есте сақтау жаттығулары

Кіші сынып оқушыларының есте сақтауын дамытуға арналған жаттығулар

Адамның күнделікті өмірінде кездесетін ақпарат көлемі әрбір төрт жыл сайын  көбейіп отыратынын ғалымдар дәлелдеген. Оқушылар күнделікті сабақта, интеллектуалды және шығармашылық шараларда, теледидардан, бұқаралық ақпарат құралдарынан жаңа мағлұматтар алып отырады. Оқу үрдісінде  кіші сынып оқушыларында әсерлі есте сақтаудың дағдылары қалыптасып, есте сақтаулары дами түседі. Сондықтан бұл ұсынылатын жаттығулар мектеп психологтары мен кіші сынып оқушыларының мұғалімдерінің жұмыстарына өз көмегін тигізеді деп ойлаймын.

Мақсаты: Кіші мектеп жасындағы оқушылардың есте сақтауының  дамуына жағдай жасау.

«Жоғалған зат» жаттығуы.

Үстелдің үстіне бірнеше зат қойылады. Бала оларға мұқият қарап алған соң, теріс қарап тұрады. Үстелден бір зат алып тасталынады. Оқушы қай заттың жоғалып кеткенін табу керек. Заттардың санын ақырындап өсіруге болады.

«Мен 10 заттың атауын білемін…» жаттығуы

Бұл топтық ойын. Оқушылар шеңберге отырғызылады. Допты шеңбер  бойынша бір-біріне бере отырып, әр оқушы бір сөзден айтады: «Мен… ағаштардың… 10… атауын… білемін… қайың – бір, самырсын – екі, емен-үш» деп ары қарай жалғастырады. Жалғастыра  алмаған оқушы ойыннан шығады.

«Қайтала» сіріңке шилерімен ұйымдастырылатын жаттығу.

Бұл ойынды оқушылар жұптарымен ойнайды. Әр балаға сіріңкенің 6 шиінен беріледі. Екеуінің біреуі сол шилерден қандай да бір затты құрайды. Екіншісі бірнеше секунд көлемінде қарап алады да, оны қайтадан жасауға тырысады. Содан кейін оқушылар орындарымен ауысады, екіншісі көрсетеді, біріншісі қайталайды.