық қандай? (1м кем болмауы керек)

10 (сары деңгей)

1. Наряд деген не? (Наряд – бұл берілген формада арнайы бланкте орындалған жұмыс істеуге берілетін жазбаша тапсырма. Наряд кернеуде болатын жақын жерде және ток жүретін бөліктерде, онымен жұмыс орындалатын құқықтық құжат болып табылады.)

20. (сары деңгей)

2. Электр қондырғылардағы қауіпсіз жұмысты қамтамасыз ететін міндетті ұйымдастыру шараларына не жатады? (жұмысты толтыру, жұмысқа рұқсат, жұмыс кезінде бақылау, жұмыстағы үзілісті, басқа орынға ауысуды және жұмыстың аяқталғанын толтыру)

10. (жасыл деңгей)

1. Істегі электр қондырғылардағы жұмыстарды электр қауіпсіздігі шаралары бойынша неше категорияға бөледі.. (4 категория. Бұл жұмыстар кернеуді толық алған кезде; жартылай алған кезде; кернеуде болатын жақын жерде және ток жүретін бөліктерде кернеуді алмай ақ; кернеуде болатын ток жүретін бөліктерден қашықта кернеуді алмай ақ жүргізіледі.)

20. (жасыл деңгей)

2. Істегі қондырғыларда жұмыс кезінде қызмет көрсететін қызметкерлер қауіпсіздігін қамтамасыз ететін техникалық іс – шараларға жатады: (ажыратқышты жасау; ескертетін плакаттарды ілу; жұмыс орнын қоршау; кернеудің жоқтығын тексеру; жерлендіруді орнату)

Әрбір алынған жауапқа сәйкес SmartCoin таратып отырамын. Соңында SmartCoin сыйлыққа ауыстырып алады.

7 мин

Интерактивті тақта, интернет желісі

3

Жаңа материалды меңгеру

Жаңа сабақты

«Фишбоун» әдісі арқылы талқылайды.

1. Нұсқаулықтың тағайындалуы

2. Өндірісте болған қайғылы оқиға және алғашқы медициналық көмек

3. 1000 В дейінгі электр тогынан зардап шеккен адамды электр тогы көзінен босату

4. Алғашқы медициналық көмек көрсетудің реттілігі атты бөлімдерден құралған.

«Жұптық оқыту» әдісі.

Тақырып мәтіні барлық білім алушыларға беріледі.

Білім алушылар мәтінмен танысады

Сергіту сәті: 3 айырмашылықты тап

Білім алушылар «Мұғалім және оқушы» болып бөлінеді.

Мұғалімдер түсіндіру уақыты

Білім алушылар сұрақ қояды

3 мин

1 мин

4 мин

1 мин

1 мин

2 мин

1 мин

Интерактивті тақта, интернет желісі, ашық сұрақтар

Интернет желісі, үлестірмелі материалдар, көрнекі құралдар

4

Білім, іскерлік дағдыларды қалыптастыруға керекті білімдер

«Фишбоун» әдісі

Әр топ берілген тақырып бойынша балық сүйегін сызып, фактілерді жазады.

Әрбір 3 дұрыс жауапқа сәйкес жұлдызшалар таратып отырамын.

Қызыл -қанағат

Сары-орташа

Жасыл- тамаша

Білім алушыларға интерактивті тақтада бейнеролик көрсетіледі.

Бейнероликке сәйкес 4 ситуациялық ашық сұрақтар беріледі.

1. 1. Электрмонтаждаушы штепсельді розетка жөндеу барысында сабының оқшауламасы бүлінген пасатижи қолданды. Жұмыс барысында оны электр кернеуі жарақаттау мүмкіндігі бар ма?

2. 2. Электрлік станцияда (ТЭЦ-2 Жылу электр орталығы) №6 генераторды жөндеп жатқан уақытта электромонтер электр тогына түсіп жарақат алды. Сіз мұны көрдіңіз. Сіздің іс-әрекетіңіз қандай?

3. 3. Электрлік станцияда жұмыс істейтін электрмонтаждаушы электр тогына түсіп қалды. Сіз оны электр тогы көзінен босатқыңыз келеді, бірақ оның аяқ киімі мен шалбары дымқыл. Оны қалай босатасыз?

4. Сіз жоғары кернеулі желілерде жасөспірім балалардың ойнап жүргенін байқап қалдыңыз. Сіздің іс-әрекеттеріңіз?

Әрбір алынған жауапқа сәйкес жұлдызшалар таратып отырамын.

Қызыл -қанағат

Сары-орташа

Жасыл- тамаша

4 мин

6 мин

4 мин

4 мин

Интерактивті тақта, плакат, үлестірмелі материалдар, желім

«Shynar Bolatbek» ютуб каналындағы бейнеролик

https://www.youtube.com/watch?v=3kWWKXWqr78

Слайдтар мен суреттер

5

Білімді бақылау, бағалау

Сабақтың мақсаты мен міндеті бойынша өтілген материалдарды қорыту.

Бағалау:

• Жеңімпаз топты анықтау;

• Сабаққа белсенді қатысқан білім алушыларды бағалау.

Рефлексия кестесі

Рефлексия кестесіне жауап жазу

Үй тапсырмасын беру

Адам ағзасына токтың әсері тақырыбына материал жинақтап, конспект жазып келу, ток әсер ету уақыты бойынша кесте құру.

2 мин

2 мин

1 мин

Қызыл және сары, жасыл жұлдызшалар