Инфррматика 8 сынып Компьютерл ік желілер

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 1 бөлім. Компьютер мен желілердің техникалық сипаттамалары

Мектеп: №70 орта мектеп

Күні: 26.04.2019ж

Мұғалімнің аты-жөні: Айгелдиева М

Сынып: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Компьютерлік желілер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.3.1-желілің өткізу қабілетін анықтау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Желінің өткізу қабілетін анықтайды

Оқушылардың басым бөлігі: Байланыс түрлеріне қарай өткізу қабілетін,сенімділігін,мүмкіндігін анықтайды

Кейбір оқушылар: желінің өткізу қабілеті мен жылдамдығын формула көмегімен анықтайды

Бағалау критерийі

- желінің өткізу қабілеті мен жылдамдығын анықтайды

Тілдік мақсаттар

Компьютерлік желінің өткізу қабілетін анықтауда термин создерді пайдалана отырып есептеуді ауызша түсіндіре алуга баулу

Негізгі сөздер мен сөз тіркестері:

Желі, желінің өткізгіштік қабілеті, жергілікті желі , байланыс арнасы

Сыныптағы диалог құру үшін пайдалы:

• Жергілікті желінің ерекшелігі болып . . . табылады

• Желінің өткізу қабілеті дегеніміз . . .

• Желінің өткізу қабілеті . . . өлшенеді

Құндылықтарға баулу

Желіде жұмыс жасау барысында мәдениеттілікті сақтауға,

жас ерекшеліктеріне қарай ақпараттарды дұрыс мақсатта, тиімді пайдалана білуге,достық және айналадағыға қамқорлық көрсетуге, өмір бойы оқуға дайын болуға баулу.

Пәнаралық байланыс

Физика 7 сынып, Жылдамдық бірліктері

Алдыңғы білім

Компьютерлік желілер туралы біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың ынта-назарын сабаққа бағыттау мақсатында «Көңіл -күй» әдісі арқылы психологиялық ахуал қалыптастырамын.

«Сый қоржын» әдісі бойынша топқа бөлемін. қоржынның ішінде құрт болады, қағазға оралған, қағазда «Жергілікті желі», «Ауқымды желі» деген жазу болады. Сол таңдалған мәтіндер бойынша сынып екі топқа бөлінеді.

I топ –« Жергілікті желі »

II топ – « Ауқымды желі »

«Адасқан әріптер » әдісі арқылы тақырыпты ашу.

КЖМОЕПЕЬРЛЕРЮТІКЛ КОМПЬЮТЕРЛІК ЖЕЛІЛЕР

Сабақтың ортасы

10 мин

15 мин

«Бірге

ойлайық»

әдісі

«Ұпай жинау» әдісі

5 мин

Жаңа тақырыпты түсіндіру

Слайдта бейнеленген ақпараттар арқылы желінің өткізу қабілетін және жылдамдығын формула бойынша анықтау жолдарын түсіндіріп өтемін.

Тапсырма №1. Топтық жұмыс « Серпілген сауал» әдісі

Тақырыптың түсіну деңгейін арттыруға және анықтау дағдыларын дамытуға қол жеткізу үшін топтарға сұрақтар беріледі.

І - топ

1 .Ақпарат берудің жалпы сызбасы қандай?

2. Деректерді қашықтықтан тарату ненің көмегімен жүзеге асырылады?

ІІ - топ

3. Компьютер желісінде ақпарат алмасу қандай байланыс арналары арқылы орындалады?

4. Желінің өткізу қабілетін қалай өлшеуге болады?

«Өзін-өзі бағалау» бағалау парағына топтар бірін-бірі

«+», «-» әдісі арқылы бaғaлайды

Тапсырма №2 «Бірге ойлайық» әдісі. Жұптық жұмыс. Жұптарға кесте таратылады

Тапсырма: Кестедегі мәліметтерді оқып отырып толтырыңдар.

«Өзін-өзі бағалау» бағалау парағына жұптар бірін-бірі

«+», «-» әдісі арқылы бaғaлайды

Тапсырма №3 Жеке жұмыс : «Ұпай жинау» әдісі

1. Көлемі 30 Кбайт бойынша файлды 2 минутта желі бойынша тасымалдау үшін желінің өткізу қабілеті қандай?

2. Өлшемі 1687,5 Кбайт файл 1 минутта тасмалданады, Желінің тасмалдау жылдамдығын анықта

3. 20 Кбайт жылдамдықпен 5 секунд ішінде қандай ақпарат

көлемін тасымалдауға болады?

Әр оқушы «өзін-өзі бағалау» парағына тапсырмаларды «+», «-» әдісі арқылы өзін – өзі бaғaлайды

Аты -жөні	1 есеп	2 есеп	3 есеп	Барлығы

Қосымша тапсырма

Берілген тапсырманы өзге оқушылардан тез орындаған қарқыны жоғары оқушылар , қосымша тапсырманы алып орындайды.

Тапсырма: «Желінің өткізгіштік қабілеті» тақырыбына MS PowerPoint программасында құрыңдар.

ҚБ

Ойлау дағдысының деңгейі: түсіну

Бағалау критерийі

желінің өткізу қабілеті мен жылдамдығын анықтайды

Тапсырма

1. Өлшемі 525 кбайт файлды 8 минутта ақпаратты қандай жылдамдықпен таратуы мүмкін.

2. Көлемі 60 кбайт 6 минутта желі бойынша тасымалдау үшін

желінің өткізу қабілеті қандай болу керек.

Дескриптор

• желінің жылдамдығын анықтайды

• желінің өткізу қабілетін анықтайды

Оқушылардың жұмыстарын дискриптор бойынша тексере отырып, кері байланыс беремін.

Презентация

Қосымша материал

С.Т.МұхамбетжановаА.С.Тен, Н.Т.Маликова «Информатика оқулығы

Алматы «Атамұра» -2018

Үлестірмелі

парақшаға

жазылған

кестелер

Бағалау парақшасы

Сабақтың соңы

5 мин

Қорытынды: Оқушылардың сабақ барысында қолданған бағалау парағын жинап алып, қорытындысын айтамын. Әр оқушыға жеке –жеке тоқталып, ауызша кері байланыс беремін.

Сабақ соңында «Плюс, минус, қызықты» әдісімен рефлекция беремін.

Плюс

578тг - Сатып алу Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру Материал жариялап тегін сертификат алыңыз! Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды Материал жариялау Сертификатты жүктеу Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Тізімді көру Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Пән Бағыт Сынып Іздеу Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694 ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Информатика пәні бойынша барлық материалдарды көру Іс-шаралар кестесі Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz