400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·20.10.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Grade: 2, "Body parts. Health"

Материал туралы қысқаша түсінік
Ағылшын тілі. Ашық сабак: "Body parts. Health" Grade: 2 Learning objective: 2.S3 pronounce familiar words and expressions intelligibly 2.W3 write familiar words to identify people, places and objects 2.R1 recognise, sound and name the letters of the alphabet
Материалдың қысқаша нұсқасы

Long-term plan Unit 5: Health and body

School:

Date:


Teacher name: Dyussenova G.Zh.

Grade: 2 “B”

Number present:

absent:

Theme of the lesson:

Body parts. Health

Learning objectives

2.S3 pronounce familiar words and expressions intelligibly

2.W3 write familiar words to identify people, places and objects

2.R1 recognise, sound and name the letters of the alphabet






Lesson objectives










All learners will be able to:

  • Pronounce the words correctly

Most learners will be able to:

  • Do different activities

Some learners will be able to:

  • Construct sentences about their body (using sense verbs)





Assessment criteria

Learners have met this learning objective if they can:

- name the new vocabulary correctly


Value links

Ls will work together as a group showing respect and being polite with each other, realize themselves as part of nature.

Cross curricular links

Closely connected to other subjects like primary science

Plan

Time

Planned activities/Teacher’s activity

Pupils’ activities

Resources


Begin-ning



2 min.






І. Organization moment. Greetings.

- Hello, boys & girls!

- How are you?

ІІ. Psychological moment.

  • Fine, thanks.

  • What’s this? (gesture)

  • What’s these?

Greetings




  • Ok! And you?


  • It’s a heart.

  • These are hands. (gesture)












  • Now, please, come here. Stand in a line!

  • What’s this? Answer once more. (show a heart)

Stand in a line.

  • It’s a heart.







6 min.

  • Let’s gladden our heart! (show a heart balloon). This is heart/heart balloon.

Now, please, take your pencils and write a good word in English, Kazakh or Russian. Now read.

  • Then let’s run up the heart!

  • Take seats, please.

Write good words and glue sticks on the balloon.



Run up the balloon.

Take seats

Sticks, glue.





The 1-st balloon.


3 min.










Middle


4 min.


































10 min.



































4 min.





























1 min.

III. Phonetic work.


  • Let’s listen Health.

  • How do we sound these letters “th”?

  • Put your finger in front your mouth and say “th”.

  • Yes, great! What word do you know with this sound “th”? Say it in Kazakh.





  • Practise the sound “th”.

  • Teeth. Mouth

  • Tic. Ауыз. etc.



Balloon with some words. (revise Health words)




Now open your P’s books. Read the ex.1, p.68. (homework)


IV. Now come here, please. Work in groups.

  1. “Vitamins words”.


I give you some words and you must read and find the translation. Glue them.

Shape1

Fruits

Shape4 Shape2

Pasta

Shape3

Fish

Milk





Shape7 Shape6 Shape5

Eggs

Bread

Yogurt




Shape8

Vegetables






  1. Now, fill the self-assessment list.


Self-assessment

Grade: ____ Name: _____________




1







2







V. The next aim of our lesson. Teacher shows 3-rd balloon with some words (use verbs).

- Please, come here. Sit down. (carpet)

For example.

I show you 2 things (chess, assyk) you guess what part of body it connected with.

  • What’s this?

  • Is it clear?

  • Now practice new verbs. (orally)

Teacher turns on i-book (7:13 min). Touch, see, hear/sing a song.

Teacher pull out an onion from the box 2.

Smell/ onion

Teacher pull out candies from the box 2.

Taste/ candies

  • What did you do?


Teacher shows an envelope with verbs.

  • What this?



S ee Smell Hear Touch


Taste







VI.

Now, take seats. Open your VGB p.23 and write the date.

Now write the verbs: see, hear, touch, taste, smell.

D o ex.7 p.23VGB




Construct a sentence: I can ____ with my _____.









Now, fill the self-assessment list.


Self-assessment

Grade: ____ Name: _____________




1







2






Some Ps read the texts.





Show, read the words.




Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
2 ұстаз жүктеп алған
03.05.2022
528
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі