Сабақ жоспары № 13

Курс

Топ №

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Күні:

Модульдің немесе пән атауы:

Химия

Педагогтің аты-жөні

Серғали Ш.С.

Сабақтың тақырыбы

Химиялық тепе-теңдік.

Сабақтыңтүрі:   

Аралас сабақ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары мен міндеттері :

- Қайтымды реакция,химиялық тепе-теңдік туралы түсінік қалыптастыру. -Әртүрлі факторлардың әсерінен химиялық тепе -теңдіктің жылжу әсерін түсіндіру. – Есептердің шығару жолдарын түсіндіру.

Күтілетін нәтижелер

Қайтымды, қайтымсыз реакциялар туралы біледі.

-Химиялық тепе -теңдік туралы біледі.

-Әртүрлі факторлардың әсерінен химиялық тепе-теңдікке теңдеулер құрастыра алады.

АКТ қолдану

Интербелсенді тақта, Білімлэнд сайтымен жұмыс.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері:

Педагогтіңәрекеті

Білімалушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастырушылық кезең

(5- минут)

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

1. Білімалушылармен амандасу, түгендеу.

2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда шаттық шеңбері жүзеге асырылады.

3. Білімалушыларды «Өзіме –сізге» әдісі арқылы 3- топтарға біріктіру.

1.Оқу құралдарын дайындау 2. Шағын топтарға бөліну

Тиімділігі: Білімалушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.

Әртүрлі түсті қағаздар

Сабақтың басы

(15-минут)

1. 26- Протоны бар химиялық элемент

2. «Ас» қандай элемент атауы

3. Элементтердің атом ядросызарядының өсу реті бойынша орналасқан көлденең қатар

4. Химиялық элементтердің басым көпшілігіжатады

5. Ең мықты сутектік байланыс

^{2.«Ой қозғау» әдісі арқылы суретте көрсетілген бейнеге қарап , бүгінгі сабақ тақырыбын анықтайды}

Жаңа сабақтың тақырыбы, оқу мақсаттары, бағалау критерийлерін таныстыру

3. Жаңа тақырып бойынша видео қаралым 1.https://youtu.be/7jL58xkPNog?si=qGN6TCdAbVrGZ8b3

2.https://youtu.be/7jL58xkPNog?si=xNS0s50aH11fIm-h

1. Кроссворд шешу

2.Сурет бойынша сабақ тақырыбын айқындайды

.

3.Білімалушылар Химиялық тепе-теңдік туралы видео көрсетілімді көреді

Дескриптор: Әр дұрыс сұраққа 3-балл

2.Сабақ тақырыбын анықтаған оқытушыларды мадақтау (3-балл)

Кроссворд,сурет

Тақырып бойынша видео, презентация, ой қозғау

Сабақтың ортасы

( 30-минут)

4.Берілген сурет сабақ тақырыбымен қалай байланысты?

1. Есепті топпен бірлесе отырып шығару

Келесі реакция теңдеулерінің тепе-теңдік константаларының өрнектерін жазыңдар:

Шешуі:

2-тапсырма «Жалпылама топтық жұмыс »

1.Химиялық тепе­теңдік деген не?

2. Химиялық тепе-­теңдіктің динамикалық деп аталуы себебі не?

3. Тепе-­теңдік константасы деген не?

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Серғали Шынар Серғалиқызы

12 Ақпан 2024

293

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Химиялық тепе-теңдік

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Химиялық тепе-теңдік

Материал туралы қысқаша түсінік

Химиялық тепе-теңдік

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

АЛМАТЫ ОБЛЫСТЫҚ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ

МКҚК Талғар қ. Политехникалық колледжі

«Келісілді» «Бекітемін»

Колледж әдіскері Директордың оқу ісі жөніндегі

________ орынбасары: ______________

Серғали Ш.С. Бейсембаева Е.Қ

Сабақ жоспары № 13
Курс		Топ №	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:				Күні:
Модульдің немесе пән атауы:		Химия
Педагогтің аты-жөні		Серғали Ш.С.
Сабақтың тақырыбы		Химиялық тепе-теңдік.
Сабақтыңтүрі:		Аралас сабақ
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары мен міндеттері :		- Қайтымды реакция,химиялық тепе-теңдік туралы түсінік қалыптастыру. -Әртүрлі факторлардың әсерінен химиялық тепе -теңдіктің жылжу әсерін түсіндіру. – Есептердің шығару жолдарын түсіндіру.
Күтілетін нәтижелер		Қайтымды, қайтымсыз реакциялар туралы біледі. -Химиялық тепе -теңдік туралы біледі. -Әртүрлі факторлардың әсерінен химиялық тепе-теңдікке теңдеулер құрастыра алады.
АКТ қолдану		Интербелсенді тақта, Білімлэнд сайтымен жұмыс.
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері:	Педагогтіңәрекеті				Білімалушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Ұйымдастырушылық кезең (5- минут)	(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі: 1. Білімалушылармен амандасу, түгендеу. 2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда шаттық шеңбері жүзеге асырылады. 3. Білімалушыларды «Өзіме –сізге» әдісі арқылы 3- топтарға біріктіру.				1.Оқу құралдарын дайындау 2. Шағын топтарға бөліну	Тиімділігі: Білімалушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.	Әртүрлі түсті қағаздар
Сабақтың басы (15-минут)	4   5                       3   2                       1                                                                                                   1-тапсырма « Миға шабуыл» кроссворд арқылы өткен сабақтарды еске түсіру, жаңа сабаққа ену 26- Протоны бар химиялық элемент «Ас» қандай элемент атауы Элементтердің атом ядросызарядының өсу реті бойынша орналасқан көлденең қатар Химиялық элементтердің басым көпшілігіжатады Ең мықты сутектік байланыс 2.«Ой қозғау» әдісі арқылы суретте көрсетілген бейнеге қарап , бүгінгі сабақ тақырыбын анықтайды Жаңа сабақтың тақырыбы, оқу мақсаттары, бағалау критерийлерін таныстыру 3. Жаңа тақырып бойынша видео қаралым 1.https://youtu.be/7jL58xkPNog?si=qGN6TCdAbVrGZ8b3 2.https://youtu.be/7jL58xkPNog?si=xNS0s50aH11fIm-h				Кроссворд шешу 2.Сурет бойынша сабақ тақырыбын айқындайды . 3.Білімалушылар Химиялық тепе-теңдік туралы видео көрсетілімді көреді	Дескриптор: Әр дұрыс сұраққа 3-балл 2.Сабақ тақырыбын анықтаған оқытушыларды мадақтау (3-балл)	Кроссворд,сурет Тақырып бойынша видео, презентация, ой қозғау
Сабақтың ортасы ( 30-минут)	4.Берілген сурет сабақ тақырыбымен қалай байланысты? Есепті топпен бірлесе отырып шығару Келесі реакция теңдеулерінің тепе-теңдік константаларының өрнектерін жазыңдар: Шешуі: Реакция теңдеуі Тепе-теңдік константасы өрнегі А 2SO2+O2←→2SO3 [SO3]2 К=-------------------- [SO2]2 * [O2] N2+3H2 ↔ 2NH 3 [NH3]2 K=-------------------- [N2] * [H2]3 Na2CO3+H2O ↔ NaHCO3 + Na OH [NaHCO3] * [ Na OH ] K=------------------------------- [Na2CO3] * [H2O] В CaCO3(қ) ↔ CaO(қ) + СО2(г) K=[CO2] 2-тапсырма «Жалпылама топтық жұмыс » 1.Химиялық тепе­теңдік деген не? 2. Химиялық тепе-­теңдіктің динамикалық деп аталуы себебі не? 3. Тепе-­теңдік константасы деген не? Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Химия Ашық сабақ 10 сынып 12.02.2024 293 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Серғали Шынар Серғалиқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ