Сабақтың кезеңде-рі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

1.Ұйымдасты-ру кезеңі

(3 мин)

Оқушылармен амандасу. Түгендеу. Сабаққа дайындығын тексеру. Психологиялық дайындығын тексеру.Топқа бөлу.

Орындарынан тұрып мұғаліммен амандасу. Сабақта кім жоқ екенін анықтау. Сабаққа дайындалу.

2.Үй жұмысын тексеру:

3.Жаңа сабақты түсіндіру:

4. Жаңа тақы-рыпты бекіту кезеңі

Келген қонақтармен таныстыру (Көші-қон комитеті төрайымы, репатрант, гастарбайтер.)

1-Тапсырма:

«Шешуін тап».

Шарты: 1+2-3=? есебінің жауабын тауып, мәнін ашу;

2-Тапсырма: әрбір топқа беріледі.

Сабақтың тақырыбы: Халықтың құрамы. Жыныстық және

жас құрамы.Түсіндіру.

Рефлексия: «Еі жұлдық. Бір тілек» әдісі арқылы

Өздерін таныстырады.

Топқа бөлініп 1 тапсырманы орындайды.

2.Фишбоун тапсырмасын орындайды.

Топ болып тыңдайды.Сұрақтар болса қояды.Кітаппен жұмыс.

• РАФТ стратегиясы.

• Роль-Қайрат,Ляззат.

• Адрес-КСРО басшысы М.С.Горбачевке.

• Формасы – хат.

• Тақырыбы – 1986 жылғы желтоқсан көтерілісі.

• Бұл тапсырманы барлық топқа беремін. Топта талқылап әр топтан бір оқушы ортаға шығып қорғайды.

5. Бағалау кезеңі

сабақ барысындағы жиынтық бағалаудың тиімді тәсілі.

Сабақты қалай меңгергендігін өздері дәлелдейді,бағалары айқын көрінеді.

6. Үйге тапсырма беру кезеңі

РАФТ стратегиясын қолданып 9 тақы-рыпты орындап келу.Тақырып соңындағы тапсырмаларды орындау.