Информатика және педагогика пәнінен тест жинағы 11 сынып

1005

-щ:ска

1005 -

)-БЛОК: Информатика

А) гиперматiн
В) кадiмгi

1. Windows оnерациялык. жуйесiнif\ объектiлерi

С) кестелiк

А) сiлтеуiш, менif\ компьютерiм, желiлiк орта
В) windows, windows nt, unix, ms dos

D)

8 . Буферден деректердi
А) Ctrl+P
В) Ctrl+Ins
С) Shift+F 12
D) Shift+lns
Е) Shift+Del

Файл атауында к.олданылмайтын символ

А)%
В)#
С)*

0)$

9. Word

Е)@

аrымдаrы ~атк.а кiрiктiру пернелер комбинациясы

процессорында бетrердi немiрлеу

А) Бетriц немiрi автоматты турде косылады

3. Меf\зердi бiр ларак. темен
A)End
B)Home
С) Enter
D) Page Up
Е) Page Do,vn

к.ою ушiн

4. Windo,vs жуйесiиде ~ыс

_ _ _ __ пернесiн

басу

- Бет параметрлерi - К,ажет параметрлердi орнату
- Бет немiрлерi -К,ажет параметрлерд.i орнату
D) Сервис - Бет параметрлерi - Бет немiрлерi
Е) Файл - Бет немiрлерi- I<,ажет параметрлердi орнату
В) Файл

С) Кipicтipy

10. WORD 2007
*.com
В) *.ppt
С) *.doc
D) *.xls

н.у.ск.асыныц процессорында сак:rалrан файлдьщ кенейтiлiмi :

А)

iстеу терезелерi

А) ,с;апшык.. к.олданбалар, диалогтык., аныктама терезелерi
В) бiрталсырмалы, кептапсырмалы

С) так.ырьm жолы, меазiр катары, ~мыс аймаrы, айналдыру жолак:rары

D) менiц компьютерiм,

гиперсiлтеме

Е) багдарламалык.

word , excel , access баrдарламалары

D) файл, бума, жарлык., есептер так:rасы, белriшелер. себет
Е) office панелi, терезе, iске к.осу батырмасы, басты мазiр
2.

графикалы!\, бейнелiк, дыбыстьn<; аl(Ларатпен маrыналык.

байланысын к.амтитын м:rriн турi

Бiр дурыс жауабы бар тапсь,р,wалар

С)

н~ск,а

7. Баска м:rriнмен,

Е) *.ехе

желiлiк орта, себет, т. б.

11 . Word процессорында беттif\ параметрiн орнатуrа арналган командалар

Е) командалык.. rрафикалык.

мен арекеттер

5. Бума атауыньщ файл атауынан ерекшелiri
А) бума атауы 20 символдан аслайды

А) беттiц параметрi автоматты турде к.осылады, оны езrерту мумкiн емес

В) бума атауыида цифрлар к.оюга болмайды
С) буманьщ кецейтiлiмi жок.

С) кipicтipy - Бет параметрлерi - J<ажет параметрлердi орнату - ОК
D) сiлтемелер - Бет параметрлерi - J<ажет параметрлердi орнату - ОК
Е) бет параметрлерi - К,ажет параметрлердi орнату - ОК

D) бума атауы тек бас арiлтермен жазылады
Е) файл атауында цнфрлар к.оюrа болмайды

В) кipicтipy

-

Бет параметрлерi

12. MS Word-тa бiрнеше ~атты сак:rау ушiн «Сохранить все» командасын
6.

Жарлык. деrенiмiз

к.ай перненi басып файл менюiн аwццы
А)

А) файлдьtl\ бeлiri

Alt+Shift
Ctrl
С) Shift
D) Alt
Е) Ctrl+Shift

В) файл

В)

С) программа мен файлдьщ аты
мен файлrа сiлтеме
Е) койма

D) программа

4
5

\005 -11\(СК8

13. MS Word-тa CТRL пернесiн басып турып _тышк,анды бiр рет шерткенде
тышк,ан ~ск,аrышы 1':\(рrан ___белriленед1
А) сейлем

18. MS Word-тa к.алып-куй к,атарында болмайтын акларат
А) iqaкaтrarы символдардьщ жалпы саны

В) абзац

В) керiнетiн бет орналаск.ан белiм

С) сез

С) тiл индикаторы

D) бет туrелiмен

D) iwкaтrarы беттердiJt жалпы саны
Е) курсор орналаскан бет номерi

Е)жол

14. MS Word ~qакатына турлi объектiлердi енгiзу ушiн келесi технология
к.олданьmады

19. Жаf{а жолды к.осу ушiн Кесте менюiндеri комащаларды орыщау ар1<ылы
жане ....... арJ<ЬJЛЫ жеf{iл орындауrа болады.

A)WYSIWYG
В) Select
C)OLE
D) Point-and-Click
Е) Drag-and-Drop

А) Of{ жак. б\{J)ыurrarы теменri \'ЯШЬПОО! орналастырып, Ctrl пернесiн басу
В) -> символын басып 1':\(рьm,

li

С) оц жак. б\!рыштаrы теменri у.яшык.ка орналастырып, ТаЬ пернесiн басу
D) сол жак; б\!рыштаrы теменri у.яшыкк.а орналастырып, ТаЬ пернесiн басу
Е)

15. WORD процессорында сездi ерекшелеу
А) тышк.анды бiр рет шерту

В) Shift пернесiн басулы куйде \!СТЗП тышканды шерту
С) тышк,анды сездif{ Of{ жаrынан екi рет шерту

D) Alt пернесiн

1005 - lt'fcCl(II

басулы куйде \!tтan тышканды шерту

Е) тыш~<;анды уш рет шерту

-

символын басып чрып,

Shift пернесiн

шерту

20. MS Word-тa ~qакатк.а 2007 ~ск.асында КолоН'ПП)'Л JФЮ жинаrы
А) сiлтемелер
В)тур

С) кipicтipy

D) беттер параметрi
Е) басты

16. М:пiндiк ~qакат ~амында к.андай

матiн турi болмайды

А) rиперматiн

21 . _ _ деrенiмiз - емеу, енгiзу, ешiру, орын ауыстыру немесе ~qакаттьщ

В) кадiмгi

М3ЗМ\!11ЫН тузету

С) кестелiк

А) пiшiмдеу

D) курделi

В) тузету

Е) баrдарламалык.

С) кешiру

D) к.иып алу
17. Бет немiрлерiнiц форматы к,алай озrертiледi
А) кipicтipy - Бет немiрлерi (Вставка - Номера страниц) командасын

Е) редакциялау

орындаrанда шыкк.ан с.vхбат терезеде Формат батырмасын шерту арк.ылы

22. MS Word-тa белriленrен матiн белiriн кiшi бас арiптермен пiшiмдейтiн

В) колоН'ПП)'лдар саймандар так.тасындаrы Бет немiрлерiнiц форматы

пернелер комбинациясы:

(Формат номера, страниц) батырмасын шерту аркылы
С) бет номерi ~<;ойылrаннан кейiн оны езгерту мумкiн емес

A)W
B)F

D) кез

С)М

келген беттiц немiрiнде тышканды екi рет шертiп, лайда болrан

Колонитуалдар саймандар так.тасында Бет нeмipiнif{ форматы (Формат

D)O

номера страниц) батырмасын шерту ар~<;ылы

Е)К

Ctrl+Shift+_ _

Е) кез келrен беттif{ немiрiнде тышк.анды екi рет шертiп, Формат - Шрифт

23. Векторлык. графиканьщ базалы1<; элементi

командасын орындау ар1<;ылы

А) сурет
В) объект

С) нукте

D) К.ИСЫI(
Е) СЫЗЫI<;

6
7

J005 · Щ[СКа

1005 - нy.cJOJ

24. Векторльrк графикалы1< редактор
А) Adobe Illustrator
В) Adobe Photoshop
С) Paint
D) PaintBrusl1
Е) Corel PhotoPaint

30. Электронды кестеrе А 1:АЗ блоrына С;)йкесiнше кезекпен 2, 3, 4, сандары,
ал В1 :83 блоrына С;)Йкесiнше 10, 12, 14 сандары жазылrан. CI .\(ЯШЫrындаrы
М;)Н =Al+BI-A2 формуласы бойынша есептеледi. CI .\(ЯШЫrын белriлеп, В
автотолтыру маркерiн пайдаланып. темен 1<арай «тартсw>, СЗ .\(ЯШыrы1ща

.,=~-.. _________
бо

,латын сан

А

1

25. Paint rрафикалы1< редакторында тустер палитрасын мынадай iс-;~рекст

2

кемеriмен корсетуге болады

2
3

в

с

10
12

9

D

"

А) тузе,у- Тустер палитрасы
В) аныl(Пlма - Тустер палитрасы

1
1

С) кipicтipy - Тустер палитрасы

D) басты -

1

Тустер палитрасы

1

Е) сурет - Тустер палитрасы

26.

1
1

Графнктiк редактор 1<ызметтерiнi11 бiреуiн ата:

А) бейнежадтап,1 бейнелердi 1<арау мен оны шыrару
В) нукте

1

С) бейнелердi К.VРУ

D) бейне

кодтарын

cal(I'ay

Е) бейнелердi енriзу

3
4

27. Сейлемдi толыl(I'ырьщыз
Векторлы1< кескiн ... -q:рады

14

4

1

А) матемаmкалык формулалардан

А)

18

В) жеке кескiндерден

В)

15

С) rеометрнялык объектiлсрден

С)

21

D) 1<абаттардан

D) 11

Е) пиксельден

Е)

28. Электрондык кестеrе щрыс жазылrан формула :

J 1.

А) =АЗ · ВЗ

А) е11 улкен м:~ндi табу ушiн

19
Электронды кестеде (СУММ) функцнясы:

В) А585+23

В) бутiн м;~ндi табу ушiн

С)СЗ=СJ+2•с2

С ) орта м;~ндi табу ушiн

D)CЗ+4•D4

D) е11 кiшi м:~ндi табу ушiн

Е) =А2* АЗ-А4

Е) косындыны табу ушiн

29. Электронды кестеде $ бeлrici колданылады:
А) :VЯШЫl(ПIFЫ м:~лiметтердi11 орнын ауыстыру ywiн

32. MS Excel

редакторыньщ к;ызметi

А) м:~тiндiк

В) абсолют сiлтемелердi керсету ушiн пайдалынады

В) графикалы1<

С) мпiндер ушiн

С) ;,мбебап

D) логнкалым: амалдар ушiн

D) жуйелiк

Е) формуланы кешiрrенде абсолют сiлтемелер езгередi

Е) кестелiк

8

9

1005 • ~щек.а

1005 - ~Cll,D

33.

39. Слайща баск.ару батырмаларын К.ОС)Т8 мумкiндiк беретiн командалар

Реляциялык. МК,-ньщ нeriзri нысандарына жатпайды

тiзбегiн керсетщiз
А) Файл - Баск.ару батырмалары (УправJIJ1ющие кнопки)
В) Слайдтарды керсету (Показ слайдов) - Баск.ару &пырмалары

А)жазбалар
В) к.орытынды есептер

С) сураныстар

(Управляющие кнопхи)
С) I<ою (Вставка) - Баск.ару батырмалары (Управляющие кнопки)

D) макростар
Е) формулалар

34. Деректер

D) I<ою (Вставка) -

к.орындаFы «кiлт» маrынасы

А) арнайы тнmi

epic

В) М3нi бас1v1 жазбаларда к,айталанбайтын

40. PowerPoint кермесiне автоматты ,урде жаца слайд к.осу ушiн

epic

А) стандартты так.тадал.1 "I<,ужат сцтау"

С) жазбалардьщ ерекше м:~нi

В) стандартты так,тад8FЫ "К,рсат ашу"
С) "безендiру шаблоиЬПI к,олдаиу" диалогrык. терезесi

D) м:~нi бiрнеше рет к.айталанатын epic
Е) м:~нi таrы бiр жазбада к,айталанатын

epic

D) "создание слайда" диалогrык. терезесi
Е) жанама М;)Зiрден слайд к.осу

35. MS Excel кестелiк процессорында барлык фомулаларды б iрден керсету
ушiн орындалатын команда
А) вид-Формулы

В) сервнс-Настройки-Общие-Формулы-Ок
С) сервис-Параметры-Общие-Формулы-Ок
D) сервис-Настройки-Вид-Формулы-Ок
Е) сервис-Параметры-Вид-Формулы-Ок

36. MS Excel

Гиперсiлrеме (Гиперссылха)

Е) Тур (Вид)- Баск.ару батырмалары (Управляющие кнопки)

кестелiк процессорында ршыl(J'ы белгiлеп. ~<;ай перне ар~.;ылы

~

41. Power Point презеtпаЦиясына баск.а презентация слайдтарын к.ою
командасын керсетщiз
А) формат - Слайд
В) кipicтipy- 1(,урьmым слайдтары
С) басты

-

Слайд к.уру

D) кipicтipy -

Файл слайдтары

Е)файл - ~у

ршык. мазмунын редакциялауrа кешуге болады

A)F2
B)FI

42. CD жазу к.урылrысыньщ ерею.пелiгi

С)

В) файлдарды кешiрiп, оны ауыстырып, eшipyre неriзделrеи компакт­

А) файлдаrы деректер к.урылымы Ж3Не оны :уйымдастыру

F12
D)F5
Е) F9

дискiнiн типi

С) бiреселi жазу мумкiндiгi бар компакт-дискirе файлдарды жазу ушiн
1<олданьmатын к.урылrы

37.

Элек-rрондык. кестесiндеri деректер базасыньщ аланы

D) цифрлы1< м:шiметrердi сцтаУF3 неriзделrен опrикалык. есте сцтау

А) М;)Н

к.урылrысы

В) кесте баrандары

Е) кепеселi жазу мумкiндiri бар к.урылrы

С)формула

D) кестенiц бiрiншi ж:>не соцrы жолы

43. Интернет желiсiнде нак:гы уак.ыт режимiндеri к.атынас жасау к.ызмет

Е) JК.\!МЫС аймаrы

баrдарламасы
А)Модем

38. Цифрлык. аудиоформаттардьщ барлык турлерiнil{ дыбысын шыrару мен

В)

оныl{ жазу сапасын арттыруrа неriзделrен форматты керсетiнi з

С)

А) Файл форматы

Microsoft Word
E-mail
D) UseNet

В) JffiCD форматы

Е)

С)

Windows Media форматы

Chat

D) Кепеселi жазу (CD-RW)
Е) Бiреселi жазу (CD-R)

10

11

1005 - lf\'CJ(,a

1005 - Щ'СI\А

44. Жерriлiктi WеЬ-паракrы 1<.3рап, езгертулер енriзу ушiн к.олданылатын

49.

команда

А) х:=х+4
В) х:=А/В

А) тур-Ток.тату
В) rсщдамалы

-

Темендеri оператордьщ к.ате жазылrаны:

С) х:=З , 74*А

Ретrеу

С) тур-Жацарту

D) М : =2*М

D) тур-НТМL кодын 1<,3рау

Е) х:=А-В

Е) езгертулер eнriзyre келмейдi

45. Жерriлiктi желiдеri

50. 5 mod 3 + 6 div 4 с:=?

компьютерлердil{ бiр-бiрiмен rеометриялык

байланысуы

А)

7

8)3

В) брандмауэр

С) 4
D) 6

С) схема

Е)5

А) стандарт

D) протокол
Е) топология

46. Барлык. компьютер тiзбектi турде бiр кабельге жалrанrан топология
А)шина

В)~ыз
С) желiлiк

D) радналды
Е)сакнна

47. Транспортты1< деl{rейдегi
A)IP

протокол

В)ТСР

C)TSS
D)WWW
Е)НlМL

48.

Блок схема турiн ажырату
оператор

А) шартты оператор

В)

while do
for 1(/!ЙТ8Лау операторы
D) repeat операторы

С)

Е) тамау операторы

12

13

1005 • Щ(Сl(,3

1005 - нуск.а
Бiр немесе бiрнеше дурwс жауа6ы бар тапсъ,рмш,ар

51 . Ак.парапь~ процесстердi керсетiцiз

55. Компьютер проrрамасы ~ыс iстеrен кезде шыrаратын ак.парапарды
бейнелеуrе арналrан нeriзri ~ылrы
А) сканер

А) бак.ьmау жумысыи орындау

В) проектор

В) аиаrа арналrан хат

С) процессор

С) суйiктi музыкалык. топтьщ унтаспасы

D) дискiжетек

D) сез~мбак. шешу

Е) принтер

Е) информатика ок.улыrы

F) монитор

F) телебаrдарлама к.арау

G) аrаш оть1рrызу

56. Маустьщ функцияларын орындайтын жане

Н) телефон арк.ылы сейлесу

к.олданылатын ~рылrы

портативтi компьютерлерде

А) пернета,qа

52.

Адамньн-{ ец кеп келемдеri аЮ1аратты алу мушесi

А) терiмен сипап сезу

В) трекбол
С) принтер

В) иiс сезу

D)

С) сезу

Е) джойстик

D)д:~м сезу

F)

мецзер

ленмаус

Е) Керу

F) есту

53. «АSСП»

кодындаrы кез келrен символдыl\ бiр разряды

А)

4 байтк.а
В) 4 битке
С) 8 битке
D) 1 байтк.а
Е) 1 килобайтJ<З
F) lбайт

54. CD 16 манiн санау жуйелерiне аударrандаrы м:~ндерi

57. lnteger типiнiц екi санын белу натижесiнде алынатын тип
А) Longint
В) Real
С) Char
D) String
Е) lnteger
F) Array
G) Boolean
Н) Shortint

А)31510

58. fF .....ТНEN операторыньщ к.арапайым турде жазылуы
А) IF ернек GOTO ернек

В)

В)

lF ернек ELSE жол номерi

С)

С)

IF ернек ТNEN

315s
110011012
D) 20510
Е) 110001 2
F) 205 8
G)lll0l\10 2
Н) 3 IOs

жол номерi

D) IF ернек END
Е)

rF ернек ТНЕN оператор
F) IF жол номерi ТНЕN жо.1 номерi
59.

Ак.парапык. модель турлерi:

А) суретшi салrан картина
В) адам JvЩк,асы

С) физикалык., химИ.J1ЛЫК. тажiрибелер

D) Менделеев элементтерiнil\ лериодтык. жуйесi
Е) ок.улык:rьщ iшiндeri сызбалар

F) Кун жуйесi моделi
G) ойыншык:rар
Н) авиарейс кестесi

14

15

!005 - Щ!Сk.3

60. Жолца журу ережесi, 31<ьrнньrl{ ойынцаrы еле!{ жолдарын, caзrepдil{ ;)уенi
________

J005 - Н.)'СК3
М,тм;,тiндiк тапсwрмалар

модельrе жатады

А) аl(Ларатrык

1-манматiн

В) компьютерлiк
С) ста111стmсалых;

Бiр дп,.,с жауаб" бар

D) днна111икалык

5 тапсь1рма

Е) таl{балык

.

F) вербальдык

. ... - . . .... . t" "r"" ..."'" _

_ _ __,,, -

- · · · - -- ..---- - .. -- - - - - · ·· - -... - - - -- - -..- -- - - - .. · · - - - - - -

.
- -r""···· -···

б

Шама атауы

Белгiленуi

Бiрл iктерi

М;)ндерi

Масса

Mm

Килограмм

1 кr=I 0, r
r
l мr=I0'3 r
1 т= IOJ кг

Грамм
МНJIЛнграмм
Тонна
Куш

Энергия

F

Е,

(W)

Ньютон

н

Килоньютон

1 кН= JО 3 Н

Меrаньютон

1МН=1 0 6 н

Джоуль

Дж

Килоджоуль

l кДЖ=10 3

Мджоуль

Дж

1 МДж= 106 Н
J<уат

P.N

6 1. Берiлген кестедегi баrан
А) 4 жол. 5 баrан
В) .i жол. 4 баrан
С) 5 жол, 4 баrан
D) 3 жол, 4 баrан
Е)

Ватт

Вт

кВт

1 кВт= 10 3 Н

МВт

IМН=lо~ н

мен жолдар саны

5 жол, 5 баrан

62. Бi piнw i баrанrа С'f:рыптау жасау ушiн келесi ;)рекет орындалады
А)

1\.

В)

Аа ·
С)

D)

1!

Е) ~

16

17

~

\ООS - щска

IOOS- ~с11:а

63. Кестедегi уяшыl(l'Зр мына ~сiлмен бiрiктiрiледi
1
А)

М;,нм~тiжнк тапсwрмалар

11ft

2-м~нм;нniн

В) _)

Бiр дурwс жауабw бар 5 mancwp,ita

С) _j

D)

К,aзipri кезде qжат жасау программаларыньщ бipi

Word.

u

Е) П~

м:rтiндiк процсссорлардЫlt бipi саиалады. Оныl{ co1trы ~СК3Лары шмьш
баспа жуйесi ретiнде кiтап, блокиопар, rазет-журналдар, баннерлер
wыrаруда ксцiнсн колданылады.

•

64. Кестеге формула енгiзу ушiн мына :~рекет орындалады
А) Кipicтipy- Формула

А) .аас

.png
.xls
D ) .rtf
Е) .ppt
С)

С) Басты - Формула

D) Басты -

66. Мпiндiк qжат форматы:
В)

В) Кipicтipy - Функция
Функция

Е) Бет параметрлерi- Формула

67. Кестелiк

М;)'!'iн:

65 . Т~рыпшасы бар уяшык:rарды кек туспен белгiлеу ушiн

А) видеофайл. графнкалыl( кескiннен турады

А) ~

С) программа. гнnсрм:~тiннен чрады

В) символ. жол, баrан, :у.яшык:rардан ТVJ)адЫ

D) абзац, беттерден ЧРадЫ

;ь, 1

В)

✓
аЬ,l

- Microsoft Office
:ipi Clt куатты

Б\(11 программа да жылма-жыл ж;щарьm отырады

Е) rрафнкалык, дыбыстыl(, беilнелiк Шфарапан ЧРадьI

•

С)

68.

А·

М:~тiн турл ерi:

А) к:~дiмгi. кестелiк, nрограммалыl(. гнперм;-riн

D) -

В) баrанды1<,, :у.яwык:rы

С ) rрафнкалыl(. дыбыстыl(, бейиt•лiк

E)

D) СИМВОЛДЬII(, ЖОЛДЬ/1(
Е ) абзацтыl(, м:~тiндiк

69.

Гинерм:пiн:

А) симво11, жол, баrаи, :у.яwыl('rардан чрады
В ) символ, сез, жол, абзац, бt:Перден ЧРадЫ
С) к:щiмгi, кестелi к, nроrраммалык. акпараттан чрацы

D) графнкалык, дыбыстыl(, бейнелiк акnарапан чра.с1ы
Е ) кес-rе, с iлтемедеи ЧРадЫ

18

19

1

~

1005 • н~скд

1005 ·

и.ус~

2-БЛОК: Педагогика, окыту ~дiстемесi

70. Матiндiк редаТТОр

А) rрафикалык. !(,\'Жат J<.V.pyra арналrан программа
В) электрондык. кестелер J<.V.pyra арналrан программа
С) дыбыстык. а1<;nарат J<.V.pyra арналrан программа

D) видеофайлдар J<.V.pyra арналrан программа
Е) матiндiк 1(,\'ЖаТ J<.V.pyra жане ендеуге арналrан программа.
1-БЛОК бойынша тест ая!\fалды .

Бiр дурwс жауаб•1 бар тапсыр:налар

1.

Тарбненi~t емiрмен, е~tбеклен, коrам J<.V.рьтысьrньщ т:~жiрибесiмен

байланыс прннцнпi
А) таным Ж;)Не карым-катынастъщ езара байланысы

В) педагогикалык. процестегi ужым мен жеке адамньщ езара байланысы
С) коrамньщ экономикалык, ;)Леуметтiк ж:~не руханн катынастарын, емiр

шьщдыrыныл моралi Ж;)Не ;)семдiлiкке кезкарасын т:~рбие iсiнде колдану

D) т:~рбне мен езiн-езi т:~рбнелеу бipлiri
Е) коrамдык нормалармен байланысы

2.

Эстетикалык т:~рбиенiл \fiндеттерi

А) мамандыкты та}{Дауrа дайындау
В) орта, перспе,n-ива

С)борыш.µт

D) Оf\УШЬmардьщ :~семдiктi тануrа орайласкан санасын,

к,асиетiн, баrалау­

эстетикалык катынастарын ашу

Е) пiкiрталастар

3.

Мектептен ж;ше сыныптан тыс т:~рбие ~мыстарын \сЙЫМдастырушыньщ

мiндетiне жаmайды

А) Т.)рбие ~мысы жоспарьrныл орындалуын бакылау
В) сынып жетекшiлерiне Т:lрбиелiк iс-шараларды еткiзудi \сЙЫМдастыруrа
:щiстемелiк кемек
С) мектеnтегi сабаl(fан тыс т:~рбие жрtысын жоспарлау

D) сабак кестесiн

жасау

Е) белсендi окушылардьщ сабцтан тыс т:~рбие )G(МЫСЫН еткiзулерiне
щiстемелiк кемек

4.

Т:~рбие nроцесiнiл к.иындыrы

А) бiр дeitreйлi, кеп сатылы
В) нак.ты мак.саттардьщ болмауы
С) объективтi ч:рактьтык

D) бiржак.ты, езгерiссiз
Е) eзrepicтi, динамикалы~ козrалмалы

5.

Табиrат, к.оrам , м:~дениет, ойлау дамуынын. з1ЩДылык.тарын бiлудi талап

ететiн окыту nринциni
А) мак.саттылык

В) rылымилык

С) жуйелiлiк

D) тусiнiктiлiк
Е) саналылык

20

21

1005 • нrcl(,a

11 .

\005 • ~Cl(,a

6. Ок.ьrrудьщ rылымилык. принциni
А) caбal(J'a rылыми фактiлердi пайдалану
В) БАК. материалдарын пайдалану

С) o~rry процесiн iзriлендiру
D) caбal(J'a электрондык. окулык.тарды к.олдану
Е) окуwылардьщ дуниетанымдык. кезк.арасын к.алыптастыратын rылыми
бiлiмдер жуйесiмен к,арулану

М-\(rалiм к.ызметiнil{ инновациялык. баFЫттылыrы

А) жалnы окыту адiстерiн колдану
В) ледаrоrикалык тажiрибедеri кепшiлiк ~дiстердi к.олдану
С) ез П:)Нiне керек ;щiстердi rана пайдалану
D) ок.ытудьщ дастурлi формаларын к.олдану
Е) психолоrнялык.-педаrоrикалык зерпеулердiн, натнжесiн педаrогикалы1<
к.ызметтiн. тажiрибесiне ендiру

12.

Инновацнялык nедагоrикалы~<; технологнялар

А) бiлiм беру баrдарламаларын мef{repy

7. Ок.ыту ,щiстемесiнil{ ~дiстемелiк негiздерi

В) электронды ок:улыкrарды ез Т.)Жiрибесiнде к:олдана бiлу мумкiндiri

А) бихевиоризм

С) оку-адiстемелiк qралдармен Ж-\(МЫС iстеу мумкiндiri

В) таным теориясы

D) мvалiмдердiц даралыrын жстiлдiру, оларrа к~iби iс-арекет аумаrында

С) неотомизм

жаl{ашылды1< турrысынан шыrармашылыклен ;qмыс iстеуге мумкiндiк

D) тарихи материализм

беретiн арнайы бiлiм, бiлiк жане даrдыныf{ кемеriмен меf{геру арк.ылы

Е) экзистенциализм

м-\(rалiм шеберлiгiн 1(811Ыmастыру

8. Т~rаньщ емiр жолында езiн-езi дамьrrуына, мумкiншiлiктерiне жете
бiлуiне баrытталrан ,yrac процесс
А) жетiлдiру

А) окушылардьщ жылдам есте сак.тауын хадаrалау

С) к.алыптасу

В) окушылардьщ лоrнкалык. ойлауына жаrдай жасау

D) уйрену

С) езiнiц сабакты тусiндiруi мен койrан С-\(рактарына окуwылардьщ жауап

Е) бiлiм беру

реакuняларын кабылдау

9. «Му.rалiм сабак.та бiлiм алемiне терезе ашып к.ана к.оймай. езiн де
керсетедi, ок.ушылар алдында eзiнil{ рухани алемiн. рухани байлыrын
ЗШЗДЬI ))

D) окушылардьщ зейiнiн шоrырландырута мумкiндiк жасау
Е) ОJ<УШылардын, зейiнiн турцтандыруды бакылау

14. 0ткен сабаl(Гы талдаудьщ неriзгi м~елесi

А) Я.А. Коменский

А) сабаmщ дидактикалщ жане Т.)рбиелiк мiндеттерi капай шешiлдi
В) caбal(fa 1<олданылrан тапсырмалардьщ qрастырылуы
С) сабак. уак.ытында аякталуы
D) бала.пар мумкiншiлiктерiнiн аныкталуы

В) В.А . Сухомлинский
С) Ы . Алтынсарин
О) А. С . Макаренко
Е) К.Д. Ушинский

«Му.rалiмдерге

13. М-\(rалiмге аrымдаrы сабаJ<;Ты талдауrа жане J педагоrнкалы1< iскерлiк

В)дамыту

10.

Е) тнптiк баrдарламаларrа жасалrан косымшаларды мецrеру

Е) сабак.J<;а к.ажеттi ~ралдардыtt аныкталуы

el{ тамаша мiндет жуктелген. Кун астында одан

турrан ешнарсе жок.>> дел жазrан

жоrары

15. ОJ<Ушылардьщ сын турrысынан ойлауыньrtt негiзгi ерекшелiктерiнiн бipi
«сьщаржактылык.тьщ 6оJ1мауына» сdйкес келетiн снпаrrама

А) А.С. Макаренко

А) барлык. идеяларды есепке алыn. кettiл белу
В) болжамдардын субъективтi екенiн сезiну
С) далелдердiц деl{rейiн, мацызын мойындау
D) кез1<арастардыц барлыrын к.арастыру
Е) тиянакты. накты жане жан-жакты болу

В) В.А. Сухомлинскнй

С) Я.А. Коменский

D) Ы . Алтынсарин
Е) К.Д. Ушинский

23
22

11

1005 • ~CIQI

1005 • Щ!Сl(,а

16. О~<;ып уйренуге деrен у;~жiн J<;Иыныра~<; ойын мен тапсырмаларrа у.мтылу

21 . ()рцты к.арапайым етiп кою, еткен матернапrа оралу, ойrа салу,

ар~<;ылы арттыратын ок:ушыны аны1<;тайтын елшем

щрысын l(llбылдау ж;~не толыrырак жауап беруге итермелейтiн с:wак т;iciлi

А) ерте символды~<; белсендiлiк
В) есте сак:тау ж;~не бiлiм
С) курделiлiкке деrен суйiспеншiлiк

А) баскаrа баrыттау

С) жетекwi

D) м;~селенi шешу
Е) ез бiлiмiн жетiлдiру

Е) тусiндiрме

17. Бiрегей, жоrары сапалы жане дана натижелер шыrатын члrааралы1< ж;~11с

22.

В) турткi болу

D) сынак:тан еткiзу

тynraiwiлiк удерiс

«Жatta педагогика» т:~сiлдемесiнiц аясында акпараттык­

коммуникацияльП( технологияларды колдану барысында о~<;ушьu1ар

А) шь,rармашылы

А) колмен жазылrан есептi бередi

В) пайымдау

В) м.vrапiмнiц ок:уы ywiн жазба жасайды

С) есте саJ<;Тау

С) окулыl(ТЗrы ок:у матерналыньщ келемiн бiледi

D)ойлау

D) wектеулi дереккездердi

Е) креативтiлiк

Е) электронды тасыrыw~<;а аJ<;Паратrы сак:тайды

18. Жеке т:~жiрибенiц ~<;аrндалары. жалпы ережслср. ой мен olinay, окиrа ме,1
кейбiр жаrдайлар туралы eci-e алудьщ бiр бe11iriн айкы1щайты11 жады турi

23 .

таliдайды

Бiлiмнi1t nедагогнкапык аслектiсi

А) окуwыларrа rылымды оl{Тайлы -уусiндiру т:iciлi

А) семантикалы

В) оку yдepici, окыту :iдicтepi турапы терец бiлiм

В) кыс1<;а мерзiмдi

С) ок:у ушiн баrапау ж:~не ок:уды баrапау ,щici

С) расiмдiк

D) дамытуwы теорияларды окьпуда ~<;олдану :iдici

D) кездейсок

Е) окуrа жаrымды катынас м;алыmастыру ..iciлi

Е) жµ~ыс

24.
19. Б~ удерiс арк.ылы ок:ушьшар тусiну, ба,щлау, оку т:~жiрибесiне

Орта мерзiмдi жоспарлауды камтm-ын мазМ'f}I

А) бiр баrьrrта окылатын пандер

J<адаrалау ~<;абiлетiн дамытады

В) п:~ндiк такырыrrrар жиьnпыrы

А) метатану

С) кунтiзбе бойынwа жеке сабак

В) бiлiм

D) тiзбектелген сабактар топтамасы

С) д11алоr

Е) п:~ннiц )G(МЫС баrдарламасы

D)таным
Е) оку

25. Рефлексиялаушы практиктiц езrерiп жатк,ан жаrдайrа сай :~рекет етуiне
кемектесетiн удерiс

20. Окушыларда «езiндiк максатты» калыптастыру жаrдайында даrдылар

А) iс-;~рекеттi жоспарлау

мен мiндеттердiц с:~йкес келуiнiц н;~тижесi
А) ойлану

В) iс-;~рекетке дейiнri толrаныс

В) алаliдау

D) iс-арекеттегi толrаныс

С) аrын

Е) iс-;~рекеттен кейiнri толrаныс

С) iс-:~рекеттi баrдарлау

D) зepiry
Е) тусiну

26. Баrалау аркылы окуды жаксарту ушiн енгiзiлуi тиiс бес -ууйiндi

фактордьщ бipi

А) Oi<;ywыra жеткен децгейiне сайкес wешiм wыrарылуы
В) Окушылардьщ :~р"3.йсысына жеке тапсырма даярлау
С) Окуwылардьщ езiн-езi баrалауrа к.атыстырылуы
D) О~<;ушылардьщ iшкi жане сыртк.ы тестiлср талсыруы
Е) О~<;уwыныц окуын баrалауда елшемдердiц зердсленуi

24

25

l005 • ~Cl\a

27. Баrалаудьщ барльж ,урлсрiне т;н уш сипапама бар. «J<орытындьш
сипаттамасына т:~н м~rалiм арскстiн керсетi!iiЗ
А) окушыrа тапсырма бойынша с~рак. к.ою
В) окушыrа лоrикалык. таnсырмалар даярлау

С) окушыныц жауабына сайкес шешiм к.абылдау

D) окушыньщ щрак.к.а жауабын тьщдау
Е) окушыньщ тапсырманы к.алай орындаrанын ,усiну

28.

К,ызыrушылык,,ъ1 артгыру ушiн к.иынырак. ойын мен тапсырмаларrа

~тылать1н окушыrа тан елwем

А) ез бiлiмiн жетiлдiру

В) сете сак:rау ж:~не бiлiм
С) шоrырлану

D) м:~селенi

шешу

Е) курделiлiккс деrен суйiспсншiлiк

29.

Сабак.ты зерттеу тaciлiнi1t демократиялык. ерекшелiктерiнiц бipi

А) нeriзri жауапкерwiлiк сабак. беретiн м~алiмrе rана жуктеледi жане талап
етiледi

В) ок.ьrгу мен сабак.1<а берiлrсн кез келrен баrа жеке м~алiмнi1t ~мысына
к.атысты болады

С) зерттеу барысында барлы1< топ мушелерi толык. емес келемде ж:~не ар,урлi
дарежеде удерiске тартылады

D) щ:rалiм зерттеу барысында жинак.таrан бiлiмiмен педагог к.ауыммен
кеl{iнен белiсе алады

Е) сабакты зерттеу натижелерiнiн жуйелi ,урде жариялануы ~rалiмдердiн
тажiрибесiн к.олдау ушiн ман.ызды емес

30.

Сабак.ты зeprrey т:1ciлiнi1t аясын зерттеу сабаrын жоспарлауда ерекwе

ман берiледi
А) Сабакка берiлетiн баrаны болжау

В) Окушылардьщ ез бетiнше оку ресурстарын жинактау
С) Сабак.ты зертгеу тaciлiнi1t айналымын камтамасыз ету

D) ((Зертrелетiн окушыларrа»

ерекшеленген тапсырмаларды дайындау
Е) «Ба1<ылаудаrы» о~,;ушылардыlt сабак.та етiлетiн матер11алды 11repyi
2-БJIOK бойынша тест аяl(Талды.

26

Вариант:

1005

Педагогика, методика обучения

Н 12 lз . 14 15 16
D · с А .D С

Вариант:
Ин

18 й'9i 20
А ',:jA С

30
Е

1006

о м тика

'2 _i

22

D .;Л.

D.

В

37 38 . 39

46' 47

12 13 14 -15' l

А

-4

D

· о·

62.: 6

69

- ~QJ

Педагогика , методика обучени я

2
В

.3 - 4
--д- ,

В

5
А

6

7

8

9

1О 11

12 13 14 15 16 17 18 -19: 20

В

В

D

D

Е

С

С

Е -

С

Вариант:
Ин

11

12 13 14

с

в

30

в

в

1007

о матика

D

57

, С ,,.-.

22

39

В

56

В

в

36 37
.- Е

А

~ , 67

Е

Педагогика, методика об чения

D

1-i

12

30

В

D

Е

Вариант:

1008