Химия пәні 8-сынып ерітінділер және ерігіштік тарауы бойынша модульдік оқыту технологиясының жоспары

тарау

Оқу материалын блок арқылы тақырыптарға бөлу

Оқытудың нақты нәтижелері тізбегін құру (яғни оқушы нені біліп, үйренуі тиіс

Модуль тақырыбын тұтас баяндаудың оңтайлы формасын ойластыру

Тақырыптың негізгі түйінді ұғымдарынан тірек сызба-конспект құрастыру;

Диагностикалық және бақылау жұмыстарын әзірлеу

Білім, білік дағдыларды түзетуге арналған тапсырмалар дайындау

Ерітінділер , ерігішті

кіріспе

Заттардың суда еруі

Заттардың ерігіштігіне тесператураның әсері. 2-сағат

-Заттарды судағы ерігіштігі бойынша жіктеуді түсінеді

- Ерітінділердің табиғаттағы және күнделікті өмірдегі маңызын түсінеді

-Заттың ерігіштігіне температураның әсерін түсінеді

-буландыру техникасын қолдана отырып, заттың 100 г судағы ерігіштігін есептеуді біледі, алынған нәтижелерді анықтамалық мәндермен салыстыра алады.

БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫ» теориясы бойынша жаңа сабақты өз бетімен меңгерту тапсырмалары

арқылы тарауды меңгереді.

Зат қатты , сұйық, газ

Еритін, ерімейтін, аз еритін

Медицинада маңызды, тұрмыста.

БББ кестесі

сөйлеу

Еріген заттың массалық үлесі.

Еріген заттың молярлық концентрациясы. № 4 №5 сарамандық жұмыс

4-сағат

Заттардың суда ерігіштігін жіктейді. Ерітінділердің табиғаттағы, күнделікті өмірдегі маңызын түсінеді. Заттардың ерігіштігіне температураның әсерін түсінеді. Буландыру техникасын қолданып заттың 100г судағы ерігіштігін есептейдіі. Еріген заттың массалық үлесі мен ерітіндінің массасы бойынша еріген заттың массасын есептейді. Ерітіндідегі заттың молярлық концентрациясын есептейді.

Жеке жұмыс

Жұптық жұмыс

Топтық жұмыс

Сандық есеп

Эксперименттік есеп

ЕБҚ тапсырмалары

Түрлі тапсырмалар

Қорытынды

БЖБ

Жұмысты талдау

2-сағат

45

8.3С Ерітінділер және ерігіштік

Заттардың суда еруі.

№5 зертханалық тәжірибе «Заттардың ерігіштігін зерттеу»

8.3.4.1 -заттарды судағы ерігіштігі бойынша жіктеу

8.3.4.2 -ерітінділердің табиғаттағы және күнделікті өмірдегі маңызын түсіндіру

1

46

Заттардың ерігіштігі.

№4 практикалық жұмыс «Қатты заттардың ерігіштігіне температураның әсері»

8.3.4.3 -заттың ерігіштігіне температураның әсерін түсіндіру

8.3.4.4 -буландыру техникасын қолдана отырып, заттың 100 г судағы ерігіштігін есептеу, алынған нәтижелерді анықтамалық мәндермен салыстыру

1

47

Заттардың ерігіштігі.

№4 практикалық жұмыс «Қатты заттардың ерігіштігіне температураның әсері»

8.3.4.3 -заттың ерігіштігіне температураның әсерін түсіндіру

8.3.4.4 -буландыру техникасын қолдана отырып, заттың 100 г судағы ерігіштігін есептеу, алынған нәтижелерді анықтамалық мәндермен салыстыру

1

48

Еріген заттың массалық үлесі

8.3.4.5-еріген заттың массалық үлесі мен ерітіндінің белгілі массасы бойынша еріген заттың массасын есептеу

1

49

Еріген заттың массалық үлесі

8.3.4.5-еріген заттың массалық үлесі мен ерітіндінің белгілі массасы бойынша еріген заттың массасын есептеу

1

50

Ерітіндідегі заттардың молярлық концентрациясы. №5 практикалық жұмыс «Пайыздық және молярлық концентрациялары берілген ерітінділерді дайындау». БЖБ №9

8.3.4.6-ерітіндідегі заттың молярлық концентрациясын есептеу

1

51

Тоқсандық жиынтық бағалау

Тоқсанды қайталау

1

52

Ерітіндідегі заттардың молярлық концентрациясы. №5 практикалық жұмыс «Пайыздық және молярлық концентрациялары берілген ерітінділерді дайындау»

8.3.4.6-ерітіндідегі заттың молярлық концентрациясын есептеу

1

Бөлім:

8.3С Ерітінділер және ерігіштік

Педагогтің тегі,аты,әкесінің аты(болған жағдайда)

Жексенбаева Айман Абдуллаевна

Күні:

13.02

Сынып:

8-сынып

Пәні

химия

Сабақтың тақырыбы:

Заттардың суда еруі. Заттардың ерігіштігі.

Еріген заттың массалық үлесі. Ерітіндідегі заттардың молярлық концентрациясы.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

8.3.4.1 -заттарды судағы ерігіштігі бойынша жіктеу

8.3.4.2 -ерітінділердің табиғаттағы және күнделікті өмірдегі маңызын түсіндіру

8.3.4.3 -заттың ерігіштігіне температураның әсерін түсіндіру

8.3.4.4 -буландыру техникасын қолдана отырып, заттың 100 г судағы ерігіштігін есептеу, алынған нәтижелерді анықтамалық мәндермен салыстыру

8.3.4.5-еріген заттың массалық үлесі мен ерітіндінің белгілі массасы бойынша еріген заттың массасын есептеу.

8.3.4.6-ерітіндідегі заттың молярлық концентрациясын есептеу

Сабақтың мақсаты

Заттардың суда ерігіштігін жіктейді. Ерітінділердің табиғаттағы, күнделікті өмірдегі маңызын түсінеді. Заттардың ерігіштігіне температураның әсерін түсінеді. Буландыру техникасын қолданып заттың 100г судағы ерігіштігін есептеуді түсінеді. Еріген заттың массалық үлесі мен ерітіндінің массасы бойынша еріген заттың массасын есептеуді түсінеді. Ерітіндідегі заттың молярлық концентрациясын есептеуді біледі.

Ерекше білімді қажет ететін оқушы

тапсырмасы

Ерекше балаға сол кезде тапсырма беріледі.

Сабақтың барысы

Сабақ

тың кезеңі//уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Ұйымдастыру. Оұушының тыңдаап дұрыс ойлай білуіне жағдай жасалады.

Білім алушы оқып/үйренуде өз әрекеттерінін жемісті екендігін сезінетін жағдайлар жасау;

- Оқушылар арасында ашық, еркін. шығармашылық қарым-қатынас орнату;

Оқушыларға білімді дайын күйде бермей, оны ізденуге бағыт-бағдар сілтеу.

Топқа біріктіру 1-топ Ерітінді 2-топ еріген зат 3-топ еріткіш

Тыңдайды .

Есте сақтауға тырысады

Арасында сұрақтарға жауап береді

Танытырылым

Ерігіштік кестесі

Сабақтың ортасы

БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫ» теориясы бойынша жаңа сабақты өз бетімен меңгерту тапсырмалары

Теориясы: «Білу» мақсаты Не? Неге? Қалай? Қандай? Не істелді? Сұрақтарға бойынша толық ақпаратты меңгеруі керек.

1.Ереже: Еріткіш молекулалары мен еріген зат бөлшектері бір бірімен физикалық және химиялық әрекеттескен біртекті жүйе ерітінді деп аталады. Мысалы:.......

2. Ерітінділер сұйық , қатты, газ түрінде болады. Мысалы : .......

3. Заттың суда ерігіштігі.

Ереже: Ерігіштік – берілген температурада 100 г еріткіште ери алатын заттың максималды массасы. Қандай суда (ыстық, суық) қант жақсы ериді, неліктен?

4.берілген температурада ары қарай ери алмаса, ерітінді ..............., ал ары қарай ери алса ерітінді............. болады.

5. егер ерітіндіде еріген зат көп болса .............., ал еріткіш көп болса ............ деп аталады.

6. заттардың ерігіштігі …. Шееле ................... Лавуазье .............

Теориясы : «Түсіну» Неліктен? Не себепті? Не үшін? Неге? Сұрақтары арқылы

1 .Ерітінділердің концентрациялар пайыздық молярлық Ереже: еріген зат массасының ерітіндінің жалпы массасына қатынасы ...........

2. Ереже: Молярлық концентрация – 1 л ерітіндідегі еріген заттың моль санымен анықталады .............

Теориясы : «Қолдану» 1.Салыстыр 2. Айырмашылығы неде? 3. Ұқсастығы неде?

Ерітінді	Ережесі	Басты ерекшелігін ата	Есептеу жолын салыстыр
пайыздық	Еріген заттың массалық үлесі еріген заттың массасының ерітіндінің жалпы 188тг - Сатып алу Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру Материал жариялап тегін сертификат алыңыз! Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды Материал жариялау Сертификатты жүктеу Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Тізімді көру Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Пән Бағыт Сынып Іздеу Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694 ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Химия пәні бойынша барлық материалдарды көру Іс-шаралар кестесі Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz