Ересектер тобына арналған дамыту - түзету тренингтік сабақ

Ересектер тобына арналған

дамыту - түзету тренингтік сабақ.

№ 1 сабақ

Мақсат: Балалардың мимика, қол – қимылын дамыту, эмоциямен таныстыру, қуаныш эмоциясының түсінігін беру, балаларды бір-бірімен жақындату.

Жоспар: 1. Сабақты бастау рәсімі: «Сүйкімді жануар»

2. Көзіңді жұм да, допты ал!

3. «Менің артымнан қайтала» жаттығуы

4. Эмоциялар

5. Рефлексия

1. «Сүйкімді жануар»

Балалар қол ұстасып, шеңбер құрып тұрады.

• Балалар, біз үлкен сүйкімді жануармыз,- деп жүргізуші бастайды.

Балалар жүргізушінің артынан қайталайды.

• Жануардың дем алғанын тыңдайықшы, - деп бір-бірінің дем алғанын тыңдап, терең демалады.

• Ал, енді жүрегінің соққанын тыңдайық: бір қадам алға - тук-тук, бір қадам артқа – тук-тук. Біздің жануарымыз өте мейірімді, сүйкімді. Ол күннің сәулесінен алған жылулылықты бойына жинап, жақсы көңіл-күймен жүреді.

Жарайсыңдар, балалар!

2. Көзіңді жұмда, допты ал! жаттығуы

Балалар шеңбер құрып отырады. Кезек – кезекпен бір – біріне тез-тез допты беріп отырады. Ойын сайыс түрінде өтеді. Жаттығып болған соң, жаттығуды күрделендіруге болады: балалар көздерін жұмып ойнайды.

2. «Менің артымнан қайтала» жаттығуы.

Балалар шеңбер құрып отырады. Балалар жүргізушінің сөзін, қол - қимылымен, мимикасын қайталау керек.

Екі аю отырды, Балалар отырады

Жұқа – жұқа бұтақта.

Біреуі газет оқыды, Қолдарын алға созып, газет оқыған болады

Екіншісі нан жазды. Нанды жазады

Бір,екі; бір, екі; бір, екі,

Екеуі ұнға құлап түсті. Құлап түседі.

«Төмен», «биік», «мен», «ол», «осы жерде», «сен» деген сөздерді, балалар сөзбен айтпай, қол-қимылмен көрсету керек

2. Эмоциялармен танысу.

Балалар, сендер бір күнде әртүрлі көңіл - күйде бола аласыңдар ма? Кейде қуанасыңдар, ренжеп қаласыңдар, солай ма? Осы әртүрлі көңіл – күйімізді эмоция дейміз. Қуанғанда қуаныш эмоциясына бөленеміз, ашуланғанда – ашу эмоциясына, эмоцияның көптеген түрі бар: ашу, реніш, қайғы, қуаныш... Ал, енді балалар айтыңдаршы сендер қай кезде қуанасыңдар? (Балалардың жауабы).

2. Рефлексия.

• Балалар, біз бүгін қандай жаттығулар орындадық, қандай жаттығу ұнады? Қандай эмоцияларды үйрендіңдер?