Г дыбысы және әрпі

Пәні

Логопедиялық сабақ.

Сөйлеу тілінің фонетико-фонематикалық жіктелуі бойынша

Мұғалімнің аты-жөні

Қабдырашова Айнаш

Сабақ №, сабақ тақырыбы

Дауыссыз дыбыстар.

Г дыбысы және әрпі.

Оқу мақсаты

Г дыбысымен таныстыру. Суреттен Г дыбысы бар сөздерді атау. Г дыбысының орнын тауып қою.

Орында

«Күрекше» – жалпақ тілді шығарып астыңғы ерінге ұстап тұру керек. Бірнеше рет қайталау керек.

«Ине» -ауызды кең ашып тілді алға қарай жіңішкертіп шығарып 10-15 секунд ұстап тұру керек.

«Төбешік немесе жота» – ауызыңды жартылай ашып, тілдің екі жақ шетін жоғары азу тістерге жапсырып, тілдің ұшын астыңғы тіске тіреп ұстау.

«Түтікше» – жалпақ тілді ауыз қуысына шығарып, тілдің бүйір жақтарын көтеріп түтікшеге үрлеу. Жаттығуды жайлап жасау керек.

«Ожау» – ауызды кең ашып, жалпақ тілді көтеріп жоғары тістерге созып, бірақ тигізбей ұстап тұру керек.

«Сағат тілі» – тілді жіңішкертіп ұстап оңға, солға жайлап қозғау керек. Осылай санап отырып 15-20 рет қайталау керек.

«Саңырауқұлақ» -ауызды кең ашып, тілді таңдайға жапсыра ұстап тұрып төменгі жақты басып ауызды кең ашып ұстау.

«Алтыбақан» – жіңішке тілді ауыздан шығарып біресе мүрынға созып, біресе иекке созу жаттығуды жасағанда ауыз ашық болу керек. Осылай 10-15 рет қайталау керек.

«Тәтті тосап» – жалпақ тілді шығарып жоғары ерінді жалап, тілді ауыз қуысына тереңірек апару. /15 рет қайталау/.

«Тоқылдақ» – ауызды кең ашып тілдің ұшымен жоғарға альвеолоға немесе таңдайға жиі-жиі соғылғандай қимыл жасау керек.

«Аттың шабуы» – ауызды кең ашып тілді таңдайға жапсыру – айыру немесе таңдай қағу.

Іс-әрекет реті

Ресурстар

Дерек көзі

1.Г дыбысы мен әрпі туралы анықтама.

2.Онлайн отырған оқушыларға видеоролик (ссылкасы) жіберілді.

Орында