Пән нами

Өзини-өзи тонуш

Муәллимниң исми-нәсиби

Садирова Гульфиза Хосманжановна

Китап

Өзини-өзи тонуш 5 синип, 2017 жил «Бөбек»

Дәрис № 29, дәрис мавзуси

Хәлиқниң роһий мираси-даналиқ мәнбәси

Мәхсити вә вәзипилири:

Дәрисниң мәхсити: Оқуғучиларға хәлиқниң роһий мирасидики даналиқниң муһимлиғини чүшәндүрүш арқилиқ һәқиқәт хислитиниң мәнаси ечиш;

Оқуғучиниң исми-нәсиби (оқуғучи толтириду)

Рәт

Ресурсы

(слайд, видео)

Орунлуниши

(оқуғучи толтириду)

Үгәнгин

Өй тапшурмисини тәкшүрүш:

«Әмгәк қилиш» мавзусиға сүрәт сал

Дана сөзни оқуп вә дәптириңларға йезиңлар

Хәлиқ билән хәлиқни, адәм билән адәмни тәңләштүридиған – билим.

МухтарӘвезов

Солларға жавап йезиңлар::

- Билимлик болуш дегинимиз немә?

- Немә сәвәптин һәммә нәрсә билим арқилиқ әмәлгә ашидиғанлиғи тоғрисида ейтилған?

Муәллимниң соғиси

(aудиони тиңшаңлар)

Билим билән байлиқ

Билим билән байлиқниң қайсисини таллашни билмигән яш бала бир данишмәнгә келип әқил сориған екән. Шунда данишмән билимниң артуқлиғини һәрхил дәлилләр билән дәлилләпту.

Билим – даналардин қалған мирас, билим сени бақиду, һә, байлиқни сән бақисән. Билим достуңни көпәйтиду, һә, байлиқ, дүшминиңни көпәйтиду. Билим издигәнсири көпийивериду, пайдилансаңму азаймайду, һә, пайдилансаң, байлиқ азийиду, кемийду, йоқайду.

Билимиң нурғун болса, әл сени һөрмәтләйду, һә, байлиғиң көп болса, қизғиниду. Билимни санап олтармайсән, һә, байлиғиңни күндә һесаплап турушуң керәк. Билим қанчә көп болсиму, сесип чиримайду, бузулмайду, һә, байлиқ бир жутумдәк, өлиду, йоқилиду.

Билим ички дунияриңни бейитиду, һә, байлиқ хиялиңни, көзқаришиңни чәкләйду, тоғра йолдин аздуриду.

Билимлик адәм мәдәнийәтлик, әдәплик, адәмгәрчилиги бар болиду, һә, байлиғи көп адәм махтанчақ, һәркимгә өркөкрәклик көрситиду.

Таразиниң қайси тәрипи еғир тартқанлиғини өзәңлар баһалап олтирисиләр.

Тонушқан материалларни бәлгүләңлар

«+»)

Жавап

Муәллимниң соаллири (жавапни дәптәргә йезиңлар)

1. Билим адәмгә немә үчүн керәк?

2. Билим елиш үчүн өзәң немә қилаттиң?

3. Адәмгә әң алди билән қандақ билим керәк?

Орунла

1-тапшурма. «Билиги чоң бирни йеңәр, билими чоң миңни йеңәр» мавузсиға қисқа эссе йезиңлар.

3-тапшурма. Шеирни оқуңлар. 153-бәт.

Чүшәнгиниңларни сүрәт арқилиқ тәсвирләңлар..

Өй тапшурмиси:

«Билим» мақал-тәмсилләрни йезип, ядлаш.

Рефлексия

Мән өзәмгә тиләймән...

Мән барлиғиға тиләймән...

«+», «-« бәлгүлири қоюңлар

Оқуғучи билән әкси бағлиниш

(комментарий арқилиқ)