ТОҚСАНДЫҚ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу

Ұзақтығы - 45 минут

Балл саны - 20

Тапсырма түрлері:

ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;

ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Берілген нұсқа қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 6 тапсырмадан тұрады.

Көп таңдауы бар тапсырмаларға оқушылар ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрыс жауабын таңдау арқылы жауап береді.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға оқушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда оқушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. Оқушының математикалық тәсілдерді таңдай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.

3-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Тапсырмалар және балл қою кестеcі үлгілері

«Геометрия» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

1-нұсқа

1. Бір торды 1 кв.бірлік деп алып фигураның ауданын есептеңіз.

[2]

2. Ромбыны тең шамалас төрт бөлікке бөл.

[3]

3. Катеттері 5 см және 8 см болатын тік бұрышты үшбұрыш және бір қабырғасы 20 см параллелограмм берілген. Параллелограмның ауданы тікбұрышты үшбұрыштың ауданынан 4 есе артық. Параллелограмның берілген қабырғасына түсірілген биіктігін табыңыз.

[4]

4. і) Қабырғалары 5см, 12см, 13см болатын үшбұрыш сызуға болады ма? Жауабыңызды негіздеңіз

Балл қою кестесі

№	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
1	Шешу әдісі таңдалған 1 және 3 фигура тіктөртбұрыш құрайтындығын түсінеді.	1
	?фигура = ?1 + ?2 + ?3 = (?1 + ?2) + ?3 = 5 + 10 = 15	1
2	Екі диагоналын жүргуізеді	1
		1
	Қандай ыигураға бөлгенін айтады	1
3	? = 1 ?? = 1 ∙ 5 ∙ 8 = 20см2 ∆ 2 2	1
	?паралл/м = 4?∆ = 4 ∙ 20 = 80 см2	1
	?паралл/м = ?ℎ	1
	Жауабы: ℎ = ? = 80 = 4 см ? 20	1
4	і) 4 + 13 > 15 4 + 15 > 13 15 + 13 > 4 Үшбұрыш теңсіздігі орындалады, сондықтан үшбұрыш сызуға болады.	1
	іі) р=(4+15+13):2=16 ? = √16(16 − 4)(16 − 15)(16 − 13)	Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Исмайлова Акмарал Есиркегеновна 13 Наурыз 2024 393 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру «Геометрия» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Тақырып бойынша 31 материал табылды «Геометрия» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Материал туралы қысқаша түсінік «Геометрия» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары жасалынған. Барлығы мақсатқа сай. Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы ТОҚСАНДЫҚ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу Ұзақтығы - 45 минут Балл саны - 20 Тапсырма түрлері: ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар; ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар. Жиынтық бағалаудың құрылымы Берілген нұсқа қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 6 тапсырмадан тұрады. Көп таңдауы бар тапсырмаларға оқушылар ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрыс жауабын таңдау арқылы жауап береді. Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға оқушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді. Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда оқушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. Оқушының математикалық тәсілдерді таңдай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін. 3-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы Бөлім Тексерілетін мақсат Ойлау дағдыларыны ң деңгейі Тапсырма саны* № тапсырма* Тапсырма түрі* Орындау уақыты, мин* Балл* Бөлім бойынша балл Аудан 8.1.3.9 көпбұрыш ауданының анықтамасы мен қасиеттерін білу Білу және түсіну 1 1 ҚЖ 5 2 20 8.1.3.10 тең шамалас және тең құрамдас фигуралардың анықтамаларын білу Білу және түсіну 1 2 ҚЖ 5 3 8.1.3.11 параллелограммның, ромбтың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану Қолдану 1 3 ТЖ 9 4 8.1.3.12 үшбұрыштың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану Қолдану 2 4 ТЖ 8 3 5 ТЖ 8 3 8.1.3.13 трапецияның ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану Қолдану 1 6 ТЖ 10 5 Барлығы: 6 45 минут 20 20 Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер Тапсырмалар және балл қою кестеcі үлгілері «Геометрия» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары 1-нұсқа Бір торды 1 кв.бірлік деп алып фигураның ауданын есептеңіз. [2] Ромбыны тең шамалас төрт бөлікке бөл. [3] Катеттері 5 см және 8 см болатын тік бұрышты үшбұрыш және бір қабырғасы 20 см параллелограмм берілген. Параллелограмның ауданы тікбұрышты үшбұрыштың ауданынан 4 есе артық. Параллелограмның берілген қабырғасына түсірілген биіктігін табыңыз. [4] і) Қабырғалары 5см, 12см, 13см болатын үшбұрыш сызуға болады ма? Жауабыңызды негіздеңіз іі) і) жағдайындағы шарт орындалатын болса, ол үшбұрыштың ауданын есептеңіз. [1] [2] Тең бүйірлі үшбұрыштың төбесіндегі бұрышы 300. Егер үшбұрыштың ауданы 9 см2 болса, онда оның бүйір қабырғасын табыңыз. [3] Бақшадағы дақылдарды суару үшін су тоғанын жасау керек. Ал архитектурада су өткізгіштік мүмкіндігі жоғары фигуралардың арасында ыңғайлысы трапеция болып табылады. Су тоғанының көлденең қимасының табандары 4см және 8см, сүйір бұрышы 300 болатын тең бүйірлі фигура. Қиманың ауданын табыңыз. [5] 2-нұсқа Бір торды 1 кв.бірлік деп алып фигураның ауданын есептеңіз. [2] Ромбыны тең шамалас төрт бөлікке бөл. [3] Катеттері 6 см және 9 см болатын тік бұрышты үшбұрыш және бір қабырғасы 18 см параллелограмм берілген. Параллелограмның ауданы тікбұрышты үшбұрыштың ауданынан 2 есе артық. Параллелограмның берілген қабырғасына түсірілген биіктігін табыңыз. [4] і) Қабырғалары 6см, 11см, 13см болатын үшбұрыш сызуға болады ма? Жауабыңызды негіздеңіз іі) і) жағдайындағы шарт орындалатын болса, ол үшбұрыштың ауданын есептеңіз. [1] [2] Тең бүйірлі үшбұрыштың төбесіндегі бұрышы 300. Егер үшбұрыштың ауданы 25см2 болса, онда оның бүйір қабырғасын табыңыз. [3] Бақшадағы дақылдарды суару үшін су тоғанын жасау керек. Ал архитектурада су өткізгіштік мүмкіндігі жоғары фигуралардың арасында ыңғайлысы трапеция болып табылады. Су тоғанының көлденең қимасының табандары 3см және 7см, сүйір бұрышы 600 болатын тең бүйірлі фигура. Қиманың ауданын табыңыз. [5] Балл қою кестесі № Жауап Балл Қосымша ақпарат 1 Шешу әдісі таңдалған 1 және 3 фигура тіктөртбұрыш құрайтындығын түсінеді. 1 ?фигура = ?1 + ?2 + ?3 = (?1 + ?2) + ?3 = 5 + 10 = 15 1 2 Екі диагоналын жүргуізеді 1 1 Қандай ыигураға бөлгенін айтады 1 3 ? = 1 ?? = 1 ∙ 5 ∙ 8 = 20см2 ∆ 2 2 1 ?паралл/м = 4?∆ = 4 ∙ 20 = 80 см2 1 ?паралл/м = ?ℎ 1 Жауабы: ℎ = ? = 80 = 4 см ? 20 1 4 і) 4 + 13 > 15 4 + 15 > 13 15 + 13 > 4 Үшбұрыш теңсіздігі орындалады, сондықтан үшбұрыш сызуға болады. 1 іі) р=(4+15+13):2=16 ? = √16(16 − 4)(16 − 15)(16 − 13) Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Геометрия Оқушылар жұмысы 8 сынып 13.03.2024 393 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Исмайлова Акмарал Есиркегеновна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ