Материалдар / Grade: 2, "Body parts. Health"
2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Grade: 2, "Body parts. Health"

Материал туралы қысқаша түсінік
Ағылшын тілі. Ашық сабак: "Body parts. Health" Grade: 2 Learning objective: 2.S3 pronounce familiar words and expressions intelligibly 2.W3 write familiar words to identify people, places and objects 2.R1 recognise, sound and name the letters of the alphabet
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
03 Мамыр 2022
342
2 рет жүктелген
Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі
770 тг 578 тг
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Long-term plan Unit 5: Health and body

School:

Date:


Teacher name: Dyussenova G.Zh.

Grade: 2 “B”

Number present:

absent:

Theme of the lesson:

Body parts. Health

Learning objectives

2.S3 pronounce familiar words and expressions intelligibly

2.W3 write familiar words to identify people, places and objects

2.R1 recognise, sound and name the letters of the alphabet






Lesson objectives










All learners will be able to:

  • Pronounce the words correctly

Most learners will be able to:

  • Do different activities

Some learners will be able to:

  • Construct sentences about their body (using sense verbs)





Assessment criteria

Learners have met this learning objective if they can:

- name the new vocabulary correctly


Value links

Ls will work together as a group showing respect and being polite with each other, realize themselves as part of nature.

Cross curricular links

Closely connected to other subjects like primary science

Plan

Time

Planned activities/Teacher’s activity

Pupils’ activities

Resources


Begin-ning



2 min.






І. Organization moment. Greetings.

- Hello, boys & girls!

- How are you?

ІІ. Psychological moment.

  • Fine, thanks.

  • What’s this? (gesture)

  • What’s these?

Greetings




  • Ok! And you?


  • It’s a heart.

  • These are hands. (gesture)












  • Now, please, come here. Stand in a line!

  • What’s this? Answer once more. (show a heart)

Stand in a line.

  • It’s a heart.







6 min.

  • Let’s gladden our heart! (show a heart balloon). This is heart/heart balloon.

Now, please, take your pencils and write a good word in English, Kazakh or Russian. Now read.

  • Then let’s run up the heart!

  • Take seats, please.

Write good words and glue sticks on the balloon.



Run up the balloon.

Take seats

Sticks, glue.





The 1-st balloon.


3 min.










Middle


4 min.


































10 min.



































4 min.





























1 min.

III. Phonetic work.


  • Let’s listen Health.

  • How do we sound these letters “th”?

  • Put your finger in front your mouth and say “th”.

  • Yes, great! What word do you know with this sound “th”? Say it in Kazakh.





  • Practise the sound “th”.

  • Teeth. Mouth

  • Tic. Ауыз. etc.



Balloon with some words. (revise Health words)




Now open your P’s books. Read the ex.1, p.68. (homework)


IV. Now come here, please. Work in groups.

  1. Vitamins words”.


I give you some words and you must read and find the translation. Glue them.

Shape1

Fruits

Shape4 Shape2

Pasta

Shape3

Fish

Milk





Shape7 Shape6 Shape5

Eggs

Bread

Yogurt




Shape8

Vegetables






  1. Now, fill the self-assessment list.


Self-assessment

Grade: ____ Name: _____________




1







2







V. The next aim of our lesson. Teacher shows 3-rd balloon with some words (use verbs).

- Please, come here. Sit down. (carpet)

For example.

I show you 2 things (chess, assyk) you guess what part of body it connected with.

  • What’s this?

  • Is it clear?

  • Now practice new verbs. (orally)

Teacher turns on i-book (7:13 min). Touch, see, hear/sing a song.

Teacher pull out an onion from the box 2.

Smell/ onion

Teacher pull out candies from the box 2.

Taste/ candies

  • What did you do?


Teacher shows an envelope with verbs.

  • What this?



S ee Smell Hear Touch


Taste







VI.

Now, take seats. Open your VGB p.23 and write the date.

Now write the verbs: see, hear, touch, taste, smell.

D o ex.7 p.23VGB




Construct a sentence: I can ____ with my _____.









Now, fill the self-assessment list.


Self-assessment

Grade: ____ Name: _____________




1







2






Some Ps read the texts.





Show, read the words.




Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!